基础考点也是教师资格证笔试中常考的类型，因此建议考生花时间耐心看完这篇文章，
也可收藏后反复查看，之前为考生整理20个知识点有没有认真查看呢？
今天小牛老师继续为考生更新新的知识点：
21.我国著名教育家包括主张“五育并举”、“以美育代宗教”的蔡元培，“伟大的人民教育家”陶行知，“平民教育之父”晏阳初，职业教育先驱黄炎培，乡村教育运动先驱梁漱溟。
22.在我国，教育一词最早见于《孟子•尽心上》，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孟子。
23.关于教育的起源，有生物起源说(桑代克)、心理起源说(孟禄)和劳动起源说(凯洛夫)
24.教育是一种有目的、有意识地培养(影响)人的社会实践活动。教育的构成要素是教育者、受教育者、教育影响。广义的教育包括家庭教育、学校教育、社会教育。狭义的教育指学校教育。
25.教育的本质属性是:有目的地培养人的社会活动。教育的社会属性有永恒性、历史性、继承性、阶级性和相对独立性。
26.教育的相对独立性体现在:与生产力和政治经济制度发展不平衡，本身的继承性，受其他社会意识形态的影响。
27.人口对教育的制约与影响:人口数量影响教育的规模、结构和质量，维持一定数量有利于教育发展，教育可有效调控人口增长;人口质量影响教育质量;人口结构影响教育结构、年龄结构、性别结构、社会结构、就业结构、地域结构。
28.教育对人口再生产的作用:教育是使人口结构趋向合理化的重要手段;教育改变人口质量，提高民族素质的功能。
29.个体身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。关于个体身心发展的动因，常见学说有内发论(孟子、高尔顿、霍尔)，外铄论(荀子、洛克、华生)和多因素论/辐合论(施太伦)。
30.中学生的生理特征是外形剧烈变化，身体机能巨变，大脑显著增长和性的发育与成熟。
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