孩子到了叛逆期就逆反嗎

有位家長說，男孩11歲很逆反，是不是到了叛逆期都這樣?很多家長認為孩子到了10多歲，就一定會叛逆，跟父母對抗，通常家長認為這是孩子成長的必然結果。因此，當遇到孩子有自己的主見，不想聽父母的話時，家長認為孩子的叛逆期到了，他們應該這樣，別人家的孩子也會有這樣的表現。

殊不知，不是每個孩子在青春期都會逆反，有些孩子在青春期跟父母的相處就很融洽，這與父母從小養育孩子的家庭環境和方式有關。

孩子小的時候，如果父母能夠尊重他，平等地與他交流，孩子就會信任父母，什麼話都願意向父母說。父母的陪伴教育在孩子小的時候很重要，這樣容易建立起良好的親子溝通模式。

生活中孩子可以有自己選擇的權利，如果合理，家長要遵從孩子的想法，只要孩子所作所為沒有危及自身安全，沒有對他人造成影響，一般都可以尊重孩子的選擇。這樣，孩子會感覺他有為自己做主的機會，也就願意聽從父母的教導。

如果平時與孩子的溝通能夠做到平等相待，哪怕孩子做錯了事情，沒有達到父母的期望時，家長也能夠平和地接納孩子，理性地詢問孩子錯在哪裡，下次怎樣做會更好，幫助孩子看到存在的問題，一起討論解決的辦法孩子會從中積累經驗。

在這樣民主的家庭中長大的孩子，他們在成長中受到尊重、理解、接納、支持和鼓勵，這些給足了孩子成長過程中不可或缺的心理營養，心靈會被滋養而陽光。在民主、有教養的環境中長大的孩子，有較強的自我價值感和自尊感，他們對自我的客觀認識有強大的自知，這樣的孩子長大後無論走到哪裡，不論別人對他如何評價和認定，他都會堅定地相信自己。

而孩子叛逆，有時並不是孩子不夠好，他們只是在青春期想得到來自外界的認同。如果父母還像小時候一樣要求和控制他，不讓他自由地為自己做主，將迎來孩子一次次地跟我們對著幹。比如孩子週末想出去跟別人玩，父母不同意，阻止孩子正常的人際交往，這時孩子會非常反感父母。青春期的孩子，他們更喜歡和同齡人在一起交流玩耍，他們在心理上與父母開始進行分離，他們想證明自己長大了，不需事事向父母彙報，不再聽從父母的各種建議，他們想發出自己的聲音，講出自己的想法，希望得到認同和尊重，並希望父母能夠理解，一旦這些要求受阻，孩子的情緒會波動很大，與父母產生摩擦和衝突的機會自然增多。

青春期孩子內心的訴求，如果得不到父母的重視和理解，孩子會有很大的挫敗感。而父母同樣會感受到來自孩子巨大的反抗力量，感覺原來那個聽話、順從的孩子不存在了，孩子也不像以前那樣簡單好管了。如果父母沒有了解青春期孩子的心理，就容易陷入迷茫和手足無措中。

當父母感到煩惱時，正是需要反思的時候。我們對孩子的要求是否能夠讓他有發言權，是否讓他有表達的機會，是否能夠耐心地聽他講一講自己的想法。可以想想孩子為一些小事做主會影響他的生活嗎?會造成不民影響嗎?如果答案是否定的，那就需要給孩子自由。

比如孩子說寫完作業就下樓找同學玩，家長的允許會提高孩子學習的效率，為了達到和同學玩的目的他願意高效地完成作業。孩子不想畫畫，想學路拳道，在他自由選擇判斷的過程中，孩子會感受到來自父母的尊重和支持，孩子會非常看重父母的這份理解。

當然也不是毫無原則地處處支持孩子做的所有決定，有些事情不能做，就一定要拒絕孩子，並告訴他原因。

明友的孩子祺祺，在初中的一年暑假時，要跟一位叔叔外出幾天去做公益活動。朋友聽到後感覺孩子跟一位陌生人去參加活動很不安全，既不認識也不瞭解這個人，孩子對這個活動也只知道個大概，聽起來是為山區的孩子支教，但具體到哪裡去，做些什麼，多長時間，全部一無所知，因此，孩子爸爸果斷地拒絕了她的安求。

祺祺當時很生氣，但沒過多久她就明白爸爸不支持她參加是為她的安全考慮。在情況不明時，不能隨意跟陌生人走，特別是女孩子，很多父母大意，沒有起到監護的作用，使孩子陷入危險境地。作為父母，要幫助孩子甄別和分辨身邊的事情，不能聽到公益活動就認定是去幫助別人，百目前往可能會讓孩子受到傷害。

相信在父母理性的引導中，孩子會認清事情的真相，即使不高興，也只是一時的。父母認定是正確的原則就一定要堅持，這是保護孩子最好的方式，孩子最終會理解父母的。

正確看詩孩子的逆反，當孩子難以溝通時，父母首先要思考自己是否認真傾聽了，即使沒有滿足孩子的要求，相信父母的傾聽也會讓孩子感受到被接納，他們的逆反情緒會化解很多。