有很多小宝宝，在断奶之后，还是非常喜欢摸妈妈的乳房 ，说不定什么时候想起来了，就想摸两下，如果不让摸的话，马上就会开始哭闹，如果是在家里，摸就摸了也没什么，但是如果在公共场所，那真是非常的让人难为情，家长为了阻止孩子的行为，难免会呵斥孩子。
好友家的儿子现在2岁多了，刚断奶不长时间，平时特别喜欢跟妈妈黏在一起，而最让好友闹心的是，孩子从来都会不分场合大声说“摸奶奶”，手上的行动也会同时进行，好友衣服的领口基本都被扯的很大，因此好友都不敢带孩子出门，更不敢带孩子参加什么聚会了。
无独有偶，同事家的孩子，行为更过分，不光摸妈妈的“奶奶”，还会摸别人的。有一次小姑来她们家串门，小姑抱孩子的时候，没想到孩子伸手就要去摸，小姑还没结婚呢，也没想到孩子会有这样的行为，尴尬的脸都红了，赶紧把孩子放在床上，并且不敢再靠近孩子。
记得在我10多岁的时候，去表哥家做客，表哥说让我帮忙照顾下2岁的儿子，但是没想到这个孩子却过来扒我的衣领，还好表嫂反应快，赶紧把孩子抱走了，还直跟我道歉，说孩子不懂事。
很多妈妈都认为，孩子小不懂事，所以才会喜欢摸“奶奶”，但是在外人看来，这么小的孩子怎么就知道“耍流氓”了。其实这些想法都是不对的，其实孩子会有这个行为多半是跟大人有关系的。
孩子喜欢摸“奶奶”，就是耍流氓吗？
在大人的眼里，乳房是非常隐私的部位，不管是男性还是女性，都是不能随便触碰的“禁地”，哪怕就是在话语间，这个字眼都是不好提及的，因为只要提到这个词就让人感觉像是在“耍流氓”一样，更别说上都摸了。
但是在孩子观念里，对于“耍流氓”的行为是没有任何观念的，因为孩子从出生就一直跟妈妈的乳房亲密无间，吃饭要靠乳房，感受妈妈的味道也是通过乳房。根据统计，
宝宝出生后，就会有哺乳反射，会寻找妈妈的乳房，因此来跟妈妈建立亲密的关系，这也是人类的生存本能，也是最原始的发射。
孩子在0到1岁之间，都是处在口欲期 ，就是喜欢用嘴巴去探索世界，手里不管拿到什么，都会直接放到嘴里啃上两下。在这个时期，母乳喂养能够不仅能给孩子提供生长所需的营养，更能满足孩子孩子的安全感和满足感，形成母子之间最初起的信任，给孩子日后心理成长，打下坚实基础。
孩子在1到3岁的时候，大部分孩子会断母乳，再次中断了孩子和妈妈之间的连接桥梁，孩子不能再吸吮，连妈妈的拥抱都少了，这对于习惯和妈妈近距离接触的孩子来说，是巨大的心理落差，会感觉到失去了安全感。
就算在这个时期，孩子逐渐开始形成独立人格，但是和母亲突然失去了连接还是会让孩子感到恐惧，孩子的心理还没有成熟到能够消化分离带来的恐惧感。
很多孩子可以通过自己强大的心理和观察，来寻找另外一个物体或者是事物来替代失去的连接，补偿自己的心理落差，有些可能就会认为妈妈的乳房就是最好的选择，当然也有很多孩子会选择身边熟悉的小被子、枕巾、玩偶等物品来替代，这也是恋物癖的最终形态的形成。
孩子认为妈妈的乳房就是自己最熟悉的，那个东西是属于自己的，所以就会毫无顾忌的想要去摸。
由此可以判断出来，孩子想要摸妈妈的“奶奶”，并不是耍流氓的行为，这只是孩子非常正常的心理需求。想让孩子减少这样的行为，父母要做的就是做好引导工作，用另外一种方法来满足孩子的需求。
孩子摸妈妈的“奶奶”，往往是因为这些需求
一、孩子在寻找安全感
孩子还在妈妈肚子里的时候，被妈妈的子宫紧紧的包裹着，并且能感受到妈妈的提问，有十足的安全感。
当孩子出生后，离开了温暖的子宫，看身边的环境发生改变，会让孩子下意识的寻找妈妈的温暖，当妈妈抱着孩子哺乳的时候，孩子会再次感受到妈妈的温暖和安全的感觉，并且非常享受这种感觉。
当孩子长到五六个月的时候，好多妈妈都要重新回到龚总的岗位上，和孩子的接触逐渐减少了，但孩子依然非常渴望妈妈温暖的怀抱，以此来找寻心理的安全感。所以当看见妈妈的时候，就会表现得特别依恋。
当孩子1岁到2岁的时候，大部分孩子都会开始断奶，孩子和妈妈的连接再次减少，孩子就会努力在妈妈的身上寻找最熟悉的地方，来获取安全感。所以，妈妈一定要理解孩子的心情，如果可以的话，尽量选择孩子满2岁的时候再断奶，多给孩子一些温暖和安全感。
朋友是个二胎家庭，生老大的时候，因为某些原因，在孩子3个月之后，妈妈就回到了工作岗位，没到1岁就给孩子断奶了，因为老大非常缺少安全感，就特别依恋妈妈的乳房，有事没事都要摸摸。老二的时候，妈妈选择在家带孩子，陪伴的时间就长了，而老二也明显对于妈妈的乳房没有那么强烈的需求。由此可见，很多时候，孩子爱摸妈妈的乳房，多半是和安全感不足，以及缺少妈妈的陪伴有关系。
二、可能是孩子对妈妈的身体感兴趣
孩子在1岁半到两岁半的时候，就已经开始意到性别的不同。在这个时期孩子就会开始关注自己的身体和大人有哪些不同，有的孩子还会对自己的身体产生兴趣，也会好奇，为什么自己的身体和大人的不一样。
如果孩子的语言表达能力很强的话，还会主动询问，为什么身体会有差异性，如果父母在这时候遮遮掩掩会让孩子更加好奇，这也是给孩子进行早期性教育的最佳时期。
这时候，家长可以给孩子买一些跟身体有关系的绘本，让孩子通过绘本中的故事了解身体的每个部位，以及作用，还有了解男孩和女孩之间的不同，自己是怎么来的等。
孩子对身体有所了解之后，家长就可以告诉孩子什么地方别人是不能碰的，自己要保护的地方，这样慢慢地让孩子知道，妈妈的乳房也不是随便能摸的地方。
三、孩子的行为养成了习惯
母乳喂养的孩子，大部分是建立起一个牢固的反射，那就是母乳就是依赖。哪怕就算是断奶了没有奶了，对于孩子来说也是一种习惯性的依赖，是一种习惯性的条件反射。不管是谁，习惯养成好，是很难被更改的。
爸爸妈妈该怎么做呢？
1、告诉孩子不能摸别人的乳房，妈妈的不行、姑姑的不行、奶奶姥姥的都不行。利用绘本和故事来告诉孩子，身体器官的作用，然后让孩子知道身体的哪些部位是需要自己来保护的，然后通过游戏来加深孩子的印象，并且帮助孩子形成自我保护的条件反射。
2、在孩子的穿衣上，也要给孩子养成好习惯，避免给孩子养成穿着暴露的习惯。妈妈当孩子的面，也一定要避免穿着暴露的服装，给孩子的小动作造成困难，孩子看的少了，也能从根本上减少想的冲动。
3、如果有必要的话，可以给孩子找一个替代品，其实恋物癖不是什么坏习惯，孩子通过替代品重新找到精神安慰，会感到踏实，对于心理成长是有一定帮助的。
结语
妈妈在孩子这无语的行为的时候，一定不能态度太过强硬，因为这会让孩子的安全感断崖式下跌，会让孩子因为焦虑而变得情绪暴躁，甚至会影响到孩子的正常社交，对于孩子的影响是巨大不可逆的。所以家长要做的是良性的引导，用另外一种方式还给孩子足够的安全感和心理慰藉，才是正确的选择。
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