东平县实验中学亲子共写日记精选之四
学生：吴一诺 妈妈：李伟
2020年 4 月 9 日 星期四
【女儿的日记】做最好的自己
今天是忙碌的一天，早晨起来照常读书，背诗、背英语，吃完饭就开始上午的直播课。
上完英语直播课后，李老师在群里开了个班会，说英语陈老师生气了，因为我们班的同学英语作业总是只有20多个人提交，以后不想再给我们班上直播课了。就这样，班主任也生气了，她说，只要以后再有不交作业的，就不用上直播课了。
陶渊明诗曰：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这意思是告诉我们不要虚度光阴。正如我们上直播课，上完课不写作业，难道我们都去玩吗？上网课做作业真的有这么难吗？同学们，作业是做给我们自己的，不是做给老师的。老师督促我们是为我们好啊！我们应该体会到老师的辛苦，千万不要伤了老师们心。
下午，我练了毛笔字，写了关于抗击疫情的几个字。几天不练，手都感觉有些生了，写完字，都4点多了，我赶紧拿出作业来写作业，不然提交作业晚了可是会被老师说的。及时地完成作业，提交作业，是对每位老师的尊重，更是对自己所学知识的巩固。
加油，做最好的自己！
【妈妈的日记】经典咏流传
来来回回地奔跑，一天的工作结束了，只有晚上能静下来陪孩子看会书，聊聊一天的学习情况。孩子，学习需要你努力地付出，就像爸爸妈妈的工作一样，也需要努力地付出，付出就一定会有收获。
看完新闻联播后，顺手拿起梁衡的《中学生怎样阅读写作》，继续往下读，看到梁衡关于对经典的解说。李老师也常教导孩子多读好书，读经典书，让孩子明白为什么经典会常被人想起，不会忘记。
梁衡是这样解释经典的，常言道“话说三遍淡如水”，一般的话多说几遍人就要烦。但经典的话人们一遍遍地说，一代代地说；经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。不但文字的经典是这样，就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。一首好歌，人们会不厌其烦地唱；一首好曲子会不厌其烦地听；一幅好字画挂在墙上，天天看不够。
经典之所以让人重复、不忘，总要提起，是因为它对后人有启示和指导价值。范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这都是永远的经典。
经典之所以经得起重复是因为它丰富的内涵，人们每重复它一次都能从中开发出有用的东西，像一块糖，因为有甜味人才会去嚼。同样，一篇文章、一幅画或一首诗，能经得起人反复咀嚼而味终不淡，这就是经典与平凡的区别。
所以，我们读书就要读好书，读经典的书。就像中央一的一档节目《经典咏流传》一样，让好的经典一代一代地传承下去。
注：作者，东平县实验中学溪流班（初一20班）学生，吴一诺 家长，李伟。感谢 李元兰老师 的倾力推荐。
李元兰老师是全国班主任成长研究会成员，中国教育学会中小学德育研究分会理事，心语家访工作室主持人。
近年来，李老师倡导学生和家长共写日记。这不仅可以加强亲子间的有效沟通，更能直接促进孩子阅读、写作等方面能力的快速提升，还可以培养孩子独立自觉学习能力，激发他们的上进心，增强他们自信心；同时更会促使家长不断反思自己，有利于家长不断总结“陪读”经验，改进提升，极大地提升了家长的教育力，有利于孩子身心健康地成长。转载敬请注明作者和出处。
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