在疫情防控工作中，馬關縣教育體育系統成立疫情防控工作領導小組，加強校園疫情防控工作，確保全縣師生生命安全。
組織領導“強”。各級各類學校成立學校疫情防控工作領導小組，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯絡機制，明確職責分工。制定完善防控工作方案、防控應急預案，建立健全傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、病因追蹤登記制度、疑似症狀報告制度、晨檢午檢制度等，細化工作措施。
排查篩查“細”。對馬關籍在湖北就讀學生、返馬師生、境外旅居史、接觸史師生按相關規定進行檢測。排查出湖北高校錄取馬關籍學生60人，有湖北旅居史學生30人，現旅居越南未返馬學生8人，有越南旅居史未滿14天學生1人，有與越南人接觸史未滿14天學生2人，省外返馬教職工20人，除2名教職工在湖北外，其餘教師均已返崗待崗。
物資保障“穩”。採取縣級統籌、學校購買等多種方式確保學校防控物資配置到位。目前，共籌集電子測溫儀1257支、口罩12.14萬個、消毒液2265升、消毒粉1135公斤、酒精740升。加強與食品配送企業溝通協商，保障食堂原輔料供應有序、價格穩定。目前，3家食品配送企業已開展配送工作，已開學學校食堂正常供餐。
環境整治“全”。組織公安、市場監管等部門對校園周邊餐館、流動攤販、環境衛生等進行聯合執法專項整治，為確保學校正常開展教育教學創造良好環境。組織教職工在開學前後開展“大清掃、大消毒”行動，對校園環境進行全方位、無死角全面消毒，做到每日消毒一次。在校內洗手檯配備洗手液、肥皂等洗消用品，督促學生嚴格按照“科學洗手七步法”保持好手衛生。
檢查驗收“實”。實行處級領導掛鄉（鎮、場）、衛生院長兼職包校、中心學校班子成員掛校包點、醫務人員指導學校的分級掛鉤機制，層層壓實責任。研究制定了學校疫情防控措施驗收工作方案，從教體、衛生健康等部門抽調人員組成檢查驗收組，按照驗收標準對學校“一校一案”的“3個階段”“11個重點環節”“1個預案”“3個室”、環境衛生清掃消毒等情況開展檢查驗收，驗收通過後才可開學。截至目前，17所高中、初中學校已通過驗收，高三、初三年級學生如期開學。
出入學校“嚴”。按相關規定對所有師生逐一進行風險判定，僅低風險師生可入校開學。對3個食品配送企業負責人開展約談，督促企業對配送人員進行排查和分級管理，需穿戴工作服、手套、口罩等防護用品以及出具員工健康證明後才可進校開展配送。安排專人對入校師生進行健康監測，凡發現有發熱、乾咳、乏力等疑似症狀師生不得入校；嚴格執行晨午檢制度，開學後以班級為單位對師生進行身體健康監測，發現疑似症狀及時隔離轉診。嚴格管控校外人員，社會無關人員一律不得入校。
宣傳培訓“廣”。目前，利用電子屏幕宣傳疫情防控知識、懸掛疫情標語170餘條，張貼通告1400餘份，通過QQ、微信群推送信息1.8萬餘條。開展師生健康申報工作，目前，共完成入校師生健康申報及承諾10138人。開展防控知識技能培訓，以視頻會議形式對全縣學校校（園）長、班子成員等解讀《雲南省學校新冠肺炎防控技術方案》，全縣各學校已全覆蓋開展疫情防控知識培訓，開展校園疫情突發事件應急演練17場次。上好開學第一課。按照“三個講清楚”要求，組織師生對新冠肺炎傳播途徑、防控措施、個人衛生習慣進行全面培訓，引導師生正確理性看待疫情，增強自我防護能力。
原標題：馬關“七字訣”抓實校園疫情防控
審核：字丹瑤
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