曾经不健全的教育方式已经给我们很多人带来了教训，在20年前家长们教育孩子的时候，最害怕的就是孩子的"特立独行"。
还记得那时候我妈也要求我"随大流"，上学的时候我自己也剪过很短的头发，那时候家长都说我是"另类"。
随着时代的发展，社会的进步，人们现在越来越重视个人的个性，强调我们每个人作为人的独特的想法和特点。正如流行语言中所说"有趣的灵魂万里挑一"，个性才是当代孩子最应该培养的品质。
孩子拥有独特的想法有多重要
在现代社会，我们特别讲究对于一件事物要有不同的看法，处在百家争鸣百花齐放的时代，鼓励不同的看法是当下的特点。
孩子们在儿童时期特别在意别人的看法，如果被别人肯定自己的想法，就会给自己带来很大的认同感，这对孩子的成长能起到很强的正面鼓励作用。
孩子们最需求的就是来源于父母的认同感，但是一旦自己表达观念遭到了父母的责备和训斥，他们就不敢再大声说出自己的想法了。
我们很多家长最应该做到的就是放下"身段"，耐心的去倾听孩子的想法，让他们说出自己的意见，并且要鼓励孩子勇敢对日常生活中所看到听到的一切事情表示质疑。
我们常说质疑精神可以开拓人类文明前进的道路，那么在孩子的成长过程中，让孩子具有质疑精神，就可以让他们不断去开拓知识的道路，丰富自己的知识面。
从另一个角度说，质疑精神也可以提高孩子的探索欲和好奇心，能够让孩子产生更多新奇的想法，也就提高了孩子的创造能力。
当然在孩子不断探索开拓的过程中，家长也要辅助指导，不要让孩子在一些价值较少的问题上"死磕"。
在这个过程中，家长要明白自己是一个辅助的角色，而不是去命令孩子该想什么不该想什么，这样的话孩子无法做到真正的具有质疑精神，对事物的探索欲和好奇心，也只是满足了家长的诉求罢了，这样的孩子不会有大出息。
如何培养孩子勤思考、勇表达
很多家长现在也开始重视培养孩子的个性了，这是一件好事，但是很多家长因为生活中的种种麻烦和困难，导致对孩子培养独特的想法感到无处下手。
这其实就要求家长们在日常生活中维持好生活与教育之间的平衡度，家长不能因为自己工作太累太烦或者生活中的琐事太多，就对孩子失去了教育的耐心。
孩子一旦接收到家长不耐烦的信号，自己的勇气就会大打折扣，因此家长应当注意沟通时候的态度。
我们再来谈一谈具体应该如何培养孩子勤于思考勇于表达，优秀的家长应该这样做：
1. 从孩子生活和学习的环境入手，先营造整体气氛；
我们很多家长在教育孩子的时候自身的想法就过于死板，比如要求孩子"要有个学习的样子"，而在这些家长的脑海里，他们就认为学习的时候就必须捧着一本书坐在桌子跟前，一副寒窗苦读的样子，不然就不是在好好学习。
但事实上，长时间伏案很容易让人感觉到困倦疲惫。
全方面优秀的孩子从来不会死板到这种地步，他们可以站在窗边读书、思考问题，也可以一边活动一边听学习音频。
优秀的孩子可以让生活中的任何一个地方都成为学习的场所，他们甚至可以在打扫卫生、整理房间、洗衣服的时候都"顺手"学习。
——这种学习方式从形式上来看非常自由放松，在学习方式的理论上来说，叫做"使用碎片时间学习"。
使用碎片时间学习的方式，可以让孩子先从生活和学习的方式上就感受到放松自由的气氛，渐渐地对于学习和思考产生了喜爱，将生活和学习结合起来，也自然就会对看到的任何人和事都会产生思考。
营造这样"融合"的思考环境，自然就会激发孩子对思考的痴迷，孩子只有源源不断的思考，才会产生各种各样新奇的想法，才会想要表达自己的独特。
2. 家长要给予孩子说话的权利，决不能搞"一言堂"；
之前很多家长习惯性的使用陈旧的教育观念，大多数是因为自己从小受到这种教育，而自己也对教育孩子没有任何思考，所以就将这些不好的教育方式"继承"下来，结果就让很多现代的孩子们感觉到很痛苦。
尤其是关于"说话权利"的问题，陈旧的教育观念中认为孩子就应该老老实实的学习，小孩子小不懂事儿，别成天想那些有的没的。
但是在孩子成长的过程中，家长又各种埋怨孩子"脑袋空空"没想法，什么都不懂，什么都不会。
其实很多家长不明白一个道理：人类的思想是整体性的，而并非是割裂性的。
也就是说一个孩子不可能做到只对自己的学习产生各种各样积极的想法，但是对自己的生活毫无想法。
在现实中有个别"奇特"的成年人，活生生的被家长强行教育成了这种只对自己的学习和工作产生想法，对生活中的任何事都没有想法，从思想上来说这种人是病态的。
因此想要培养一个孩子勤于思考，家长就要面对他可能会对自己听到见到的所有事情都产生想法的局面，而作为家长所要做的就是允许孩子说出自己的想法，给予他们说话的权利。
有不少家长们在教育孩子的过程中形成了"一言堂"的局面，其实是因为自己搞错了一个问题：给予孩子说话的权利，不一定表示家长就要听从孩子的。
孩子拥有表达自己想法的权利，但是他们不可能想的都是对的，给予他们说话的权利是让他们把自己的想法说出来，然后家长给予纠正和评价，帮助孩子一步步完善自己的想法。
让孩子有说话的权利，不代表家长让出了自己的决定权，因此家长没有必要对孩子表达看法而感到紧张。
孩子是生活的参与者，而并非旁观者
我们很多家长在教育孩子的时候失败、屡屡受挫，其实最关键的问题是在于我们没有让孩子参与到生活中来，而是把孩子当做一个旁观者来对待。
就比如我们今天所说的这个"表达自己的意见"的问题，一般来说不允许孩子表达意见的家长通常会有以下几种态度：
①这件事跟你有啥关系？好好学你的习。
②你才多大点儿你懂啥，你说的这些都是不可能做到的。
③不懂就别瞎掺和，大人说话小孩儿少插嘴。
很明显，家长不允许孩子表达意见主要原因就是孩子还太稚嫩，表达出来的意见和想法都太过单纯、肤浅，要么是没有可实行的价值，要么是太过简单不明白问题的核心。
但事实上孩子年纪尚幼，单纯和肤浅正是他们的特点，随着孩子的长大，他们的观点会逐渐变得深刻，这就是所谓的"成长"。
育儿失败的家长们从来不愿去亲眼见证孩子的成长，总是希望孩子长大成人之后瞬间就能够变得成熟，在社会上工作不被别人欺负，短时间之内就能出人头地，这样的想法岂不是太过可笑吗？
正如前文所说，让孩子表达他们的意见，并不代表着家长就要采纳这些意见，沟通的时候不要太过紧张，给予孩子正面积极的肯定，鼓励他们不断去深入思考，这才是每个家长应该做的事。
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