我在家學習不下去!被孩子瘋狂折磨的家長們,到底管教差在哪?

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我在家學習不下去!被孩子瘋狂折磨的家長們,到底管教差在哪?

超級棒的讀書習慣養成法

親愛的各位家長、同學們:

你們好!

知道你們最近在家辛苦了,目前很多學校正在積極籌備返校復學等相關工作。

我們在家頹了這麼久,是時候同步做一些準備工作了呢!

為了保證孩子以最佳狀態投入到新的學習生活中,

老師特別寫了今天的開學前超棒的讀書學習習慣養成,

提醒各位家長,抓緊時間做好準備,幫助孩子快速回歸校園


超棒的好習慣養成大法,助力你開學成功!


目前各家娃子在家的生活狀態基本是這樣的神仙操作:


晚上睡得比狗子晚,早上醒的比懶豬晚,白天上網課沒精神,聽講聽不多少去,作業作業敷衍了事。

在學校一切的按時起床,按時上課,按時睡覺等一系列的固定生物鐘和學習習慣一切不復返了。


換來的只有懶惰與無休止的自由!

是時候把放飛的心收回來,把散漫的態度集中起來,以精神飽滿的狀態走進新學期了!


我在家學習不下去!被孩子瘋狂折磨的家長們,到底管教差在哪?

像不像假期的你

乾貨上:


1、好的開學習慣養成並非是一朝一夕,我們先從意識上進行改變!


和孩子好好溝通,制定一份學習生活時間表。

開始不要太嚴格,爭取做到循序漸進生活規律,學習規律,家長要起到督促作用。

一個好的習慣養成一定經歷自我反抗期、堅持不下去的不穩定期、忙活半天的倦怠期!

我們都知道好習慣的養成大概需要一個月的時間:

教育家葉聖陶說:教育的本質就是培養習慣。培養一個好習慣需要21天,而養成一個壞習慣只有1天。


我們把整個習慣養成分為三個三分之一:


第一階段:自我反抗期(1-10天):啟動自己的良好習慣

每個人都是存在懶惰心理、甚至懶惰身體的。在習慣養成的初始階段這個事情尤為常見。

開始的階段我們需要讓習慣建立這個事情:簡單好做,從能夠一點點的小堅持開始。

比如:每天只認真聽一節課或者每天只認真完成一科的作業,從你最喜歡的科目裡挑。

開始的階段不建議大家給自己制定太過嚴格的學習計劃,很不容易堅持!不要一開始就給自己設計超級遠大又久遠的目標!


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無論今天有多懶惰,每天只需要堅持一節課,也不用糾結今天這節課的效果有多好,

作業完成的錯誤率有多低,先能從堅持認真45分鐘開始,

這個階段我們要做好的就是堅持認真一節課。


第二階段:堅持不下去的不穩定期(11-20天)清掃繁雜內心,把習慣規範化

清掃孩子繁雜的內心,讓孩子靜下心來。

把滿心的吃喝玩樂清掃出去,把學習重新裝進孩子心裡。

在這件事上,家長不能操之過急,要循序漸進。

自我反抗期度過之後,堅持不下去的不穩定期開始了。

這個階段我們需要做的是鞏固習慣!從每天認真堅持一節課,改為認真堅持三節課或者認真完成三科作業,每個科目堅持一節課或者每個科目堅持完成一套試卷。


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但是這個階段由於要求的注意力被拉長了很多,難度也增加了,所以不穩定性也就來了。


第一個不穩定:坐不住那麼長時間,自己注意力達不到認認真真聽完三節課的程度,

這個時候有兩個策略和方法:

1、這個時候我們需要用我們的紙筆來幫我們加固,給自己制定詳細計劃明確自己的執行目的地:

時間、地點、科目、時長,越明確,比如每天的8點到9點認真學習一節,下午的3:00-5:00認真學習兩節,更能夠激發你的執行力!

2、給自己佈置環境場,把學習的氛圍佈置的有聲有色,鋪上你喜歡的桌布,放上你喜歡的鬧鐘,

讓這些成為你的行為觸發物,給自己明確出自己的學習環境場,遠離舒適區比如床等,明確自己的學習區,一旦進入學習區身體就自動知道該進入學習了!


第二個不穩定:今天有其他事情耽誤了,心情不好進入不了狀態等等!

這個時候有一個策略和方法,

那就還堅持第一個階段的自我反抗期的執行方法,每天完成一節課的認真聽講或者一科作業的認真完成。

在不穩定期,我們也需要給自己留下一些餘地,適當的允許自己失敗,否則就會讓自己產生極大的壓力和厭棄。


第三階段:倦怠期(多給自己一些鼓勵與禮物,增加自己的滿足感)

這個階段,你已經能夠堅持每天讀書了,

因為你已經習慣自己從不愛學習到開始學習慢慢轉變了,

這個階段你會感覺自我良好,

開始進步的愉悅感沒有開始那麼強烈了,

這個時候你就需要給自己加一些明確的激勵,以鼓舞自己變得更好。

比如:每天能夠堅持雷打不動的認真學習4-5個小時,就給自己獎勵20元,

等學習達到100個小時的時候,就可以給自己更換更好的學習設備,運動設備,比如書桌、最愛的套裝等等。


我在家學習不下去!被孩子瘋狂折磨的家長們,到底管教差在哪?

送你最美書房

培養開學習慣,必須遵循的是慢慢來的策略,不同的階段會有不同的對策出來,

一定不要開始的時候就為難自己,為難孩子!

寄語

當然想讓孩子進入學習狀態,家長同時也要以身作則,起到良好的示範作用。

在孩子學習的時候,自己不妨也拿起書本,將電視聲音調小,幫孩子佈置自己喜歡的環境場等等。

當孩子端正好心態,認真投入到學習中,才能高效地學習!


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