想飛的孩子

我坐在師大圖書館裡最靠窗的座位上，桌上排列著兩支筆和三本本子，汗珠從頭上滲下來到鼻樑上、眼睛裡，抬頭打量著眼前的這座圖書館。

九年時間裡，記憶清空了不少，唯獨對圖書館的期許從未斷絕過。

這也是我後來每到一處地方，總是要在當地大學的圖書館呆上大半天的理由。我眼前慢慢地，慢慢地呈現出九年前我揹著書包在鄉里讀中學的樣子。那時候的中學用得是最古老的窗戶，最古老的木床，最古老的蒸飯模式必須自己帶大米和飯盒然後自己動手，還有那最最特別的“圖書館”，讓我記憶猶新。

我從沒逛過圖書館的“館”，卻看了圖書館的書。學校的圖書館，就是一間簡陋的教室，裡面立著幾排木書架。教室的後門緊鎖，在教室的前門橫放著一張桌子，負責圖書館的老師則站在邊上。要什麼書基本憑類型，說好類型和書名，老師就進去各類書架找實在找不到就隨便抽一本出來，能不能借到心儀的書全憑運氣。借書證也是一張跟賀卡似的小白紙，要用鋼筆在裡面寫上所借的書名，三年下來我換了好幾張的借書證，每一張都記得滿滿地。我也時常會拿到上次借過的書。記得當時借得第一本書就是綠皮的中學生新概念作文，借到它跟寶貝似地踹在懷裡。

時光荏苒，中學時代的圖書館在時間的洗滌下已經改頭換面了，有了真正屬於它自己的名字和場所，那是由一位傑出的老鄉捐贈的。而這麼多年，我也兜兜轉轉換了好幾所高校，學校越來越好，圖書館也越來越大，借書也越來越方便了。

也正是如此，我才忽然意識到正是那些不知名的圖書賜予我夢想，讓我成為了一個想飛的孩子。想飛的孩子到底能飛多高？所謂孤雁難飛，我之所以能夠展翅高飛。這得益於國家對我的幫助，對我整個家庭的扶持。我站在圖書館的門口，盯著上面洋洋灑灑的大字沉思許久。我永遠不能忘，不能忘當小鳥正處於雛形的那個階段外界給予的幫助。

對於每個個體來說，曾經也都是一位想飛的孩子，這個世界對於他們來說都是一個個傳奇不朽的夢，而那個夢能否實現，取決於多種因素。慶幸的是我，我的夢在國家，身邊的同學、老師以及家人的幫助下自由翱翔。

我們的上一輩人，因為條件有限導致年輕時很多夢沒法完成，但往後餘生夢想總會長著翅膀踏著七彩雲來到他們的身旁。我不由自主地想起前段時間，在文藝中心兼職的時候，碰到一位老人拿著他親手做的一把木吉它到中心門口。木吉它看起來精妙絕倫，有巧奪天工之處。那位老人正是一名工匠，年輕時有著狂野的音樂夢，後來夢想不遂人願破碎了。這麼多年過去了，歲月卻沒能奪走他心中對音樂的炙熱。在工作之餘他擠出僅有的一些休息時間練習著心愛的音樂，而真正全身心的投入這個音樂夢是到老年。那是時代的落後，那是拮据的生活讓那位老人付出了許多的精力和代價。如果那位老人像我們一樣生活在當下，國家伸出援手幫助他那該有多幸福。

當下的我們毋庸置疑是最幸運的。

國家對於初來乍到的我們伸出了援助之手，讓我們有繼續深造的機會。也讓我從一個偏遠落後的小村莊來到高樓聳立的大城市。我記得上過超級演說家的好苗子解藝曾說過:現實不會給予弱者過多的選擇，選擇的權利更多是留給強者。在一定程度上來說作為農民子女的我們是社會的弱者，本沒有過多的選擇，但助學給作為大地子女的我們送來了希望，讓我們臍身踏入強者的圈子，成為了一名能夠更好的選擇自己餘生的強者。

生命不息，自強不息。我們這些想飛的孩子一直在腳踏實地、仰望星空。

一腳踏入自由的土地，一腳踩在套子裡。