傳承教育是一個家庭對待孩子或企業對待員工共同的話題，兩者有相似之處，我們可以合併一起談。
關鍵是傳授者怎麼傳，傳什麼？承接者如何接，接什麼？是談話重點。
在與尹洪增老師訪問中，他說了這麼一句話，做好自己的行為導師，傳承教育可以得到事半功倍的效果。
這是什麼意思，細緻思考一下，不就是用自己的行為影響來達到傳承教育的效果嗎？
所以，我們認為無聲傳承教育方式，遠比硬性教育的作用大的多，平時在面對下一代或員工的時候，作為一位家長或企業領導者修煉好自己的行為，以及言行舉止應該保持時刻謹慎的姿態。修煉好自己，才能做到有效傳承。
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探訪報告之
國家一級註冊建築師建築學碩士/尹洪增
報告人
師承會|設計生態商學院
（劉老師）
尹洪增
華唐建築設計品牌創始人
美國HTA GROUP建設集團 董事總經理
國家一級註冊建築師
建築學碩士
柬埔寨國家旅遊規劃總顧問
墨爾本大學訪問學者
中國古建築學會（嶺南分會） 副會長
深圳文化旅遊協會 常務理事
曾任職於英國ATKINS顧問有限公司規劃部總規劃師，在澳大利亞柏濤（墨爾本）建築設計有限公司任總建築師，完成多項文化旅遊小鎮、超高層寫字樓、白金五星級酒店以及大型居住區規劃建築設計，其中濟南魯能領秀城項目榮獲中國居住大獎。旅居澳大利亞、法國、意大利、新加坡、香港等國家和地區考察學習，積累了豐富的經驗，同時主持了國外多個大中型項目的規劃建築設計工作。
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