文|文兒
侄女明年就上初三了，離中考不遠了。但是，前幾天期末考試成績下來，侄女的成績依然不太好，照這樣下去，中考很難考出好成績。嫂子開始著急了，現在開始著手為侄女下學期的學習做規劃，幫助侄女開學以最佳的狀態學習。
嫂子在幫助侄女做學習做規劃的時候，聽人說“想孩子的學習成績飛速提升，為孩子找一個學霸同桌很有必要。”正當嫂子決定幫孩子找一個學霸同桌時，又聽人說“孩子的同桌是學霸，對孩子沒好處”。嫂子非常困惑問我，孩子同桌是學霸，究竟是好事還是壞事呢？有沒有必要為了提高孩子的學習成績，幫他安排一個學霸同桌？這個問題，我問了一個小學老師，得到的答案如下：
很多家長都覺得，孩子同桌是學霸，一定是好事。學霸學習習慣好、基礎知識學得紮實，孩子跟學霸當同桌，一方面可以耳濡目染學習到學霸的優點；另一方面，學習上還能得到學霸的幫助，更有助於提高孩子的學習成績。不過，孩子和學霸做同桌，家長可能想得太積極了。其實，孩子同桌是學霸，可能是壞事。
學霸太優秀，可能給孩子正向、積極的刺激，也可能給孩子消極的刺激
我們絕大多數人都有這樣的體驗，如果身邊人比自己優秀一點點，自己學習的動力就足，想要趕超對方。但是，如果對方太過優秀，襯托出自己太笨反而容易失去了競爭的動力。孩子同桌是學霸，他固然可以近距離地向學霸學習，彌補自己在學業上的不足。但是，如果孩子和學霸的差距太大，在學霸的襯托下，孩子的學習能力、思考能力、做題速度都像是幼兒園的水平，孩子的自信心可能會受損。可能會給孩子消極的刺激。
學霸學習好，並不一定代表樂於幫助同桌
孩子和學霸當同桌，家長喜歡往積極的方面想。比如，學霸學習很厲害，自己完成學習任務的同時，還能幫助自己家孩子講講題等等。但是要明白，學霸學習好，並不代表樂於幫助同桌。現實生活中，有不少學霸性格古怪，時而很熱情地幫助同桌學習，時而嫌棄同桌學習不好，在旁邊嘲笑、譏諷。所以，孩子同桌是學霸，是不是好事，還是分情況的。家長也不必為了提高孩子的學習成績，專門為孩子找一個學霸當同桌。
家長想提高孩子的學習成績，幫孩子找到能互幫互助的同學當同桌，比幫孩子找到學霸當同桌更靠譜。我個人的建議是，除非孩子求助家長和老師商量換同桌，家長不要插手孩子和誰當同桌。過於干涉孩子的學習、決定，對孩子來說沒有太大好處。
你覺得孩子和學霸當同桌，是好事嗎？
閱讀更多 娃真相 的文章
