高頻詞彙+N3常見語法點講解

21川大日語考研 | 高頻詞彙+N3常見語法點講解

文 彥 考 研 讓 | 夢想 | 有跡可循

維維學姐 :2019年以高分考入四川大學外國語學院翻譯理論與實踐專業。其中,二外日語取得了89分的好成績。日語水平為標日高級,日語基礎紮實,熟練掌握日語N5-N2詞彙和語法,並對日語學習有自己的高效學習方法和技巧。熟悉川大考研動態,招生情況等相關信息,同時還對川大外國語學院二外日語的考察方式及水平有深入瞭解。對歷年真題研究透徹,並總結出了真題的詳細筆記和詳細解析(ps:在之後的課程中會詳細教你如何通過研究真題提高分數哦)。

這是川大日語考研第 8 篇文章

各位21屆考研的小夥伴們,大家好~我是川大日語的維維學姐。今天,學姐要給大家分享以下三個部分的內容:高頻詞彙複習、N3常見語法點講解,以及我的考研經驗~希望大家都能有所收穫哦~

高頻詞彙複習

首先,我們來複習一下高頻詞彙吧~這是維維學姐經過分析整理出來的內容哦~快拿出你的小本子默寫吧。

請同學們依照漢字單詞寫出假名、依照假名寫出其漢字單詞(文末公佈練習答案)~

第1題

夏休み 美術館 交通機関

北海道 野球 お粥 宿題

教える 速達 溫泉女性 広い

第2題

たんじょうび よなか

こどものひ てがみ

そうじする しつれいします

しんぶんし しゃしんしゅう

わるい むずかしい

おかし かんこうきゃく

N3常見語法點講解

主要句型

1、お+動詞連用形+になる

構成尊敬語,表示對方的行為動作。

2、お+動詞連用形+くださる

構成尊敬語,表示對方的行為動作。

3、お+動詞連用形+する(いたす)

構成自謙語。

4、(動詞連體形)+つもりです

打算……

5、(動詞推量形)う(よう)と思う

我想……

6、(名詞)にする

表示選擇、決定的結果。

7、(動詞否定形)ないで(或ずに)

不…就…;沒有…就…

例子:兄は 今日、鞄を 持たずに いえをでました。哥哥沒有帶書包就出去了。

8、(動詞否定形)なければなりません(なければならない)

必須……;一定要……

9、(動詞連用形)+ていく

表示由近及遠的行為或狀態。……去;……下去;……過去。

10、(動詞連用形)+てくる

表示由遠及近的行為或狀態。……來;……起來;…過來。

11、(動詞連用形)+てみる

表示試探性地做某事。

12、(動詞連用形)+てしまう

表示完了、不能恢復原狀或與願望相反的結果等。


13、(動詞連用形)+ておく

表示事先做好某種動作或保持某種狀態。

14、(動詞連用形)+てやる、あげる、差し上げる

表示給第一人稱以外的其他人稱做某種事情。

15、(動詞連用形)+てくれる、くださる

表示給第一人稱做某事情,第一人稱是受益者。

16、(動詞連用形)+てもらう、ていただく

表示說話人請他人為自己做某事,自己是受益者。

17、(動詞連用形)+はじめる

開始……

18、(動詞連用形)+だす

……起來

19、(動詞連用形、形容詞或形容動詞詞幹)+すぎる

表示動作行為超過某限度。相當於漢語的“過於……”

20、(動詞連用形)+たい(です)(或たいと思う)

表示說話人自己的願望。

21、(動詞連用形)+たがる

表示第三人稱的願望。

22、(動詞連用形)+てもいい(です)

表示許可,允許,相當於“可以……”;“……也可以”。

23、(動詞未然形)+なくてもいい(です)

表示許可,相當於漢語的“可以不……”;“不……也可以”。

24、(動詞未然形)+なくてはいけない

必須……;如果不……就不行。

25、(動詞連用形)+ てもかまいません(或てもかまわない)

表示許可,允許。相當於“…也沒關係”。

26、(動詞連用形)+てはいけません(てはいけない)

表示禁止。

27、(動詞、助動詞連體形)+ことがある

有時……

28、(動詞、助動詞連體形)+こともある

有時也……

29、(動詞、助動詞連體形)+たことがある

曾經……過。

30、(動詞、助動詞連體形)+たことがない

從未……過。

考研經驗分享

最後,我想跟大家分享一些我的考研經驗,希望能給大家一些啟發~

考研是一場艱難的旅程,但是考研成功真的超級幸福!雖然讀研期間也總有看不完的書,但你一定會覺得一切都值得。因為讀研,真的能給你的生活帶來很大的變化。

首先是周圍的同學。讀研後,你會發現自己身邊的同學都很優秀。比如保研的同學,很多都來自名校,也包括本科在川大的同學。他們身上有很多優點,辦事能力或學習能力也很強,但大家也不必自慚形穢,因為我們的二外水平可能就更好。

還有一些同學可能是工作了好幾年之後選擇考研的,也有同學考了兩次甚至三次才成功。這些同學有自己的目標和想法,是值得我們去學習的。但更重要的是,你要認識到自己是誰,要了解自己想要什麼,要學會和你自己賽跑,做好自己。

其實這也是我讀研期間最大的感悟:不要追著別人跑,要做好自己。

其次來看看學習方面。考上研究生之後,你會獲得更大的平臺和更多的資源。只要你足夠優秀,就能申請很多國內外高校交流項目,學校還能出一部分錢。

對了,你所學領域的出名教授也會來學校開講座。建議你選擇自己喜歡的講座去聽,聽完確實能受益匪淺。

還有,川大的師資力量和學習資源都很強大,只要你善於利用,就一定能夠讓自己的能力得到很大的提升。在這裡插句閒話,大家也知道,咱們專業一般就是做學術型研究。搞學術很有意思,但有時候也是有點鬱悶的。為什麼呢?不知道大家有沒有看過這樣一個表情包:一杯茶一包煙,一段文獻看一天。這是說笑了,不過我們研究生的學習壓力確實是不小。有時候沒有靈感,什麼都寫不出來;有時候靈感來了,一篇課程論文的初稿兩天就能寫完。

再次,我們來談談工作方面。讀研期間,大家不僅可以通過學習來提升自己的能力,也可以參加一些學生會工作或兼職等來充實自己。

最後,當然也少不了生活方面的內容啦。大家都知道,我們這一屆學生搬到了江安校區。雖然有點偏僻,但是住在這邊也有很多好處,學校投入的資源還是很多很豐富的,主要是我們自己的心態要放平穩。總之,it’s nice and cool to be a graduate student~

大家考研加油,祝願所有考研學子都成功上岸!我在川大等你們呦~

本期練習答案公佈

第1題

夏休み(なつやすみ)

美術館(びじゅつかん)

交通機関(こうつうきかん)

北海道(ほっかいどう)

野球(やきゅう)

お粥(おかゆ)

宿題(しゅくだい)

教える(おしえる)

速達(そくたつ)

溫泉(おんせん)

女性(じょせい)

広い(ひろい)

第2題

たんじょうび(誕生日)

よなか(夜中)

こどものひ(子供の日)

てがみ(手紙)

そうじする(掃除する)

しつれいします(失禮します)

しんぶんし(新聞紙)

しゃしんしゅう(寫真集)

わるい(悪い)

むずかしい(難しい)

おかし(お菓子)

かんこうきゃく(観光客)

好了,今天的講解就到這裡吧,21屆考研輔導班已經開啟啦~歡迎大家加入我們的小班,和みなさん一起努力呀!!!

歡迎入群或添加文末小彥微信,與老師一對一諮詢~

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