籃球運動是一種向上生長的運動，“籃球夢”，男孩都該擁有它

籃球運動起源於美國，由一名體育教師詹姆斯-奈史密斯

博士發明，1895年傳入中國。而作為我們這一代（80後）認知籃球運動是從學校的體育課開始，喜歡上籃球這項運動可能是從日本的動漫“灌籃高手”開始，而愛上籃球這項運動可能是從NBA的邁克爾-喬丹開始。

籃球運動是一種向上生長的運動

我身邊的一個籃球愛好者他叫張小洋，我從籃球場和他認識他比我小3歲我們都是農村長大的。小時候父母除了上班還要去弄生產隊分給每家每戶的一畝三分農田地，所以基本沒什麼時間管我們。我們那一輩的父母知識文化水平有限其實就算每天盯著我們的學習他們也不一定能看懂多少書本上的知識，再說我們那時候的知識沒有現在孩子那麼複雜，每天放學作業寫完了也就是到處調皮搗蛋。我在上初一的時候喜歡上了籃球正是看了“灌籃高手”的動畫片，發現打籃球原來也可以那麼的帥，也就開始了自己在野球場亂蹦亂跳 亂跑亂投 胡亂耍帥這些自以為很帥的方式在打球。初二的時候由於身體條件還算不錯個子也長的很快給當時的學校老師選進了籃球隊，教了很多籃球知識也說了很多NBA當時球星的名字給我聽我才開始有事沒事的關注著籃球領域的名人和籃球的職業聯賽。

“籃球夢”，每一個男孩都可以擁有它！！！！！

我自己是江蘇人當時我爸也喜歡看籃球但是他反對我打球。第一當時家裡條件不行打球太費鞋子了，而且我們那時的經濟條件打球穿的都不是好鞋子 都是最基礎的小白鞋。第二他當時認為學習是最應該乾的事情，籃球就是我自己在耽誤我自己的學習 。第三他的觀念打籃球能打出什麼出息加上我爸的身高不高遺傳我的身高可能他認為也高不了哪裡去打球不會有出路的。但是我爸自己當時是江蘇南鋼隊的鐵桿球迷，有直播或者轉播他都會拉上我去看，當時的江蘇當家球星胡衛東江蘇外號“江蘇喬丹”後來也有“中國喬丹”的外號。打球飄逸，突破犀利，定點中投和急停跳投的動作觀賞性和命中率當時在我眼裡都很棒，罰籃極準，而且他的眼睛還是近視在這種條件下外圍的三分張手就有讓我崇拜到無法形容。

進入初三後一次偶爾的野球場打球經歷認識了張小洋，那時候他在我的學校上初一了，球場打球自信，運球在當時我們這些不專業的眼裡算很棒的了，突破跑動運動能力都比較出色而且長相好看很多小女生在邊上看他打球，笑容也是時常堆滿臉龐，就這樣的一個人畜無害的長相加上打球時的自信表現你很難想象他當時處於抑鬱症邊緣（這也是我們長大後他去看了醫生才知道的,還好當時沒出大事）。他學業不怎麼樣，一直喜歡籃球，他爸對於他的學業管的很嚴而且經常動手“教育”他，我們那時候的老一輩父母有一句“棒下出孝子”的教育理念，當他進入初中後有個階段性的叛逆期經常不按他爸的意願去行事，也經常頂撞他爸，而後果就是給他爸爸動手“教育”了。他的第一個籃球就是給他爸爸認為的“玩物喪志”理念給扔了，他哭的非常傷心甚至於離家出走來反對他爸的這種行為。他爸也找到學校和體育老師溝通過但是那所謂的溝通也就是告訴體育老師讓他兒子張小洋不要再打球了。張小洋被體育老師告知這件事的時候整個人變的越來越沒勁，變得不愛說話，回家唯唯諾諾，和朋友相處也變得沉默寡言，他爸覺得這孩子給他這麼一折騰是上道了其實那時候張小洋已經接近抑鬱了，當時學校的暑假有我們區縣的比賽體育老師也沒有把張小洋踢出去就是讓他跟隊參加比賽，張小洋知道這件事後非常的開心。回家和他爸說這個事因為當時是暑假他認為他爸不會反對只要他好好去說，結果得到的回答是你因該在家補習你的功課，而這個點也促使了張小洋的情緒爆發，歇斯底里的怒吼著：“這是我的愛好，你沒權力剝奪它”，他爸第一次見到自己的兒子情緒失控成這樣，可能是怕他受刺激過大把自己弄傻了最後妥協下來答應了不再幹預他的愛好，也和他說了你可以去但是我要跟著你去，雙方各退一步後算是妥協了這件事。隨隊比賽的日子到了張小洋和他爸也真的出現在了比賽球場，當邁入球場的時候張小洋整個人都變了，當上場摸到籃球后開心、專注、帥氣的這些面又出來了。比賽完了後他爸找到當時帶隊體育老師聊了一會，就帶著張小洋回家了。等到第二個比賽日的時候張小洋還是隨隊參加了比賽但是沒有他爸的時刻“場外關注”了，他也開心的和我們說他爸讓他繼續比賽和打球了。

籃球運動是一種向上生長的運動，無關乎打的好壞無關乎高矮胖瘦，“籃球夢” 值得每一個男孩擁有

籃球對於體育方面來說是一項運動，但是對於生長期的孩子來說他是一個娛樂愛好。學業功課的壓力籃球愛好有可能是一個釋放壓力的點，籃球的好處也是有很多的，對於生長期的孩子多蹦蹦是一種向上生長；對於青春期的孩子是一個情緒抒發的運動，增進同學之間友誼的活動；對於大學生是一個團隊協作的團體運動，對於走向社會擁有家庭的我們是一種健身活動；對於中老年人是一種讓自己顯得年輕的運動。每一個男孩無論你的年齡是大的、小的、少的、老的都應該有一個自己的籃球夢，那是幸福的。