你觉得学习成绩与孩子未来的有多大的关联，素质教育与考试是何关系？

用户3708573217

关于学习成绩与孩子未来的关系，普遍和鸡汤的观点：

自行脑补千亿饭局大佬们毕业的学校（图片上传不上来，总告诉我出错）。

其实，这是“成王败寇”的逻辑在教育领域的延续。

完全可以制作一张成功商人但都是小学毕业，甚至没上过学的人的这样一个图片，比如陶华碧。

在这个问题中，学习成绩可以简化为考试分数，孩子未来可以简化为工作后可以赚到多少钱。

学习成绩与孩子未来是负相关的

为了提高分数，我们需要补足短板，在我们欠缺的学科做出努力。

而为了赚到钱，需要我们有稀缺的能力，需要我们发挥长处。

记得我上初中时，老师布置了一篇作文，题目是：《我的理想》。

其他人的我都没有印象，包括我自己写的。但一个人的作文让我一直记得。

他作文大概的意思是：

我的理想是，学好物理，学好电路知识，将来做一名电工，赚好多好多钱。

他基本上其他课程都很差，但物理很好，有关电路知识的考试印象中是满分，物理老师表扬了他。

当时，他的这篇作文被当成笑料在全校传播。

然而，我再次见到他时，

他已经是我们小县城非常出名的包工头，就是做电路那块的。

与那些当时看起来成功的，进入大学的人比，就赚钱而言，毫无疑问，他时成功的，他的千万资产是我们这些给人打工，拿着几千块钱的死工资，一辈子所难以企及的。

他很早就知道自己的长处，知道自己的方向，我认为这是他成功的原因之一。

当时，我们所有人嘲笑了他；现在，他可以嘲笑我们所有人。

好的教育，应该是扬长，而不是弊短！

素质教育与考试是两条永不相交的平行线

在教育评价手段基本异化为单一的考分的情况下，

素质教育虽然很好，但是真正能决定什么的考试相比，永远都是辅助品和佐料。

无论大城市还会小城市，还是农村，基本所有的父母都会把孩子塞进各种辅导班，学生为就业增加筹码，会拼命考各种证书。

“一考定终身”，这种结果的重要性不言而喻。

素质教育到最后，还涉及如何评价素质啊？考试啊！分数啊！

素质教育就像苦口婆心的奶奶，唠唠叨叨，全为你好，可以决定不了你什么。

考试，分数，才是你的爸爸，决定着你现在和未来的一切。

结论：学习成绩与孩子未来是负相关的，本身就充满矛盾；素质教育，在考试分数决定一切的条件下，素质教育与考试永远是两条永不相交的平行线。

学干平行线

我个人认为学习成绩与孩子的未来没有直接的关系，目前素质教育与考试也没有太大的关系，但是未来的考试会越来越注重考查素质教育。

一、学习成绩无法决定孩子的未来

一个人的成功包含很多方面，学业的成功、事业的成功、家庭的成功、身心健康都算是成功。而这些不是学习成绩能决定的。是由个人的能力、思想品德、学习力、创造力等等决定的。

1、高分低能的人成绩再好也没有好的未来

一个人成绩好只能代表会学习，会应试考试，但是真的不代表其他方面强。在多年的寒窗苦读当中，确实有一部分人过分地注重了成绩，而忽视了其他方面的发展。比如说某一个“神童”，这个孩子十几岁就上了大学，可以说成绩非常好，智商也非常高。

父母太注重成绩，所有的事情包办，以至于这个孩子什么都不会做，更重要的一点是，素质教育也没有跟上。从小包围在鲜花和赞扬当中，总是傲娇的神态。连最起码的礼貌常识都不懂。

毕业了工作以后，稍有不顺心便大发牢骚，别人叫帮忙做事情，从来都是拒绝。到了单位，很多大学生都会弯下腰从基层做起。而他却不会，人际关系极差，工作能力动手能力也相对较弱，最终被辞退。

2、高校大学生品质不好走上犯罪道路，天之骄子变成人民罪人

前几年发生的震惊的北大学生杀母案，复旦高校大学室友投毒案，这些大学生成绩可谓是令人刮目相看。按照正常的理论，天之骄子，前途一片光明。

但是就是因为性格的扭曲、心胸狭隘、缺乏正确的人生观，竟然利用所学知识害自己的亲人和同学。手段残忍，令人简直不敢相信。

父母养育教诲多年，学校高校培养多年，本应用自己所学向父母，向社会回报，报效祖国、报效国家、报效家庭。然而竟然是用这种方法，毁了自己的一生，也毁了别人的家庭。可见学习成绩再好没有一个好的正确的思想道德方向，这种成绩好的学生反而成为社会的垃圾。

3、马云、比尔盖茨等没有过高的学历和成绩照样事业辉煌

马云考了三年，考上了一个普通本科，比尔盖茨中途退学创业，他们都没有过高的学历，没有非常辉煌的学习成绩 ，但是依然创造了辉煌的事业。

他们遇上了互联网爆发的好机遇，同时懂得创造机遇。马云到了美国之后，看到了国外的先进技术，立刻想到在中国会有非常大的前景和发展，创建了阿里巴巴，中途也遇到了多种挫折和困难，犯了很多种错误，最终取得了辉煌的成绩。

今年双11最让人感动的就是云技术的推动。很多科技大佬都说云技术是不太可能的，是新瓶装旧酒，只有阿里巴巴的马云确认这项技术未来可以成功。千里马常有而伯乐不常有。

马云就用自己独特的眼光支持了云技术。几年的时间投资10个亿。研究这项云操作系统的王坚在研发的时候，面对着研发团队70%的离职率，面对着别人嘲笑是“骗子”，顶着巨大的压力伤心落泪的时候，是马云坚定的支持走到了今天。

这套云操作系统，突破了世界级技术难题，实现了中国云技术从0到1的突破。而研制成功的阿里巴巴老板马云自称是不懂技术。也确实不懂技术。但是照样成就了辉煌的事业。其他懂技术的科技大佬们反而受到了自己思维的约束。

二、素质教育与目前的考试并没有太大的关系，但是未来的考试一定考查素质教育

我们目前的考试大多都是应试考试，考察书本的知识比较多，素质教育反而比较少。

只重智育的开发，不重美育陶冶，只重传授知识，不重培养能力，只重课堂教学，不重课外活动，只重管卡学生，不重激发兴趣。

近几年的高考改革提出了侧重于素质教育。我们看国家教育部一系列的改革，也确实在向这一方向行进。

2020年高考就有这方面的趋势，更注重考查审美意识、健康意识、劳动体验、生活实践的能力。特别注重考察学生的综合能力和创新意识。

最近几年和未来考察的方向都会体现对人才素质的要求，体现正确的价值导向。高考绝对不排斥素质教育，更加适应社会发展的需求。学生只有经过科学的训练，具有优良的素质，才能在高考中立于不败，才可以在未来求学的生涯当中创造更好的成绩，才能适应于未来社会的需求，创造更大的价值。

云梦谈教育

前天有网友在我的文章下留言：有一份很好的工作，什么都弄好了，最后因为学历的问题泡汤了……

隔着屏幕我都能感觉到他的郁闷和无奈。

学习成绩与孩子未来的有多大关联？我很想说一些冠冕堂皇的话，比如：学习成绩不重要，重要的是能力。可是思来想去我终究说不出这样的谎话，我是一名教师，我不能灌毒鸡汤误导别人。

所以，请允许我说句实话：学习成绩与孩子的未来关系紧密，学历是入场券。没有学历，谁给你展示才华的机会？

在学校我们可以抱怨，走上社会后，我们只能遵守规则，连抱怨的权利都没有。

期中考试时有一名学生耍脾气将试卷放空，我找他谈话他态度比较差，意思是“我就是不想写，你能把我怎么样？”我对他说：“你以后走上社会了，工作做不好老板批评你，你也是这个态度吗？老板分分钟可以炒了你。你以为我真的不能把你怎么样吗？我也能分分钟开除你。我不是不能把你怎么样，我是在包容你，给你机会。”

读书的时候，很多人百般抱怨，等他们走上社会后他们自会知道自己只能遵守规则，连抱怨的权利都没有。

小时候越努力，长大了越幸运。学习成绩越好，学历越高，机遇越多。

想工作更好，就去努力提升自己，抱怨是没有用的。

我是教师，我还是从身边事说起吧。每当媒体上报道一点有关教师的负面事件时，下面评论就刷爆了，有的人似乎对教师的怨言比较多。概括起来就是：凭什么一年放3个月假，凭什么放假在家还拿工资？

我每次都会正面回答：凭我们的努力，凭我们寒窗苦读12年，挤过了高考的独木桥，又从考编大军中脱颖而出。

教师的工资是不高，但是我们自有我们的清高：我们凭努力和才华获得待遇和报酬，这是我们应当得到的。

想要得到就要付出，抱怨是没有用的。想长大后有好工作，小时候就要努力读书，努力考试。

会考试是人的基本素质之一

一提到考试，就有人拿素质教育说事，弄得好像素质教育和考试是互相排斥的一样。其实考试和素质教育不是反对关系，考试能力是人的基本素质之一。

什么是素质教育？先看一下定义：

素质教育中包含着能力培养，而学习能力就是其中最重要的一项。所以，素质教育并不排斥考试。

结束语

实事求是是一个人最可贵的素质，这是一个处处需要考试、学历和能力的时代，所以我们不必刻意去淡化考试。我们应该正视它，不畏惧它，应该从容地面对它。

墨公子说教育

学习成绩与孩子的未来，关联还是比较大的。但需要注意的是，并非成绩越好，就越有出息，这可不是和考试分数成正相关的关系。

学习成绩为什么能很大程度决定一个孩子的未来？

用考试分数去量化一个人，肯定是有失偏颇的，因为有很多方面的能力、素质，是考试无法检测出来的。比如现在职场中非常看重的创新能力、团队协作能力、领导力等等。

但是，又有很多能力，是可以通过学习、考试来衡量的。比如学习能力、规划能力、自律能力、抗压能力等等，这其中有很多能力，也是在未来职场中需要的基础能力。

如果在孩子小的时候，这些能力，或者说获得、培养、提高这些能力的习惯没有养成的话，未来会花费非常大的时间、精力和气力，再去重新塑造这些能力和习惯。

这时候，你和已经拥有这些能力、习惯的人的差距，可不仅仅是输在起跑线上，差的是十步百步了。

记得以前在问答平台上有这么一个问题：

有些人可能会想当然的认为，那肯定是平常玩游戏好的那些人，排名靠前啊，书呆子们学习可以，玩游戏肯定不行。

最高赞的回答是：不会。绝大多数情况下，排名靠前的那一拨人，仍然会是现在那批学习好的孩子。

我认同这个回答，其实道理也并不难理解。

因为他们知道自己是学生，学生应该干什么，怎么把这些事儿干好，他们有非常强的自我学习能力，自我超越的动力和欲望，而且他们多数还有能快速找到学习方法的聪明劲和刻苦劲。

对这样的一群人来说，不论做什么都会是那最优秀的一批人，对他们来说仍然是学习，只不过把学习的载体，从文化课换成了游戏而已，并没有什么本质区别。

考试考不到的那些能力怎么办？

其实人的竞争，是综合素质和综合能力的竞争，素质教育和学习考试并不矛盾，学习能力，考试能力也是一种素质。

只要我们不把学习成绩看作是唯一衡量孩子的标准，在学习之余也注重其他能力的培养就可以了。

超人爸爸说教育

【你觉得学习成绩与孩子未来的有多大的关联，素质教育与考试是何关系？】

题目中的问题可以拆分为2个问题，分别是：

①学习成绩与孩子未来的关系；

②素质教育与考试的关系。

下面分别发表一下本人对于这两个问题的思考。

1、学习成绩与孩子未来的关系

决定孩子未来的因素有很多，这其中包括：孩子自身的智商、情商、逆商、孩子所处的家庭环境、社会环境……所以，学习成绩不能完全决定一个孩子的未来。

但是，学习成绩与孩子的未来有着非常重要的意义，或者说有着相对比较大的“相关系数”（相关系数是用以反映变量之间相关关系密切程度的统计指标，相关系数越大，说明两者之间的相关程度越大）。

为什么这么说呢？

首先，孩子在学生阶段最主要的工作就是学习，通过不断的学习，来丰富知识，提升认知，更重要的是培养自身的学习能力。

成绩也许没有想象中那么重要，但是学习能力对于孩子来说是非常重要的。

我们当前处于一个知识大爆炸的时代，知识、技术的更新迭代越来越快，仅靠学校里所学的知识来面对未来是远远不够的，所以在这个需要“终身学习”时代，我们必须要培养孩子具备良好的学习能力。

学习成绩是衡量评估一个人的学习能力的重要指标，而学习能力又是一个人面向未来的基本能力。所以，从这点上看，学习成绩的好坏对于孩子的未来有着举足轻重的作用。

其次，孩子在学习阶段的最主要工作就是学习，学习成绩不好，意味着孩子在某些方面的品质需要加强，比如成绩优异的孩子，一般都具备这些优良品质：能够坚持、勤奋努力、善于思考和总结、不怕困难、有韧性……，而成绩不太好的孩子，往往在这些方面会有所欠缺，而这些品质对于一个人未来是否能够成功，起着巨大的作用。比如，如果孩子在学习中遇到困难时，就退缩或者绕着走，那么将来孩子在生活中遇到困难时，很有可能采用同样的处理方法；成绩好的孩子往往愿意坚持，具备延迟满足的能力，而成绩不好的孩子，往往会选择及时满足，而坚持往往是通往成功的必经之路……

所以，学习成绩不仅能反映出一个人的学习能力，也能反映出一个人其他方面的综合素质。

综上2点，我们可以看出：学习成绩对于一个孩子的未来，起着非常重要的作用。

2、素质教育与考试的关系

“素质教育”是指一种以提高受教育者“诸方面素质”为目标的教育模式。

“素质教育”重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育，素质教育与应试教育相对应，但两者之间并不是“对立”的关系。

因为，素质教育的过程中，需要有“考试”的存在。

因为素质教育本身也是个需要孩子不断学习的过程，而有效学习的关键的一个环节就是“反馈”和“评估”，而“反馈”和“评估”就必须依靠各种形式的“考试”来完成。比如说钢琴要考级，围棋要考级……

为什么说考试（“反馈”和“评估”）是很重要的一个环节呢？

我们知道，舞蹈演员在练习舞蹈时，一般前面都会有一面比较大的镜子，这个镜子的作用其实就是“反馈”，因为舞蹈演员透过镜子才可以实时地看到自己的动作是否到位，是否优美，进而不断调整和修正自己的动作，从而不断提升。

如果缺少了“反馈”这个环节，她就无法判断自己当前的动作是否标准，从而很难有所提升。

同理，考试可以暴露出我们在学习各种内容时存在的问题，只有先暴露自己的问题，然后才可以针对性的解决问题。

所以，“考试”可以帮助我们完成“查漏补缺”的工作，从而让自己学的更高效，学的更好。

所以，“素质教育”与“考试”并不是一对矛盾的概念，两者必须相辅相成，因为“考试”可以更好的促进“素质教育”的实施和发展，我们必须树立正确的考试观，即：考试不是目的，而是一种帮助我们更好地完善自我的手段。

以上就是本人对于这两个问题的思考，不当之处，欢迎批评指正。

教练讲高效学习

在应试教育的今天，孩子学习成绩与未来发展息息相关，有好的学业成绩，可以让孩子走的更远，获得学历更高，将来走向社会后参与社会竞争的能力更强。因此，重视孩子教育的家庭，都会尽可能为孩子提供学习保障，如选择好的学校，报课外辅导班，或请家教，一切都为孩子能拥有好的学业成绩。

但是在学业这条路上，随着年级的增高，学习难度会不断加大，如果没有较强的综合素质，很难考出好的学习成绩。那么素质教育是如何影响考试成绩的呢？下面我根据题主所提供的数据统计图来分析一下。

气质魅力与考试的关系，被家长关注的最少，仅占13.5%，但这项素质却非常重要。

在很多中国家长眼里，基本上很少去关注孩子的气质魅力，因为对家长们来说，压根就不懂得何为气质魅力。大家都看到外国电影，也听说过贵族精神吧？其实主要就是讲人的气质。透过一个人外在形像，可以看出这个人是否非常注意仪容仪表；透一个人的言谈举止，可以看出这个人是否有良好的修养；透一个人社交表现，能看出这个人是否具有较好的人脉，以及出色的沟通能力。可以说一个孩子的气质表现，决定着其是否有很强的自信，自信的孩子在考试中绝对不会怯场，能够完全发挥出自己的实际水平和能力。

技能培养与考试的关系，被家长关注排名次之，仅占17.5%，这项素质深刻地影响着一个孩子动手与动脑解决问题的能力。

技能是一个覆盖面很大的专业名词，包括基本生活技能的水平，社交能力，抗挫折能力，自我心理调试能力，自我管理学习的能力，独立思考、分析、判断、决策、执行的能力等。技能培养作为非常重要的素质内容，却被绝大多数家长忽视了。很多孩子之所以在考试中成绩总是平平，很难突破，恰是平时没有得到技能培养的全面培养。缺乏技能培养的孩子，常表现为动手能力差，思维拓展能力差，团队协作能力差，而这些很容易在考试当中出现浅表性思维特点，对一些有难度的题无从下手，结果白白丢分。

价值观培养与考试的关系，被家长关注排名倒数第三，仅占18.4%，价值观有问题的孩子往往缺乏上进心，反映在考试中既对考试成绩持无所谓态度。

这些年我从事家庭教育研究工作，接触了大量的家长和不同年龄的孩子，结果我发现很多家长都“三观”不正，他们对孩子的负面影响非常大。如一个拜金思想严重的家长，往往会让孩子也模仿父母，极容易把学业成绩当成是交换条件，考好了家长就需要给其奖励，如果不奖励就会闹情绪。还有一些女孩子受不良价值观的影响，认为现在学习成绩再好，不如将来嫁一个有钱的男人，结果就不把学习当回事，只为混日子。可以说，错误的价值观极容易使一个孩子在学业上不思进取，甚至早早走向社会。

再看排名倒数第５的知识积累，更是一个突出的问题，很多孩子从小就没有养成良好的阅读习惯，结果只能靠从课堂上学知识，导致知识面狭窄。

为什么现在作为母语的语文，成了很多学生最头痛的学科，就是因为从小没有养成良好的阅读习惯，甚至是阅读领域过于单一，导致综合知识积累过少。我们都知道语文学习，阅读积累才仅是第一步，学习语文还要会应用。到目前为止，我们的语文教学中，阅读理解和写作两项内容，成了很多学生最薄弱的环节，写出的作文大都模式化，缺少独立思考的精神与灵魂。很多孩子之所以不愿意学物理和化学，也暴露出知识积累太少，导致孩子们理科思维能力太弱，因此说，知识积累的少，必然会影响考试成绩。

结束语：还有其他素质项目，在这里就不逐一展开分析了，通过素质调查数据统计，我们不难发现，当代中国家庭对孩子的素质教育，包括学校对学生的素质教育都没有充分重视，结果导致家长、老师和学生都普遍综合素质偏低。结果才会衍生出诸多家校矛盾，亲子矛盾，社会矛盾。到目前为止，素质教育仍然处于一个空谈的阶段，只有极少数家长真正理解素质教育的重要性，不断完善与提高自身的素质，以期达到全面教育培养自己孩子综合素质的目的。

寒石冷月

你与高考志愿填报达人只差一个“关注”的距离！

您的问题非常好，十分感谢！花开两朵，各表一枝！

西瓜老师先回答学习成绩与孩子的未来有多大关联！

抛开个体因素，普遍来讲我认为学习成绩与孩子的未来有很大的、非常直接的关联，很多家长应该最深有体会，我也深有体会，家长朋友不止一次的和我讲自己文化水平不是很高，指导不了孩子学习更填不了志愿，深受其苦，所以无论怎么样也要让孩子好好学习，考个好大学，甚至要考硕读博。

当然西瓜老师也听过这样的论断：当年的学霸寒酸的开个夏利车；当年的本科生为专科生打工；当年的学渣同学因为挣点钱就说你看那个状元谁谁谁，现在混的还没老子好呢，等等吧。可是西瓜老师想说的是：在经济飞速发展的今天，许多人把钱作为了评判一个人的第一标准甚至唯一标准，是典型的本末倒置，您看啊，古往今来载入史册的登上大雅之堂让我们感动不已的人物哪位是因为钱？孔子、李白、、雷锋、杨利伟、杨振宁、袁隆平，谁？目前由于经济发展不平衡，有的人确实虽然上学成绩差但赚了钱，在我看来并不意味着什么。不过成绩好，等你的一定是这四个字：未来可期。而成绩差您的未来可能还得老天爷帮忙！这大概也是几乎所有的家长费尽心思要把孩子成绩搞上去的原因吧！

陆步轩先生大家都知道吧，就那个开档口卖肉“给母校北大抹黑”的猪肉佬，西瓜老师也俗一次，拿钱衡量陆先生也是成功的，从抹黑到成功，起决定性作用的就是他的成绩，他自己也讲因为北大毕业所以比别的猪肉佬和教授都有优势，所以他成功了。

不知道您有没有观察，其实任何一个领域或者行业要想到达金字塔塔尖，对成绩的要求都很高，有些事情是能通过勤奋努力来实现的，有些事情没有一个好的成绩根本无法实现。

讲到这里，西瓜老师也理解了为什么很多大型企业非2119985的学生都不要。这件事本身也侧面证明了成绩与孩子未来的重大关联。

总之关于第一个问题，西瓜老师认为成绩与孩子的未来关联度很大、很大、很大！

第二个问题，素质教育与考试是何关系？

西瓜老师是接受应试教育的一代人，我们那会上山下河、烤土豆制弹弓在很小的时候都自己能搞定，到目前发展好的还是成绩好的同学。可能有一些同学情商高、动手能力强、走入社会早，发展的早了一些，但天花板也就那么高，而成绩好的同学就不一样，无限可能。所以，成绩是素质教育的基础！

现在，有好多成绩好，在其他方面可能就是个宝宝的同学，所以我也在思考素质教育对他们来说可能非常的必要。但如果光强调素质教育，没有成绩，培养出来的是没有灵魂的肉体；只懂读书的不仅是个呆子而且还是个巨婴！这大概就是两者间的关系吧！拙见。欢迎大家留言讨论！

西瓜志愿规划师

学习成绩对于孩子的未来有联系，但是不能是绝对的。我们常说三岁看大，七岁看老。大体意思是小孩在三岁的心理特征和个性，能看到孩子长大后的个体特征，七岁的时候就可以看到中年以后的成就。这里说的三岁和七岁其实是个大体的年龄，虽然不是绝对的，但是已经被时间证明是有很大的道理的。我们可以这样认为学习成绩好的孩子的未来能够更容易有个好的未来，为未来打下了一个好的“地基”，打好地基后未来还需要孩子更多的努力，成绩是孩子未来的基本条件，但不是必备条件。

所以孩子在小学的成绩表现，能够想象孩子以后的未来是怎样的。小学学习成绩代表孩子在学习、认知、理解等上面是正常的，首先能够继续更深层次的知识学习，但是小学的成绩又不是绝对的，很多小学成绩比较好的学生，在进入初中、高中的时候表现出学习比较吃力的现象。这又是为什么呢？这就跟题目当中的素质教育牵扯上了。

现阶段的小学学习，不管是学校、老师还是家长都把孩子的大多数的精力放在了课本知识上，只要课本知识掌握的好，考试一定能够拿到一个好成绩，这是肯定的。但是我们提倡的素质教育绝不仅仅是书本知识，我们经常听到的一句话是：学校的任务是培养德智体美劳全面发展的人。我们现在的状况是把“智”看的最大，而且对于“智”的开发也仅仅处于一个最初级阶段。

教书育人，德育先行。

育人是个很广的概念，培养孩子的美好的品德、形成正确的人生价值观，教育学生成为一个完整的人，这是第一个重要的任务。现在我们把第一任务放在成绩和分数上，忽视了孩子的“德”，培养的人才也是欠缺的。最近几年学生不负学习压力、因为一些挫折、家长和老师的训斥等自杀的现象频发，就说明我们的教育是不完整的，不是素质教育。

J老师百分课堂

对于这个问题，我分三点来回答一下。

一、学习成绩不会决定孩子的未来，但影响很大

在社会上，我们的确会发现有这样一群人，他们上学的时候，学习成绩非常差，现在收入却很高，生活也非常不错，这就说明学习成绩不会决定孩子的未来。但是，我们还可以发现，现在比较出名的企业家当中，毕业于名校的人占大多数，这说明学习成绩好的人成功的几率更大，从这里就可以看出，学习成绩对孩子的未来影响很大。

其实，很多人都看到孩子在学校学到了知识，却没有意识到孩子在学习的过程中也锻炼了分析问题、解决问题的能力，而这种能力将对孩子未来的发展有非常大的帮助。

二、考试决定着孩子的发展平台

考试是对学生的检验，同时也是当下最公平的人才选拔方式，更是孩子改变命运的重要途径。现在，中学、大学的录取都需要考试，各种证件的获取、公务员录用也需要考试，所以，我们必须重视考试。

考试考察的是孩子的知识水平，家庭背景、长相等外在因素都不会影响考试结果，也正是这个原因，普通学生才更容易进入更好的发展平台。更重要的是，通过考试获得发展机会的成本也是相对较低的。

三、素质教育决定孩子“飞多高”

考试可以让孩子拥有更好的发展平台，但是能在平台上取得多大的成就，就要看孩子的综合素质。比如，在做科研时，往往是创造性思维比较强、自主学习能力比较强的人更容易取得重大研究成果，而创造性思维、自主学习能力就需要通过素质教育来获得。

其实，对于孩子来说，素质教育和考试同等重要。如果不重视考试，孩子可能连发展的机会都没有；如果不重视素质教育，孩子可能“飞不高”。所以，在孩子培养过程中，家长们既要重视考试，又要重视素质教育。

欢迎大家在下面评论，分享观点。

教育冷观察

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“你觉得学习成绩与孩子未来的有多大的关联，素质教育与考试是何关系？”

其实楼主所问的，就是我们生活中常见的问题。

一、学习成绩与孩子未来的关联

我觉得孩子的学习成绩在一定程度上，是会比较大的影响着孩子的未来发展的。因为如果孩子有好的学习成绩的话，那么，在一定程度上也会反映出你孩子有较高的学识的。因为知识在现在这个社会上是最重要的，这个也是我们生活中不可否认的事实。

但是，也不是说学习成绩不好的孩子以后就一定会没有什么前途的。只是我觉得，对于学习成绩好的孩子来说，以后成功的几率会比学习成绩不好的孩子要大的多。还有就是，学习成绩好只是一个方面的问题罢了，另外一方面，也是需要反映一个人的生活习惯，学习能力等等众多方面的问题。所以，这就要看你自己是怎么去解决和看待这个事情的。

01

学习成绩好的孩子

如果说你孩子学习成绩好的话，那么就会离以后的好生活进一步。因为你现在不管去哪里，别人都说要问你的学历的。就像我现在所在的学校，一个本科和专科的成绩来说，在工资方面，本科生远远要高于专科生的。最少也是300以上。之前还在网上面看到一个大学里面招博士的消息，年薪50以上，而且家属还包分配工资，以及送你一套90平以上的房子。所以说知识就是金钱，也不为过。

02

学校成绩不好的孩子

我觉得成绩不好的孩子将来也可能自己闯出一片属于自己的天来。好比我一个同学，上学的时候，每次考试都是排倒数的人。竟没想到，我们上完大学之后，人家车和房子都有了。他家是做蔬菜批发的，我们那个镇上面的餐馆和酒店，一半以上的都是去他家定货的。所以，人家只靠一个小小的蔬菜批发，就把上了三年高中和四年大学的你所比下去了。这一点也不为过，虽然说靠是他的家人，但是，人家现在就是比你有资本炫耀。你能说他不成功吗？

所以，我觉得，在上学的时候，不要太过多的去纠结学习成绩好不好的问题，只要自己在每一个人生的阶段，尽自己最大的努力去做到每一件事情，就是最好的，这才是为自己将来的成功做最好的铺垫。

二、素质教育与考试是何关系

01

素质教育

素质教育表现在：指导思想是培养全面发展的学生，而学校注重的和关心的是全体学生，是否能适应社会时代所变化的素质性的培养。更注重的是孩子的能力，也会强调全面提高质量；素质教育也一个是多层次和全方位的人才观，更是强调了学生各种基本的全面的发展。也强调了学生的主体作用是要以学生为主体，从学生的实际情况出发，尊重每一个学生的个性，来创造出最适合学生发展的教育条件。

02

考试

学生只要一考试，就会有人拿出素质教育出来对比考试，然后说个不停，就好像素质教育和考试是互相排斥的一样。但是，这里，我要告诉大家的是，其实素质教育和考试不是什么成反比的关系，而恰恰相反的是，如果对于一个会考试的学生来说，那么考试才是这个学生的基本能力。

总的来说，现在这个社会是一个发展快速的社会，考试的情况在我们的学习中，或者是在生活中，都会是我们经常遇到的。所以，我们不要怕考试，因为考试会给我们带来一种意想不到的收获。比如：如果是孩子考试的话，会有提升学历的机会；而家长考试的话，会有升职加薪的机会。

答题完毕！对于此答案，欢迎大家评论和留言！

PS：我是教育知识汇，90后教育工作者，喜欢看书、写作，欢迎关注我，了解更多教育咨询。

關鍵字: 敲门砖 学习成绩 不完美妈妈