現在的小學生寫作文越來越童言無忌了，因為他們根本就沒有顧忌什麼可以寫什麼不可以寫，所以說把自己想到的東西就直接寫了出來，這樣家長也非常的尷尬，讓老師看了也非常的頭疼，其中還有一些是他們的筆誤所造成的。現在的小學生正處於學習如何應用成語的階段，所以語文老師經常會說，寫作文的時候儘量用點成語，讓文章裡的句子更優美些。小學生也很聽老師說的話，也放在了心裡，但是寫出來後，把老師笑趴在了辦公室裡，爸媽氣得追了三條街！
這位小學生很可愛，寫了一篇《我的家》的作文，也把老師的話聽進去了，在這篇文章中也可以看到他很用心的寫了很多成語進去，分道揚鑣、各奔東西、殊途同歸、五體投地等。用的也敲到好處，大概內容說的是媽媽教育他，爸爸幫著媽媽一起，沒有幫他，還說爸爸助紂為虐。語文老師看後當場笑得趴在了辦公桌上，但是回家爸媽檢查作業後可能就慘了，估計要追著打三條街了！但是還是提倡講道理的教育，勿施家暴。
這是一位同學寫的日記，日記中寫道“今天是雷鋒日，我拾金不昧，在公園撿到1億元，全部都是10塊錢的，有一本語文那麼厚！我把錢交給警察叔叔，受到了表揚！”這位同學拾金不昧是值得表揚的，但是真的撿了1億元？是誰這麼粗心把這麼多的錢不小心丟在了公園啊？語文老師看完後哭笑不得，說“你的語文書真夠厚啊，老師決定提報校長。”
這是另一位學生的日記，日記中寫道今天下雨，看見同學王麗娜沒帶傘，又恰好今天是學雷鋒日，於是把另一位同學的傘拿著跟王麗娜回家了，今天雷鋒日也不能把別人的傘拿了打回家啊，別人怎麼回家啊？老師也好奇的問了一句“李小小是怎麼回家的？”
批閱了上面幾篇文章後，老師笑趴在了辦公室，你們呢？看後有什麼感受呢？
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