學用比喻寫詩
作家常說：“沒有想象，就沒有詩歌。”可見，要寫好出一首好詩，想象是很重要的。我們可以抓住事物的特點，如顏色、形狀、功能等，來展開想象，把事物之間有機地聯繫起來。想象越深，詩就越有意趣。而比喻就是想象的翅膀，在色彩斑斕的詩歌裡遨遊，你會發現小鳥像飛機、月亮似小船、春天猶如氣球……
比喻分為明喻和暗喻。
一、明喻,直接出像“好像”、“彷彿”、“猶如”、“似的”等一類比喻詞的很明顯的比喻就是明喻。我們來欣賞著名詩人趙家謠的《放風箏》：媽媽，你把我身上/也栓根長長的線/像放風箏一樣，放到天上去——/白天，我去看太陽媽媽/晚上，我去看月亮婆婆/還有星星小夥伴/要是再放《鐵臂阿童木》/別忘了，把我拽回來！身上栓根線，那就是母親的牽掛之線，一頭栓在母親的心上，一頭栓在孩子的身上。詩人用放風箏直接比喻母子之間的關係，恰當無比，又非常的精彩！
二、暗喻，沒有明顯的比喻詞，只出現“是”“成”之類的詞的比喻。如詩歌《大綵球》：春天是個美麗的大綵球，/它從遠處滾來，/滾啊滾，/滾啊滾，/把大地滾得五彩繽紛。讀了這首詩，你一定被小詩人奇特的想象吸引住了吧！小詩人用了一個“是”字把春天比喻成“大綵球”，春天的奼紫嫣紅、五彩繽紛是“大綵球”“滾”出來的。這個想象多麼大膽，這個比喻多麼新奇。
寫詩需要大膽的想象，只有張開想象的翅膀，詩才能新奇巧妙。
生活中的趣事
似一個童話，
夢幻多姿；
如一場話劇，
幽默，
爆笑……
上課時，
老師和我們表演課本劇，
老師扮的那怪怪的老頭
我感到有趣。
我靜靜地寫著讀書筆記，
忘了夕陽已醉，
忘了飢渴，
我發現，
忘我的投入，
也充滿了樂趣。
拿起畫筆，
畫到手臂發麻。
看著剛完成的畫，
發現，
收穫也是樂趣。
早晨睜開眼的一瞬間，
新的一天啟航，
我渾身是勁，
激情滿懷地向著這奇妙的世界邁進，
發現，
擁有健康也是樂趣。
用眼睛看，
用耳朵聽，
用心體會，
事事都能發現樂趣。
靜靜的
早晨,
天，靜靜地亮起來，
小草，靜靜地醒來，
我，靜靜地在看書，
整個世界，靜靜的。
深夜，
星星，靜靜地眨著眼睛，
月亮，靜靜地向西走， ，
我，靜靜地在寫作業，
整個世界，靜靜的。
在寫下這些的時候，
我的周圍，依然是靜靜的，
靜靜的······
時間都去哪兒了
看不到，
摸不著，
卻和我們息息相關，
她是誰？
時間。
當我們抬頭仰望時，時間就在我們頭上，
當我們快樂玩耍時，時間來到了我們的笑聲裡，
當我們低頭俯視，時間的影子已偏西，
當我們許願時，時間溜到了流星的尾巴後面，
時間，悄悄地和我們捉迷藏。
它像一個神偷手，不知不覺偷走了我們的青春。
它像一匹奔馳的駿馬，從匆匆歲月中越過。
也許我們都有疑惑，時間都去哪兒了？
它就在你疑惑的這一刻，
溜走了……
溜走了……
東方的一條龍
在世界的東方，
有一隻雄雞，
在世界的東方，
有一條巨龍。
在世界的東方，
有一隻雄獅，
它，就是——
中國
曾經，
狂風，咆哮過你；
大雨，襲擊過你；
雷鳴，恐嚇過你……
可，
你卻堅強地挺了過來。
啊！中國，我的祖國。
六十六年前的那個下午，
天，是那樣藍，
草，是那樣綠，
更奪目的是
在天安門廣場，
那漸漸升起的五星紅旗，
是那樣的鮮紅，鮮紅。
啊！中國，我的祖國，
我偉大的祖國！
你是否還記得？
那天，
你挺直腰桿，
含著淚水，
用堅定不移的聲音，
用鏗鏘有力的聲音，
告訴全世界：
我站起來了！
啊！中國，我的祖國。
如今，
你，鬥志昂揚；
你，沖天騰飛；
你，無所畏懼。
啊！中國，我的祖國，
我偉大的祖國！
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