美蛙英语
多引导，讲道理，讲例子。可制定对策，如做完事情，可适当玩一下。
农村教育新亮点
孩子告诉我没有手机玩就不想读书了，怎么办？
我会肯定的告诉他，可以的，你回家来仍然没有手机玩，上学是你的事情，然后你该做事了，不劳动怎么会有饭吃呢？
拿学习威胁家长达到各种条件，然后最后各种条件满足了，家长也没拿到自己想要的结果，孩子成绩一塌糊涂，家长又各种操碎了心，孩子没有任何担当，养这样的孩子到底是有何意义呢？
孩子为何会生出这样的想法呢？
1.父母的各种包办代替，从来没有让孩子承担过，特别是在学习上，逼着孩子学，逼着孩子做作业，所以给孩子一种误解，学习不是我的事情，好像是我在替妈妈完成任务，所以学的苦大仇深
2.过度的溺爱，孩子要什么给什么，通常用这样的手段能够达成目的，那么我何乐而不为呢？
3.经常和孩子拿好好学习交换其它的条件，屡试不爽，每次都成功
4.一提不学习了，家长往往过度的反应，紧张的不行，然后开始想尽办法的去克服，所以……
孩子说没有手机不想读书了，作为家长，你要怎么办？
先凉拌着呗，然后细细的敲敲你的内心，为何发展到今天这样了，这个养育孩子，教育孩子的过程，你做了哪些不良动作，导致今天的结果的。
首先:我认为家长要跟孩子界定清楚一件事:学习到底是谁的事情？学习是孩子的任务，最起码在当下的阶段，家长的任务是什么？家长对孩子作业，读书这件事起什么作用？
作为家长，有养育孩子成年和监护的义务，包括孩子受教育的权利，辅助，监督孩子完成义务教育等等，作业是家长尽责的义务之一。
其次:我欣赏从古至今的一些大家族旺盛的家规:每个人都承担责任，从孩子懂事起，就必须出力:学习，家族等，一句话，不劳作没有资格吃饭，不养懒人。这个也是一个家族能够传承下去的原因。
过度溺爱，孩子不承担，自然推脱和讲条件。从现在开始让孩子分担家里的一些事情，例如:力所能及的家务，让孩子开始有付出。
再次:停止和孩子的一切以学习为目的的交换行为，分清奖励和交换的行为，这样和孩子划清楚以后，坚持原则，没有了可能孩子自然就不会做这样的一个行为。
当然:最重要的是无论孩子读不读书都绝对不提供手机，如果孩子大了，要回来，可以，那么就自己劳动养活自己，尝尝苦，才会努力的学习。
总之:家长要注意自己的态度和表情。不要因为孩子的一句话就过激的反应，学会保持平静，坚持原则，划清责任和界限，让孩子自己去承担后果，自然就会有改善。不说教，不交换，也不退让。
教大育小
孩子的目的很明显，绝对不能让他得逞。
题主完全可以反问他：你想好了吗？做了决定告诉我。
但是必须和孩子谈这几点要求：
1、不读书也不会买手机，如果自己劳动挣钱，自己消费父母不会干涉。
2、不读书可以，但是不能在家吃白饭，得想好自己怎么生存。
3、目前他还是上学年龄，没有工作机会，没有单位敢非法收留他。
4、生存需要技能，不读书也要先想好自己将来依靠什么技能生存。
孩子和你斗智斗勇，家长既不能输阵，也不能输智，更不能妥协。
你的妥协会让孩子逼得你将来无路可退。
妈咪老师
对于此问题我的答案是：父母立场坚定，孩子慢慢会好。
题主您好。当我看到您提出的问题时，很自然地想起了我孩子曾经因为手机和我们闹得不愉快的事情来。在此想和您一起分享一下这个真实的故事。
那是发生在孩子上初二时的事情了。虽然已经过去三年多的时间，却依然记忆犹新。
孩子上初二时的国庆节假期，孩子姑姑家的儿子，在本市上职高的侄儿来家里玩了几天。
那几天，明显感觉到孩子被他表哥影响了。因因为刚刚初中毕业上职高的侄儿，国庆节基本上没有多少作业。而侄儿来我们家时，除了一套换洗衣服，就是一部某名牌手机了。
那些天，侄儿一天到晚除了吃饭以外，眼睛几乎不离开手机。好像手机就是他身体的一部分。他电视和电脑都不感兴趣， 和我们基本上也没有什么交流。听孩子说晚上，侄儿晚上很晚才休息。（他们晚上睡在一起。）
而孩子正在上初二，是本市初中阶段课程最多（共八门课程）、最辛苦的时光。国庆节假期孩子各科都有作业，加上生物地理要参加会考，试卷和习题尤其多。
感觉第一天还好，我孩子还在尽量努力做着作业。开始时没有注意到，后面我发现孩子做作业时，侄儿很认真地在房间里玩着手机，还时不时发出笑声。
到了第二天以及后面几天，我明显感觉到孩子被表哥影响了。做作业不安心了，后面甚至不想做作业了。无奈，我只好客气地小心翼翼地把侄儿请到客厅来，以让孩子安心做作业。可是后面发现效果还是不好：孩子没有心思做作业，也想玩手机。这在以前是没有发生过的。
我感觉到了事情比较严重了，后来跟侄儿聊天中说到：建议他做做其他事情，比如看看书啊，有时间也可以和我们打打球下下棋什么的。
不过侄儿没有什么反应，说他对那些并不感兴趣。后来侄儿收到几个同学一起去玩的活动的邀请，提前一天离开了我们家。
就在那之后，我孩子在学习方面和生活习惯方面发生了一些变化。学习成绩也看着慢慢下降了。并开始跟我们试探着提出来有时候沟通不方便，要买手机。尤其是在初二快结束时表现得更为突出。成绩几乎一落千丈。让人担忧的是：这样的状态怎么上高中啊?
说了这么多貌似是题外话，其实也是看到手机对侄儿的影响非常大 。侄儿上初中时就喜欢玩手机，中考成绩非常非常一般。
回到题主的问题，孩子说没有手机玩就不想读书了。建议父母或其它监督人的态度要坚决一些：书肯定要继续读。中小学学生阶段，手机最好不玩，即使在家，也应该 有个时间观念，适可而止。
当时对孩子提出的买手机的事情，我和孩子爸爸坚决不同意。因为我们觉得需要查找学习资料或用于学习方面操作其他程序，电脑基本上都可以决绝了。实在需要用手机才能解决的问题，可以使用我们手机。
记得那时为此事，我们和孩子进行了多次耐心沟通和引导，态度很坚决。还好，孩子最终没有纠结要买手机。学习方面也收心了，并在初三一年中不断努力拼搏，进入了自己心仪的高中学校。
当然，在这个过程中，为人父母的我们，需要在孩子自控力不够时，对自己的要求不够高时多方面引导，多给予理解和帮助。最关键的是我们自己以身作则，多抽出时间来陪伴孩子们。
相信问题中的提到的孩子也一定会越来越好。
雪落无声HN
孩子说没有手机就不学习了？
我是笑狼生。两个孩子的父亲，儿子初一女儿小一，很乐意回答这个问题。
首先要明确：
做为家长的你，是怎么想的？
是否想孩子学习？
如果家长认为孩子是否学习无关重要。
那么继续给他玩手机，就是顺其自然的选择。
如果家长认为给孩子学习非常重要。
那么我们继续说出我们的解决办法和建议。
第一，对症下药，重症需用猛药。
既然孩子已经说出了没有手机就不学习了这样的话。
那么首先我们可以肯定，这是重症。
沉迷手机的重症。
第二，休克疗法，甚至包括严厉体罚都是猛药。
可以非常明确的一点，针对于类似的重症，靠温情的说教是没有意义的。
在这样的情况下，指望孩子能够突然醒悟，也是完全不现实的。
所以，重症要下猛药。
休克疗法的内容包括：
断掉家中所有网络；
打10086，打10000，告知客服停止电话卡的网络服务。
任何人都不会喜欢一部无法上网的手机，那样的手机将变成砖头。
现在很多手机都加入了青少年模式；
比如华为手机可以通过限制屏幕时间的方式，限制孩子对手机的使用。
如果休克疗法无法起到作用，
那么严厉的体罚也是需要的。
留出足够的时间，
让孩子去哭，
让孩子去闹。
一天不够两天，两天不够三天，三天不够一周。
一般情况下，我们非常反对体罚孩子。
但是话又说回来，非常时期，当用非常之法。
笑狼生
遇到这样问题，很多家长都屈服于孩子，感觉不要小题大做，小孩只是玩玩手机，玩玩游戏，就当他闲暇休息。
真的如此？真的是小题大做吗？我们来分析这件事的性质，“不给手机玩，不上学”这明明是威胁吗？你给他玩，不就是妥协了吗？屈服了吗？那下次他再要求什么，你再妥协，长此下去，他的无理要求你都会一一满足吗？神童
张炘炀要求父母在北京买房之事，如果是你，你真的去做吗？当有一天你砸锅卖铁也满足不了孩子欲望的时候你怎么办？
现实中往往很多家长不在意这些小事，孩子的一次次无理取闹的要求，总感觉小事，他还没有长大，等长大懂事就明白，不会了。真的吗？中国每年有多少年轻人因啃老和父母大闹的，有部分人甚至还丧尽天良，对把自己含辛茹苦养大的父母拳脚相加，而这些就是源于父母对孩子不当行为的妥协，屈服。
有人就会讲，你太夸张了，不就是给他玩玩手机，没必要就这事夸大吧！上升如此高度。好的，我们就说近的，近几年手机上网，玩的花样百出，每年夏天很多出门打工的家长都要把小孩接到身边，由于家长忙于上班，小孩又没有玩的，这样就把手机给小孩玩，这样就出现了小孩看直播，花光父母银行卡情况出现，还有小孩被微信里的人花言巧语骗得离家出走。这类情况多如牛毛，原因在哪里—手机。
再说刚才我们分析了这不是手机问题，是孩子威胁父母，这个事情本质就有问题，再看看上面手机给孩子玩也会有问题。哪家长遇到这样问题怎么办?
首先直接给孩子说不！你拿读书威胁父母，不可能，然后你再问他，是不是不去读书，他肯定要说是，很简单，拉着他到学校。 “我们去给老师讲你自愿不读书了，同时也到派出所去备案，为什么呢？义务教育！不送你读书是我们违法，备案说明你自己要求放弃，就和我们父母没有关系了，同时备案后，由于你不读书，所以我们也没有必要在供你。需要你自己明天出去打工，你挣多少钱花多少钱，在家里住，不要你花钱，但吃饭，你每个月拿到工资要交伙食费。” 小孩听到这里心里肯定害怕了，但嘴里还犟着回答你“好啊”，你马上拉着他的手出门，他肯定要死死攥着你的手。这时候就需要你把控了，对于已经傻眼的孩子，你可以用平缓语气给他讲诉，他这个行为错误在哪里，让他知道怎么改正。
对于嘴里还死犟的孩子！必须强硬，当你再次表达你的态度行为后，他百分百哭着求你，这个时候你才引导他，让他说说他的错误在哪里，说完后，叫他写保证书。
至于怎么让孩子使用手机这个问题，就需要在父母的监督管理下让孩子使用，引导他们如何看待网络，什么情况下可以玩手机游戏，要让孩子使用手机过程在父母的管控下！不能强制孩子不用，因为孩子都有好奇心，你越不让，他越要去做，这样就会出现偏离让孩子成长的方向，也会付出代价！
家长们，孩子的一言一行，我们都要分析！关注！只有这样，才能望子成龙，望女成凤！
书中良缘
目前，手机功能非常多，而网上信息良莠不齐，一句话，要毁一个孩子，只要一部手机。游戏，聊天，甚至可以网贷网恋，潜移默化侵蚀一个孩子心灵，人，是唯一可以接受心理暗示的高级动物。再者，蓝光对眼睛👀危害性非常大，无论从哪方面，控制手机使用时间是必要的。
亲身经历，父母在孩子面前，首先，自律性要强，不沉迷手机，多阅读多沟通，亲子事情可以非常多种类，那么孩子自然会远离手机。
瘾是可以戒的，28天形成一个好习惯！
939沧海一粟
首先告诉家长们一个习惯养成规律：坚持一种行为一个月可以培养成一个习惯！
知道了，我想接下来大家就知道怎么培养孩子了吧？
要让孩子养成良好的习惯，孩子才能真正的成为栋梁之材。
孩子告诉你说，不玩手机就不想学习，说明他喜欢玩手机。那么，我们做家长的该如何处理呢？
我认为，可以让孩子玩。不过要把这个作为对他完成每天学习任务的一种奖励。同时限定时间。
可以和他一起制定每天的学习计划，如果他按时保质的完成了，那么就可以给他玩十几二十分钟！寓教于乐么！
也可以给他买个平板电脑，让他玩平板电脑。因为手机屏幕毕竟太小，时间长了对孩子视力不好！
当然，有的家长主张完全不让玩。这个我倒觉得不用因噎废食。因为我们现在是移动互联网时代，很多最新的知识都是从手机来的。让孩子接触接触最新的知识，也未必就全是坏事！
所以，我的建议是，把玩手机作为对他完成学习任务的奖励，同时严格限制时间。
育儿师红姐
走出手机的世界，才能欣赏到更美的世界。
没有手机就不想读书，从表面看，是一个孩子玩手机成瘾的问题，事实上，这是家长从小对孩子的教养不当而引起的问题集中爆发。
孩子为什么会沉迷在网络世界呢？归根结底是因为现实世界里受到的关注太少了，想逃避现实。而当孩子玩游戏时，玩的好的时候，游戏会夸赞玩家；玩的不好的时候，也会鼓励下一次一定能赢，刷手机时更不会有人在旁边唠唠叨叨，这些不是家长能做到的。作为家长，我们应该增加与孩子之间的亲密互动，提高亲密度。当孩子在生活中得到了足够的关爱，就不会去网络世界寻找寄托。
汉语中有一个词叫舍得，顾名思义，有舍才有得。要想得到必须舍弃些什么，也就是愿意付出。而现在的孩子得到东西都太容易了，家长都是有求必应，并没有要求他们去舍弃什么，孩子也不会拿自己的努力去做交换，他也因此丧失了努力和上进的动力。因为他发现，他不努力也能得到。
能影响孩子的，从来是父母的处理态度。
1.让孩子放下手机，陪伴是最好的解药。
2.建立专属的手机时间。 孩子越是被限制反而越容易沉迷于手机。我们可以和孩子一起制定一个合适使用手机的时间，让孩子多一扇看世界的窗户。
3.家长以身作则。家长以身作则，多培养自己的兴趣爱好，有时间可以带着孩子读书，旅游，运动。纠正一个行为最好的方式，是用一个可以被接受的行为取代原有的坏行为。
改变一个行为比建立一个行为辛苦十倍，但亡羊补牢，为时未晚。
月光潋滟澜飛
想问一下你的孩子多大年龄？如果在小学甚至以下阶段(12岁及以下）正是养成良好的习惯的关键时期，一定要把孩子的习惯问题纠正过来！如果孩子处于青春期阶段，不能采用强制执行的方法，可以给孩子买一个老年机，只能打电话和发短信，避免孩子玩游戏聊天看视频分散注意力。希望能够帮到你！
