看誰和我撞網名
學會普通話很重要，也很必要！人一出生首先用哭和笑來表達自己，接著就是牙牙學語，學著用語言來表達自己的喜怒哀樂，隨著年齡的增長就要學會用豐富的詞彙來與人交流溝通，從而達到個人的需求及願望。以上說明能無障礙與人交流的重要性！我們國家56個民族地廣人多，方言又是從出生以來第一個接觸的語言，南北文化的差異，方言又是千差萬別，只有普通話在我國才是通用語言，不管走到哪兒，一口流利的普通話基本可以無障礙與人交流，如果一個口才極好的人操著一口濃重的方言，說的再天花亂墜，對方也無法百分百理解你想要表達的意思，那真是秀才遇見兵有理說不清呀。學習普通話最好從娃娃抓起，越早學，說的越標準越流利越自然。
菩提055
為什麼要推廣普通話
首先我國為什麼要大力推廣普通話？早在1958年，周恩來總理在《當前文字改革的任務》報告中就闡明：“我們推廣普通話，是為了消除方言之間的隔閡，而不是禁止和消滅方言。推廣普通話是不是要禁止或者消滅方言？自然不是的。方言是會長期存在的。方言不能用行政命令來禁止，也不能用人為的辦法來消滅。推廣普通話，要區別老年和青年，要區別全國性活動和地方性活動，要區別今天和明天，不能一概而論。相反地，只會說普通話的人，也要學點各地方言，才能深入各個方言區的勞動群眾。”
正如周總理所說我們學會普通話並不是說為了消滅方言，而是為了全中國更好的溝通，消除地區之間存在的溝通不暢，促進各地文化經濟更好的流通和傳播。
就像我們為什麼要學英語，因為英語在全世界的傳播範圍最廣，我們學習它不是因為英語有多優美，只是為了更好地同各個國家的人交流減少困難。國家是一個整體更需要減少這種交流中的困難。
普通話的意義
目前國內一線二線城市，包括部分三線城市的義務教育都基本確保下一代能正確使用普通話，普通話的普及基本已經做到位了。除了部分偏遠地區以及少數民族地區，還存在少數只說方言的情況。
再舉個例子，我是山東人但是如果我去廣東，如果碰到只說粵語的廣東人，大部分說得我都是聽不懂的。但是我用普通話跟他交流，至少他可以聽懂絕大部分，因為無論網絡還是電視上基本說得都是普通話，可能說起來比較費勁，至少都能聽懂。這樣就算對方不會說普通話，但是我們相互交流可以保證一方能聽懂，也大大增加了溝通效率。
相反如果我只用山東話跟他交流，對方可能也聽不懂，就造成了溝通障礙。
課代表小路
不止重要，是非常的重要，上大學時候，我們班裡有個海南同學，少數民族，他自己普通話不好，聽別人的也不好理解，所以溝通很困難，畢業二十幾年了，現在班級群裡還經常講他的笑話，😄時代在發展，國語已經走向世界，學好普通話，不但可以在選擇職業時沒有障礙，還可以讓別人通過語言認可自己！
偉業教育
這是不必說的，當然重要。沒有普通話，人際間交流有很大障礙。現在省際間人員往來頻煩，交流上多少會一點普通話還可以勾通，在以前省際間極少有交往的時候，就是講錯一個字的音調都很難勾通。比如在北京問“六十一中由哪去？”，一個”六“我們們方言講1u(第二聲)，他們聽不懂，我知普話講“牛(音)“，重講後對方還是不懂，我們又想可能音調錯了，又改講成“柳(音)"，他們才終於聽懂。問了不少過路人、在了半個多小時才問到。我在十字路口，天已晚、怕迷路，很著急，結果人家一指，就在前邊不遠處。這就是語言不通鬧的笑話。我碰到上海人，請他們照著我們給出的寫好在紙上的一句話用方言念一念，看我能否聽懂，結果照念我們都聽不出講的什麼。這兩例充分說明普通話的重要。要能很好地交流勾通，要看懂新聞等電視節目，要懂國家的方針政策，不學會普話不行。
逢春186177958
看到這個問題想起有一個類似的問題：金錢重要嗎？
在人類早期，是沒有金錢的，是人們通過物品交換的，一個蘿蔔換一把青菜，十個蘿蔔換一把椅子類似的（我不是金融專業的，如果有金融專業的小夥伴看到不要吐槽這個更換比例錯誤，我只是舉一個栗子而已）
普通話也是這樣的，在普通話還沒有出現之前，大家說的都是方言，每個地區的方言差距很大，有些方言太難懂了，就是聽天書的一樣感受，不要說經常聽就能夠聽懂了，沒有經過刻意練習，不是說想聽懂就能夠聽懂的。
有個段子是這麼說的，二外語言經常聽能聽懂嗎？下面有人回答：我家的狗聽它叫了二十多年還是聽不懂。
而且，中國文字博大精深，沒有一個統一的語言，很容易造成誤會
調查員：“你好，我是國家人口普查統計局的，請問你家一共是幾個人？”
重慶人：“我屋頭是一個人。”
調查員：“11個人？”
重慶人：“不是11個人，而是一個人”
調查員方：“21個？怎麼又變成21個人了？”
重慶人耐著性子說：“你聽錯哦，其實一個人”
調查員：“71個人？怎麼會那麼多啊？”
重慶人終於爆發了，吼道：“就是一個人！”
調查員：“91個？天哪……”
重慶人頓時崩潰……大聲吼道：“二百五，是一個人啊。”
調查員：“251個人？”只聽到電話裡傳來＂咚＂的一聲，再無聲息了……
還是讓大家都一起說普通話吧，世界真美好
與幼成長
語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
到了我們這個時代，普通話和我們祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位。它成為聯合國六種語言之一，成為香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話，在這個時候它的意義不僅僅是溝通需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!
由於語言受環境、年齡、習慣的影響極大，越晚學習普通話就越難。所以從小學習普通話，培養孩子的語言表演能力就尤為重要。目前，越來越多的家長，重視孩子的語言培養和自身的語言培養。
普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋樑。
當今時代，說一口標準的普通話不僅是事業工作的需要，更是一個人素質與時尚的體現。語言面貌的好壞直接是影響到一個人的氣質和對外形象。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果，你到外地去，大家對你說的都是方言，你一句也聽不懂，有時還會鬧出些笑話：比如，四川人把鞋子叫孩子，要不知道，就會鬧笑話。這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。
說好普通話，會方便你我他。
學習普通話的方法：
做任何事情都必須講究一定的方法，要學好普通話不是一朝一夕的事。但只要掌握一定方法，並經過一段時間努力還是可以達到目標的。
學習語音基礎知識，掌握《漢語拼音方案》 仔細揣摩、瀏覽、模仿 ，隨時隨地做有心人 ，反覆訓練，大膽實踐。
“冰凍三尺非一日之寒”。以上方法並非終南捷徑。要學好普通話必須經過長時間努力。持之恆，刻苦學習，一定可以改變自己方言面貌。
牛哥足體
首先，普通話作為《中華人民共和國憲法》明文規定的國家通用語言，其法律地位就已經證明學會普通話很重要。學會普通話不僅有利於消除與異鄉人相處的語言隔閡，增進社會交往；還能有利於提升表達能力，抬高在領導心目中的地位；並且可以增進語感，加強你的寫作能力。
一、學會普通話有利於消除與異鄉人相處的語言隔閡，增進社會交往
中國地大物博，人口密集，中國人民用智慧創造出來的語言也是不計其數。就算在一個縣城，不同的鄉鎮之間也都有自己的口音，這給我們的交往帶來很大的阻礙。尤其是去異鄉打工求學，不同省份的方言更是晦澀難懂，如聽天書，要是沒有統一的國家語言普通話來交流，那麼我們耗費在學習不同地方語言上的時間成本就會很大。
另外，如果沒有普通話也會及其阻礙我們與異鄉人的交往。試想一下，如果沒有普通話，你還會不會與說著你聽不懂言語的人交好呢？大多數都不會，因為太耗費人力精力，並且語言不通，文化也理解不了，就會加深彼此之間的隔閡。而普通話恰恰就能讓大家都聽得懂，理解也簡單，有利於消除彼此之間的語言障礙。所以有句俗語說得好：“學好普通話，朋友遍天下”。
二、學會普通話有利於提升表達能力，抬高在領導心目中的地位
普通話作為中國的通用語言，在職場也是發揮著至關重要的作用。
一方面，在工作中，你肯定會遇到不同的客戶或員工，就拿我自己來說，我是做人力資源招聘的，經常需要面對不同省份的應聘者，我面試外省份音頻者的時候就必須用普通話，一是顯得自己專業，二是普通話對方能聽得懂。如果我說著一口臨沂方言，和一個福建人說：“來，咱們拉拉呱”，對方肯定會問：“什麼是拉呱？”如果談話雞同鴨講，那麼還怎麼招聘外部人員。（備註：拉呱就是聊天的意思）
另一方面，每個領導都喜歡錶達清晰，語言簡練，彙報準確的員工。當你需要給領導彙報工作的時候，你還用一口方言繞上三道彎子再說主題，那麼你在領導心目中的印象肯定大打折扣。如果是聽得懂的還好，要是聽不懂你方言的領導，可能還會把你掃地出門。
三、學會普通話可以增進語感，加強你的寫作能力
如果你是一個玩新媒體，經常需要寫作的人，那更應該學會普通話。因為我們現在的書籍大部分都是用普通話的語言規則來書寫的。我們多用普通話朗讀文章，我們就能夠認識更多詞語和句式的組合；多讀普通話書籍，我們就能夠提高語感，加強你的寫作能力。
我們學習英文寫作的時候也是如此，我們需要學習默背大量的英文文章，反覆研究應為的排列句式、語法規則，才能夠習得英文寫作。普通話也是如此，只有你學會普通話，知道並熟悉語言之間詞組、句式的排列組合規則，你才能夠進行創作，寫出佳篇。
普通話雖叫做“普通”，但是它並不平凡，它在中國的語言體系裡至關重要。它打破了民族與民族之間的語言障礙，有利於國家的團結和社會的進步，它還代表中國入圍聯合國六種工作語言，使得我國的語言登上國際舞臺。
沐子瑜
現在的一些家長很重視孩子說普通話的問題，不但要求孩子在家裡說普通話，也要求他們在外面跟小朋友說普通話。為給孩子營造普通話的環境，父母在孩子面前特意普通話，不說土話。
說普通話真的有那麼重要嗎？值得刻意學習嗎？
當然，普通話是必需的，因為在中國這個方言眾多的國度裡，普通話作為一種通用的口頭語言，方便天南地北的人交流，是青少年不可或缺的技能。現在普通話已經基本普及了，青少年差不多都容易能掌握，因為現在的環境中，學普通話已經是一件相對容易的事情，電影電視各種媒體都是用普通話，學校裡也大部分用普通話，即使父母不用刻意教，孩子學普通話也沒有太多問題。簡言之，學好普通話已經是小菜一碟。
中國方言眾多，究其實，地方話才是真正的“母語”。口頭語言只是一種交流工具，只要能夠在周邊的環境中交流就可以了。作為一個本地人，如果孩子一定要說普通話，反而產生了一些交流上的障礙。比如，孩子們在一起玩耍，如果大部分孩子說土話，反而讓少數說普通話的孩子有些自慚形穢。如果上街買菜說普通話，反而讓人們覺得不習慣，那些賣菜的老爹老媽未必聽得懂，以至於無法交流，會產生一些不必要的麻煩。還有一個問題，現實中的一些表達和一些物什，都難以用普通話來表達，如我們農村耙地用“釘耙”，當地人叫“疙瘩耙子”。
現實社會中，人們往往有些偏見。如果我們的周圍有一個當地人拿腔拿調的說普通話，反而給人一種華而不實的印象。有時候，在商業場合，人家覺得你是外地人，說不定會被“欺生”。開句玩笑，你用普通話批評孩子或是罵人，都沒有相應的詞來表達，而且缺少力度！不可否認，地方語才是當地人交流的語言工具。說本地話，讓人覺得親切自然，溝通無礙，而且不覺得你很唐突。換言之，只要不影響與人的正常交流即可，說土話無妨！
不妨這樣，既讓孩子會說普通話，也讓他會說“鄉音”，兩種“語言”並行，在家裡說地方話，在學校裡或外地說普通話。事實上，全國各地都是這樣做的，如廣東、上海等地，其地方話與普通話差別非常大，對北方人來說幾乎是外語。當地的青少年既能說普通話，也說方言。南方的有些地方，還保留了地方話的電視頻道，如粵語、閩南話等。
會說一種地方話，並不是壞事，會學到許多知識與風俗。有些學者，甚至能夠說多種方言，如民國時期的大師級學者趙元任，他會說三十種方言，還會數種外語，堪稱語言天才，前無古人，後無來者。
從另一個角度看，地方話表現出強烈的地域性，也可以認為是一種文化，顯示出文化的多樣性。方言的消失，也意味著一種文化的消失，如央視春晚的一些小品，就專門用地方話，如趙本山、黃宏等人，這樣顯得親切，有味道。有許多學者，如馮驥才先生，建議保護地方話，以保護文化的多樣性。芒果臺的主持人汪涵會說多種方言，他自己掏腰包拿出一筆錢保護方言。就我們當地來說，也有些比較有特色的地方話，順手摘來幾個詞“胡戳狗頂”“暈實”，還有一些固定表達如“出南門，上瓜市”。作為一個土生土長的當地人，如果不能說幾句土話，那是不是一種遺憾呢？
學好普通話，但不必排斥地方話，二者並不矛盾。
禾禾73283984
普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要，尤其是對我們學生更為重要。那麼什麼是普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。
要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，就是學好拼音字母，掌握髮音部位，對於局部個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
另外，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。總之，只要努力，就一定能把普通話說好。
通過普通話的學習，使我受益非淺。上課用普通話，課下與同學交流也儘量使用普通話，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。我相信，只要同學們和我一樣，經常說普通話，你們的普通話肯定講得比我還好。
渝鄉小衛
大家好，感謝有機會評論這個話題，我個人認為學會普通話很重要。因為在中國有五十多個民族，各地方有各地方的方言，就算在一個市區還十里鄉俗九不同呢，所以如果大家都用本地話交流，還怎麼交流呢。
普通話作為中國的官方話語，大家必須學會，在社會上不管是做生意，聽課，講課，和大家交流大家都講普通話，一個是對別人的尊重，還有就是大家都能聽懂。如果你不會普通話用本地話和別人交流，別人聽不懂，很費勁，那還怎麼交流，怎麼做生意。你用本地話給老師回答，是不是溝通起來就特別困難。所以，綜上所述，普通話對每個人都很重要。
