教育專家常說，父母的有效期只有六年，因為這個時期孩子的自我意識還沒完全發展出來，對父母的依賴性也很強，父母的話很容易被他們聽進去。這個時期，父母給孩子立規矩培養習慣，孩子會很容易遵照執行。等孩子過了六歲，父母再管教很容易引發孩子的質疑和爭吵，執行效力就會大打折扣。
教育界還常常流行這句話“孩子六歲前父母費心、六歲後父母就會很省心”。其實說的就是習慣培養的力量。孩子六歲前，這些習慣得培養好，不然父母以後受累又受罪。
整理與收納習慣：孩子有條理，父母省大心
每次去朋友家做客都要提前兩小時跟她打電話，不為別的，就是為了讓她有時間好好收拾一下。記得有次突然要去她家拿東西，推開門我都驚呆了，沙發上、茶几上、地上胡亂堆放著書和玩具，簡直無從下腳。朋友抱歉地說孩子從小就不愛收拾，每次玩了玩具或用了東西也不知道放回原位，說了也不聽，每次都是自己跟在屁股後面收拾。
如今孩子上了小學，書包課桌仍是亂得一團糟，自己一邊輔導作業一邊還得搞清潔，真是心累身累，不知何時是個頭。
整理和收納習慣，從孩子兩歲多就可以培養。可以先讓寶寶做“送玩具回家”的遊戲，培養孩子的整理意識。不要小看這一習慣，孩子若從小有分類整理意識，對其思維也是種鍛鍊。以後孩子做事會更有邏輯性和條理性，這可是成功的特質之一。
況且，孩子若能培養出整理與收納習慣，等上小學家長就能省心很多。孩子的書架、書桌、書包都能自行整理不用操心，不僅節省了孩子找東西的時間，也節省了家長替他收拾的時間。
常常感恩的習慣：避免將來“白眼狼”，父母少受罪
三歲前的孩子很知道愛爸爸媽媽，還常常會把好吃的送到媽媽嘴邊。這時候正是培養孩子感恩習慣的好時機。有些家長會把家裡好吃的好喝的先遞給孩子，孩子想要送給媽媽嘗，媽媽也總是說“你吃就行，我不吃”。家裡一切都以孩子為中心，孩子也就習慣了，慢慢會養成以自我為中心的自私行為，凡事只考慮自己不考慮父母。時間再長一點，“白眼狼”的潛質就會慢慢浮現。
想要杜絕孩子將來的白眼狼行為，父母就要有意識地培養孩子的感恩習慣。具體表現在，父母要對孩子“有要求”。一方面要給孩子立規矩，打破規矩要有懲罰，這樣才能建立父母在孩子心中的威信；另一方面，當自己累了困了時，要學會變弱撒嬌，讓孩子對父母多付出一些，比如承擔家務或者給父母洗腳捶背。這樣也能鍛煉出孩子的責任感。
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