很多家長都希望自己的孩子陽光、活潑、大方。
說兩句就哭，動不動就哭的孩子，特別是男孩子，會讓家長為此感到煩躁，覺得自己的孩子不夠堅強不夠勇敢，太“玻璃心”了。
孩子眼淚多真的是“玻璃心”嗎？其實未必，或許是孩子性格氣質在作怪。
不同的性格氣質 賦予人不同的個性
我們每個人與他人都不同，這是因為我們每個人擁有著不同的個性，而個性，是由氣質賦予的。
氣質是指人身上與生俱來的心理和行為特徵，多半由遺傳和生理決定，也是人格中最穩定的、在幼兒時期就能看出來的“性情”。
比如，有的孩子活潑好動，有的孩子則安靜文雅；有的孩子反應敏捷，有的孩子則性子磨蹭，反應慢……
這些千差萬別的表現，都是因為氣質的不同而有所差異。
氣質說的由來
氣質說，最開始起源於古希臘著名醫生希波克拉底特提出的"體液說"。
後經生物學家和心理學家格林（蓋倫）發展成氣質說。
在此基礎上，氣質說進一步發展成經典的四種氣質，即膽汁質、多血質、粘液質和抑鬱質。
不同氣質的人，會有怎樣不同的表現呢？
膽汁質
膽汁質的人，直率熱情、精力旺盛、活潑敏捷、積極主動；
但感受性低，脾氣急易衝動，辦事粗心，不考慮後果等行為表現。
多血質
多血質的人，活潑好動，善於交際，思維敏捷，對環境適應性比較強；
但也有粗枝大葉的一面，情緒不穩，情感容易產生，也容易變化和消失。
粘液質
粘液質的人，善於思考，考慮問題全面，偏安靜，善於剋制自己，忍耐度高，反應速度慢但靈活；
但注意力穩定而不容易轉移，情緒不易外露。
抑鬱質
抑鬱質的人，具有明顯的內傾性，喜歡獨處，不太合群，不愛表現；
但心思細膩，對情感的體驗深刻、有力、持久，而且具有高度的情緒易感性，多愁善感。
從這幾種不同的氣質來看，多血質和抑鬱質有一個共同之處：情緒不穩，易感性強，很容易受周邊環境和人的影響。
孩子眼淚多、愛哭 也可能是“淚失禁體質”
之前，網絡上有一個流行語，叫淚失禁體質。
形容每逢和人吵架或是情緒稍微激動些時，都會控制不住地想哭。
明明不是一件值得哭的事情，自己也沒有太委屈，只是據理力爭，可嗓門一高情緒一上來，聲音慢慢就變成了哭腔。
原本臺詞早早就準備好了，愣是說不出口了，氣勢蕩然無存，整個人原地描述什麼叫做慫。
簡單點來說就是：遇到啥事都會忍不住哭。
從心理學角度來講，人氣質分類中的多血質和抑鬱質，就接近於"淚失禁體質"，抑鬱質更甚。
但是容易哭真的不好嗎？作家劉鶉曾說："人品之高下，以其哭泣之多寡為衡。蓋哭泣者，靈性之象也，有一分靈性，即有一分哭泣。"
淚腺特別發達的人，感情特別豐富，心靈特別敏感，善於觀察細節，正義感、責任感也特別強，他們的靈性，從眼淚中間揮發出來。
其實，他們也不想哭，只是感受到了，眼淚不受控制，但是哭出來就好了，來得快去得也快。
面對愛哭、掉眼淚的孩子 父母應該怎麼做？
每個孩子的能力不同，他們的表達方式也有很大不同。
無論孩子用何種方式表達自己的心情時，家長們都要認真去傾聽，去理解。
並從孩子的角度出發關心他們，而不是從自己的角度出發。
父母要粗線條一點，不要批評嘲笑
當孩子沉浸在自己的眼淚世界裡時，父母要沉住氣，不要高聲指責或諷刺嘲笑孩子。
因為，可能孩子想把自己的感受告訴你的，但你的一句話，打消了他的念頭。
久而久之，會失去孩子的信任。
多鼓勵，挖掘他們的優點
感情細膩，善於觀察的孩子可塑性強，也更善解人意。
如果一個孩子能夠得到表揚和鼓勵，那Ta就會做更多的冒險和努力。
相反，如果Ta認為自己永遠不夠好，或得到的批評總是多過誇獎，那麼隱形攻擊就會成為他們的工具，甚至變成了一種習慣反應。
所以要多給孩子鼓勵，幫助他們克服缺點，發揚優點。
引導孩子多表達，扮演傾聽者
抑鬱質體質的孩子，喜歡多想少說，內心世界豐富，但是口頭表達能力不足。
所以，可以趁機引導孩子多表達，自己扮演傾聽者，讓孩子隨意表達自己的想法，抓住機會加以肯定，增強孩子的自信心。
比如說，孩子看到小動物受傷而流淚，你可以問問Ta的感受，然後表示理解，肯定Ta有愛心，觀察細緻等等。
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