家有小女初成長
首先要了解的孩子為什麼發脾氣，發脾氣的目的是什麼？1、吸引家長的注意力2、喜歡扔東西的感覺等等。
其次在孩子扔東西后，不要立即把東西撿回來，這樣會讓他覺得我扔出去的的東西有人撿，那我就隨便扔，而是用溫和並且堅定的語氣讓他自己撿回來。並且告訴孩子你不喜歡他這樣到處扔東西，扔掉的東西會被損壞，還會丟失，有可能以後都不再回來了。
需要注意的是：不要對孩子扔東西抱有過於關注的態度，也不要斥責孩子，而是第一時間制止，讓孩子知道這樣的行為是不對的。
1.找到行為的原因，避免到達發脾氣扔東西的行為發生。
2如果發生了，可以把孩子帶到一個相對安全的環境，臥室之類的，和他共處一室，看著他，讓孩子釋放完，之後再與孩子說這樣是不好的，合適的方式是怎樣的。
3.如果發生了，可以把孩子帶到一個相對安全的環境，臥室之類的，和他共處一室，看著他，讓孩子釋放完，之後再與孩子說這樣是不好的，合適的方式是怎樣的。
注:1.行為的功能，主要的有四種？
吸引注意力，想要得到物品，感覺刺激，逃避
2.前提的階段：分析前因是什麼，然後找策略避免觸發因素。
3.行為的階段：有脾氣的時候，怎麼用其他方式疏解
4.結果的階段：分析了行為功能以後就知道哪些因素可以使行為減少。
屹童 EnableKids
現在是看到了孩子的不當行為，可以根據正面管教中錯誤目的表，然後看一下孩子行為背後的信念是什麼？是因為要尋求過度關注還是尋求權力？每種行為背後都是有情感需求的，我們可以根據孩子的情感需求對他的負面情緒進行化解。
如果是尋求過度關注，那麼可以安排特別時光建立日常慣例表，花時間訓練孩子，召開家庭會議，默默地愛撫孩子等這些主動性鼓勵性的回應。
如果是尋求權力，那就要撤離衝突，讓自己冷靜下來，堅定而和善，不說只做，決定你自己該做什麼，堅持到底，鼓勵引導孩子把權力用在積極的方面等。
育兒育己共成長
當孩子一發脾氣就扔東西時，首先我們要接納孩子的情緒。告訴孩子“寶貝兒，媽媽知道你現在很生氣，如果我遇到這樣的事也會很生氣，但是我不會扔東西，它們好無辜啊！”用共情的方式平復孩子的情緒，其次在用“和善且堅定”的態度告訴孩子這樣發脾氣扔東西是不對的，以後不能再出現這樣的情況了。
諾言的微笑
孩子的感受沒有對或者錯，只有行為是恰當還是不恰當。比如：感到憤怒沒關係，用憤怒作為打人的藉口就不對。孩子發脾氣，很可能是一些需求沒有表達出來。大脾氣的時候，接納孩子都情緒，允許孩子的情緒，引導孩子用合理的方式發洩出來。比如：打枕頭，打沙發，或者在屋外踢皮球……家長大人都可以接受的方式。也可以和孩子一起建立自己的積極暫停角，情緒不好就呆在那裡。
陽光味道正面管教
孩子還不知道怎麼發洩自己的負面情緒，父母要引導他把情緒發洩出來，可以看下我的文章：自省：當孩子發脾氣時應該怎麼辦。當孩子平靜下來再告訴他扔東西是不對的，慢慢來，不要著急。
