家有小女初成长
首先要了解的孩子为什么发脾气，发脾气的目的是什么？1、吸引家长的注意力2、喜欢扔东西的感觉等等。
其次在孩子扔东西后，不要立即把东西捡回来，这样会让他觉得我扔出去的的东西有人捡，那我就随便扔，而是用温和并且坚定的语气让他自己捡回来。并且告诉孩子你不喜欢他这样到处扔东西，扔掉的东西会被损坏，还会丢失，有可能以后都不再回来了。
需要注意的是：不要对孩子扔东西抱有过于关注的态度，也不要斥责孩子，而是第一时间制止，让孩子知道这样的行为是不对的。
1.找到行为的原因，避免到达发脾气扔东西的行为发生。
2如果发生了，可以把孩子带到一个相对安全的环境，卧室之类的，和他共处一室，看着他，让孩子释放完，之后再与孩子说这样是不好的，合适的方式是怎样的。
3.如果发生了，可以把孩子带到一个相对安全的环境，卧室之类的，和他共处一室，看着他，让孩子释放完，之后再与孩子说这样是不好的，合适的方式是怎样的。
注:1.行为的功能，主要的有四种？
吸引注意力，想要得到物品，感觉刺激，逃避
2.前提的阶段：分析前因是什么，然后找策略避免触发因素。
3.行为的阶段：有脾气的时候，怎么用其他方式疏解
4.结果的阶段：分析了行为功能以后就知道哪些因素可以使行为减少。
屹童 EnableKids
现在是看到了孩子的不当行为，可以根据正面管教中错误目的表，然后看一下孩子行为背后的信念是什么？是因为要寻求过度关注还是寻求权力？每种行为背后都是有情感需求的，我们可以根据孩子的情感需求对他的负面情绪进行化解。
如果是寻求过度关注，那么可以安排特别时光建立日常惯例表，花时间训练孩子，召开家庭会议，默默地爱抚孩子等这些主动性鼓励性的回应。
如果是寻求权力，那就要撤离冲突，让自己冷静下来，坚定而和善，不说只做，决定你自己该做什么，坚持到底，鼓励引导孩子把权力用在积极的方面等。
育儿育己共成长
当孩子一发脾气就扔东西时，首先我们要接纳孩子的情绪。告诉孩子“宝贝儿，妈妈知道你现在很生气，如果我遇到这样的事也会很生气，但是我不会扔东西，它们好无辜啊！”用共情的方式平复孩子的情绪，其次在用“和善且坚定”的态度告诉孩子这样发脾气扔东西是不对的，以后不能再出现这样的情况了。
诺言的微笑
孩子的感受没有对或者错，只有行为是恰当还是不恰当。比如：感到愤怒没关系，用愤怒作为打人的借口就不对。孩子发脾气，很可能是一些需求没有表达出来。大脾气的时候，接纳孩子都情绪，允许孩子的情绪，引导孩子用合理的方式发泄出来。比如：打枕头，打沙发，或者在屋外踢皮球……家长大人都可以接受的方式。也可以和孩子一起建立自己的积极暂停角，情绪不好就呆在那里。
阳光味道正面管教
孩子还不知道怎么发泄自己的负面情绪，父母要引导他把情绪发泄出来，可以看下我的文章：自省：当孩子发脾气时应该怎么办。当孩子平静下来再告诉他扔东西是不对的，慢慢来，不要着急。
