部编语文六年级(下)第三单元习作“让真情自然流露”写法指导


在我们的生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验,有畅快、感动、欣喜若狂、盼望、欣慰等,也有沮丧、愧疚、难过、惧怕、追悔莫及等等……每一个词语都包含着一段情感。


部编语文六年级(下)第三单元习作“让真情自然流露”写法指导

习作要求

本次习作就是要求我们,围绕 “真情流露”出来的情感,选择一种你印象最深的感受,把事情的经过写下来,表达自己最真实,最自然的情感。如果在事情发展的过程中,情感有所变化,也要把情感的变化写清楚。

部编语文六年级(下)第三单元习作“让真情自然流露”写法指导

思路导航

1、这是一篇以记事为主的作文,要求写自己亲身经历的事,写出真情实感,写出心理变化过程。

2、可以写独自一人在漆黑的夜里走路的情景,表达科学使人勇敢的主题;可以写“我”怀疑陌生人是坏人,陌生人却救了“我”的故事,表达“我”的感激之情;也可以写“我”在考场递纸条作弊的过程,描写“我”当时忐忑不安的心理活动,表达做人要诚实的主题……

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技法点拨

部编语文六年级(下)第三单元习作“让真情自然流露”写法指导

1、通过景物描写,烘托出自己内心的情感。

2、在叙事中融入自己的情感。

3、直接抒发自己的情感。

4、运用心理描写,写出情感的变化轨迹。

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佳作引路

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