奇石梦想MyDream
近期留学生的关注度很高，主要是因为大量留学生回国避难，而国内民众并不欢迎，大量留学生回国隔离期间，难免会发生各种问题，从而产生了很多矛盾。
可以这么总结，就是好事不出门，坏事传千里。平时可能很多留学生非常有礼貌，普遍素质都很好，但是并没有人觉得这是不正常的。反而是发生了一个留学生发脾气，不守规矩，就演变成全体留学生都被推上风口，成为负面的话题。
其实疫情期间回国的不光是留学生，大量海外工作和生活的华人都纷纷回国避难，留学生只不过是其中一部分，但是留学生群体比较特殊，话题感较强，尤其是大量小留学生引起了国内家长的不满。担心小留学生回国会影响国内正常的开学安排。
随着我们国家的发展，留学生回国已经不如以前那么充满光环，就算一个外国人在国内受到的待遇也跟普通人差不多。银行办业务都是一样排队，火车站买票也不会有特殊待遇。所以大家都在同一起跑线，应该一视同仁，不应该再区分留学生和国内孩子，大家都一样了。
回过头来说，留学生又确实比较特殊，尤其疫情期间大量回国确实会给我们国家造成负担，而在这样的过程中，难免部分学生不守规矩，发生负面新闻，所以造成近期留学生负面消息的爆发。我们应该理想看待这类新闻。
胡迪Rudi
近期留学生频繁出现负面新闻，你认为这是哪里出了问题？
大家好，我是爱讲故事的牛仔爸，很高兴回答这个问题。
近期留学生频繁出现负面新闻，我们首先要明确，出现负面消息的只是一小部分人，他们并不能代表所有留学生，还请各位不要以偏概全，从而导致全盘否定留学生。
我认为之所以有一部分留学生在回国时频频出现负面新闻，除了他们自身的问题之外，还有很大程度上是社会环境造成成的。
首先来说这一小部分留学生他们自身的原因：
家庭条件优越的巨婴
我们都不难理解，能够自费出国留学的学生们，大都家庭条件优越。这样家庭出来的孩子，难免娇生惯养，以自我为中心，不懂得感恩与分享，很容易认为别人为他们做的一切都是理所应当的。
这部分“孩子”常常标榜“个性”，总是想当然地认为别人都要迁就他们，于是法律法规在他们眼中形同虚设，遵守与不遵守只是看是否与他们的“要求”相抵触。这也是导致有一部分人抵制隔离，又或者隔离期间提出无理要求的原因。
可是他们忘了，并不是所有人都能如同他们家人一般地迁就他们、溺爱他们，所以他们如同巨婴般地昂着头回国，而等待他们的是隔离，这与他们预想中的结果存在很大的落差，他们的心理很快就崩溃了，于是上演了一出又一出的闹剧。
我们从这些闹剧不难看出，虽然他们有知识有文化，却始终像个孩子和母亲撒娇一样幼稚但是却可笑。
社会环境的原因
中国建国初期，由于长年的战乱导致高端人才一直都比较稀缺。因此从1950年开始中国政府就鼓励留学，并且也经历了从向苏联、东欧等社会主义阵营公派留学生，到后来的向欧美发达国家派遣的演变。
在此期间，政府也积极采取措施，努力争取尚在国外的5 000余名留学人员回国服务，一些学者毅然放弃国外的优厚待遇，一些留学生不惜中断学业，回到祖国参加建设。华罗庚、钱学森、邓稼先等就是在这一期间回国的，他们为新中国科技、文教、国防事业作出了卓著的贡献。
当时对于每一位归国的留学生，国家和老百姓都是满怀感激和尊重的。毕竟这些为新中国建设作出巨大牺牲和贡献的留学生确实在学术与人格方面都作出了表率。
也正因为如此，普通民众对留学生的崇拜、尊重、感激乃至羡慕的心理心态一直都未间断过。这一心态延续至今，普通民众提起谁家的谁出国留学了，那都是啧啧之余羡慕有嘉的。
这也就造成留学生自认为高人一等的理由，也正是这样的原因总让他们想与他人区别对待，殊不知这也成为了他们背上骂名的开始。
媒体与自媒体的放大
另外，我认为之所以此次留学生回国的问题一再被扩大和激化，一些媒体和自媒体在中间推波助澜，放大了事件的影响。
因为近期很多留学生归国，难免会造成国内部分人的恐慌，而媒体和自媒体抓住这个时间，对部分留学生回国造成了不良影响的事情加以大肆报道，虽然能够吸引很多读者和观众，但是也造成了很多人对留学生们的不满。
这样的舆论引导除了吸引眼球之外，并不会对疫情的控制有实质性帮助。而引起广大民众对留学生们的“同仇敌忾”也只是让“亲者痛仇者快”，损人不利己而已。我想这些媒体和自媒体同仁们，是该好好反思一下自己了。
我们欢迎留学生回国，但是也请各位留学生放平心态，积极配合隔离，在哪里丢掉的脸面，就在那里找回来吧，谢谢！
爱讲故事的牛仔爸
首先，我们要考虑为什么会出现这样的问题，是他们个人原因还是社会原因。
北大录取通知书称呼问题；外国来我国留学生待遇超高；说明我国教育机构和工作者存在崇洋媚外的问题，同时，家长也崇拜外国开放式教育。使孩子在学习期间就认为外国人高人一等。
外国人在国内享受超国民待遇，外国的穷人来我国都能登堂入室，有钱有色等等现象，这些影响孩子们的三观，认为外国人就业赚钱包括各方面待遇要好于国人。
还有媒体舆论大肆宣传纸醉金迷，外国是天堂，过度宣扬国外的所谓的民主自由；还有影视圈名人圈的转外籍人事在国内如何风生水起。
这些教育和社会的畸形，都直接影响孩子们的三观，而且出国留学的家庭一般都有比一般家庭条件优越，加之现在的留学生基本是独生子女，娇宠惯了。
综上所述，这些就是留学生回国后，造成想多不良影响的原因。这不是一天两天，一年两年就能改变的，这可能需要几代人才能改变。
最后我觉得高调闹事的毕竟是少数，我们还是要看到绝大多数回国避难的留学生是服从命令的，不要一竿子打翻一船人。
黑马长箫
这两天，人们为中国出了个败类留学生而愤慨不已，每一个看到好言论的中国人都被成功气炸，骂国人”把吃苦当作美德“，骂爱国的留学生是“贱骨头”侮辱一线抗疫英雄，毫无爱国心，对中华传承文化毫无认同感等等，这一系列言行让国人出离愤怒之外，人们也不仅要问，到底是什么样的教育教出这样四六不懂的反社会人物，暴躁了我国教育层面什么问题？
一、爱国教育力度不够
爱国教育虽然渗透在各个学科中，但小徐老师觉得这远远不够，一方面写入教材的爱国教育类知识太过表面化’形式化，甚至远离学生的生活，学生很难产生共鸣。
真正的爱国教育应该唤起学生的主人翁精神，以培养高度的社会责任感来实现自己为祖国贡献力量的价值感，培养学生的家国情怀，而这种氛围的形成必须建立在充分实践的基础上。
然而，如今的教育全部被课堂教学所占据，很少有实践课，如果让学生多参与社会活动，比如植树，做交通管理员或者做一些保护环境的宣传和行动等实践，只要学生们为此事付出了劳动，他才能有主人翁的感觉 ，才能培养起主人翁精神，才能成为祖国建设中的一员，而我们学校恰恰缺失了这部分教育。
二、中国传统美德的传承力度不够
纵观中国五千年文明史，“家国天下”的思想一直贯穿于中国传统文化之中，“修身、齐家、治天下”的思想，无不是中华民族千千万万个仁人志士的理想，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”无不彰显着中国人的志向和骨气，如果我们能从小做好中华传统文化的传承，就不会出现像今天这样数典忘祖的人，就不会出现这么多崇洋媚外的人，而每个孩子正确的三观就要从幼儿园就应该树立，而我国教育显然一方面对传统文化的渗透和传承力度不够，另一方面起步也太晚了。
三、在升学压力和急功近利的教育理念下，老师的育人力度不够
在升学压力下，在“一考定终身”的“唯分数”教育选拔机制下，老师们所有的精力全部用于传授知识，而没有时间育人，而家长急功近利的教育理念，又束缚者老师的育人力度，毕竟家长只希望自己的孩子能考个好成绩，而因人品问题被教育却显出诸多不服，久而久之，老师也就不敢对学生进行大力思想教育了。
四、家庭教育的缺失
很多父母文化层次不高，又受不良社会现象影响，在物欲横流的今天，父母本身三观就扭曲，而传授给孩子的同样是扭曲的三观。
总之，目前的教育改革方向也致力于加强学生的爱国教育，思想品德教育，但力度尚不够，而且绝不应该仅停留于课堂，而不去实践，希望国家给在幼儿园时就做好孩子的思想启蒙教育，只有先学会做人，树立正确的三观后，再学习专业知识，才能成为一个对社会，对国家有用的人。
桃花源4
这是思想观念所影响。国外的教育理念对德育是不重视的，加之出国本是抱着塗金的想法。能出国原本不是普通人家(除了公费留学)骨子里早就养成高人一等的因素，那么出去塗塗金再回来更是尾巴翘上天。为什么呢！因为西方的意识形态与我们国家格格不入。他们的思想中总是瞧不起中国人民，留学生忽多忽少接受了他们的理会，受到了毒害。因而产生了上述问题。主要针对个别留学生的不理智行为而言。
大海31457
“养不教父之过，教不严师之堕”。但凡出现这样品行恶劣之人，主要问题是从小父母对孩子的溺爱、纵容，潜移默化所致，或官或财者自认高人一等，利欲熏心，目空一切，孩子在这样的家庭氛围中，自然而然就把自私自利，为所欲为当成理所当然；其次，现在的教育弊端，重成绩轻品行，抓分数无视素养，缺乏爱国主义，集体主义教育，品学兼优完全取决于学生自觉，教育体系商业化更是起到了推泼助澜的作用。
肚大装八斗
有人在带节奏，不想让留学生回国！几十万人挑一点小毛病还不容易，你看看头条里集中一个时段会有几十个自媒体一起在用各个角度诋毁一个人还不明白？头条有责任把哪些带节奏用水军的账号背景搞清楚。看看谁在搞事！
ding868
现在太多留学生不是考上国外名校留学，是父母花钱流血流出去的流学生，所以大部分都是巨婴蛀虫而已
社会境界触发者
教育，励志教育，爱国主义教育。
二叔观世界
各方面都有问题。近期留学生的话题，并非纯粹个人问题，实际上是特定社会状态下，社会群体有关心理、思维、观念、价值、生存、生活等等，普遍的群体焦虑彷徨，无所适从，甚至歇斯底里的精神混乱对撞。网民尽可以随心所欲乱侃，但作为国家层面，不能仅就人的个案进行判断和结论，而应该从如何对待每一个人和全面社会治理战略角度，进行思考研究改革。
