曾在网上看见过一位宝妈向网友求助，想知道孩子偷东西应该怎么处理。
原来，这位宝妈领自己6岁的儿子去别人家做客，她儿子偷偷把人家从国外带回来的一个卡通小摆件拿回家了。
这位宝妈发现后非常生气，问孩子是怎么回事，孩子一开始嘴硬得很，死活不肯承认，后来爸爸知道了，直说孩子小小年纪不学好，还胖揍了孩子一顿，逼着孩子把东西送回去并且跟人家道歉。
结果现在孩子东西是送回去了，但是说什么也不肯道歉，对爸爸妈妈态度也非常不友好。
网友们针对此事发表的评论五花八门，有的夸爸爸揍得好，小孩子就是得揍才长记性，有的说小孩子这么小就学会偷东西，肯定是父母平时没教好。
对此，小编却觉得这位爸爸的反应有点过激，先不说孩子的态度如何，这位爸爸上去就给孩子贴上了“小偷”的标签，这其实是非常武断的一种行为。
其实孩子的每个行为背后都有特定的动机，父母在判断孩子行为正确与否之前，应先关注其背后的动机。
一、孩子为什么会出现偷东西的行为？
1.物权意识太弱
有的孩子偷东西是因为其物权意识太弱，尤其是年龄较小的孩子，对规则和物权概念没有一个完整的认识，加上家长在此方面疏于管教，就导致他们无法很好地分辨“自己的”和“别人的”。
2.没有行为自制力
还有一部分孩子偷东西是因为自制力很差，他们中有的人其实明白别人的东西自己不该乱拿，但是就是无法控制自己，被占有欲冲昏了头脑，于是才做出偷东西的行为。
3.想借此博取关注
有部分孩子会通过一些恶劣的行为来引起身边人的注意，借此炫耀自己的与众不同，也有的孩子为了博取父母的关心和注意，故意偷东西让父母把注意力转移到自己身上。
由此可见，孩子爱偷东西是由很多不同原因引起的，父母应该搞清楚孩子偷东西的动机，然后再决定如何教育。
但无论是何种原因引起的，家长都应该注意自己的处理方式，下面几种方式可是千万要不得的哦！
二、遇见孩子偷东西，家长哪几种教育方式要不得？
1.觉得孩子小不懂事，不予理会
有的家长对孩子过于溺爱，觉得孩子年龄小不懂事，偷东西或许只是出于新鲜感，因此对孩子表现得十分宽容。这样会让孩子觉得自己的行为是被默许的，以后就会变得更加肆无忌惮。
2.不问青红皂白就横加指责
如同文章开头的那位父亲一样，有的家长在知道孩子偷东西后会表现得非常愤怒，不问原因就对孩子横加指责。这种行为对于孩子来说会伤害到他们脆弱的自尊心，也会对亲子关系造成很大影响。
3.从此给孩子贴上“小偷”的标签
个别家长在孩子偷过一次东西之后就把孩子定义为一个小偷，然后每次教育孩子的时侯都会翻旧账，不断地强化孩子头上的小偷标签。这样久而久之，孩子心里就会形成一个对自己的错误认知，变得自卑而敏感，这对孩子的身心发展是非常不利的。
孩子偷东西固然是一个错误行为，但家长的不同教育方式却会将孩子引向不同的方向。聪明的家长会更加关注孩子行为背后的原因，然后引导孩子建立正确的道德观和是非观。
三、家长应如何帮孩子建立正确的道德观和是非观？
小编小时候其实也偷过东西，我记得当时是偷了邻居姐姐的一个小玩偶，结果还没出人家家门就被发现了。
本以为邻居那位妈妈会很生气，没想到她只是温柔地对我说：“你要是喜欢这个娃娃的话可以告诉阿姨或姐姐，但是不能够不经过我们的同意就拿走，这样是不对的。今天的事我不会告诉你妈妈，但是你要记得下次不能再这个样子了哦！”于是从那以后，我便再也没有随便动过别人的东西。
这种温和的教育方式其实比棍棒教育有效得多，对帮助孩子改掉偷东西的行为也更有作用。
1.家长应给予孩子正确的引导
在孩子犯错时，家长要把握好合适的尺度，给予孩子正确而适当的引导。若是过于小题大做，会深深伤害孩子的自尊心，若是太蜻蜓点水，则会让孩子无法意识到自己的错误。
2.不要乱给孩子贴标签
孩子偶尔的错误行为并不能代表他们品性恶劣，所以家长不要给孩子乱贴标签，而应该多关注孩子好的一面，鼓励他们勇于改正错误。
3.家长应就事论事表明自己的立场
孩子犯了错，家长一定要就事论事，不要老是翻旧账。与此同时，家长要明确表明自己的立场，简洁明了地告诉孩子错在哪里，应该如何改正，这样才能够帮孩子更快地意识到自己的错误。
4.孩子犯错应承担相应后果
家长要让孩子明白，每个人犯了错都要承担相应的后果，逃避并不能解决问题，比如说偷了东西就要勇于承认，及时跟别人道歉并且归还物品。
伟大的作家林格伦曾说过：“儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。”
因此家长们一定要注重从小开始培养孩子正确的道德观和是非观，以正确的方式去引导孩子，多关注孩子行为背后的原因，这样才能够帮助他们更好地成长。
今日话题：您家孩子有偷过东西吗？您又是如何教育孩子的呢？欢迎您在下方留言说出您的观点和看法，期待您的精彩发言。
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