防控疫情 法治同行——國際部開展第七次線上主題班會

社會即課堂,生活即教育。在疫情防控“最吃勁”的關鍵時期,作為高中生,哪些能做,哪些不能做,應該怎麼做?為了解決這些問題,國際部各班依次開展了“防控疫情,與法同行”主題班會。

防控疫情 法治同行——國際部開展第七次線上主題班會

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班會上,班主任首先向學生們介紹了依法防控疫情的鮮活法治故事,“以案釋法”,更為直觀地教育引導同學們自覺遵守法律法規和各項規章制度。同時,也希望同學們以案為戒,增強法治意識,依法支持和配合疫情防控工作。

防控疫情 法治同行——國際部開展第七次線上主題班會

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通過這些案例,學生們進一步明確了自己在疫情中需要承擔的責任和義務,“樂觀面對疫情,為國擔當”的意識更加明確。

防控疫情 法治同行——國際部開展第七次線上主題班會

隨後,班主任帶領同學們學習《傳染病防治法》 《突發事件應對法》 《野生動物保護法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規,對疫情之下的六大違法行為進行闡釋。

防控疫情 法治同行——國際部開展第七次線上主題班會

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最後,在討論環節同學們積極發言,更加強化了疫情防控法律知識。通過班會學習,大家表示,高中生應該不信謠、不傳謠、不恐慌,創建社會良好的法治氛圍,做新時代法治精神的堅定捍衛者、積極傳播者和模範踐行者。

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疫情防控工作關係到每個人的生命和健康,需要所有同學嚴肅對待,依法配合,弘揚社會主義核心價值觀,傳播依法防控正能量,為打贏疫情防控阻擊戰貢獻法治力量。

契訶夫說:“困難與折磨對於人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”在疫情防控最吃勁的當下,高中生更要增強法制意識,使法治成為增強“社會免疫力”、提高“整體戰鬥力”的良方,同國家攜手度過這個難關!


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