萪萪味
Hello ，nice to meet you！要想英语成绩好，一是提高词汇量是很有必要的。现在初中词汇量也增加了。平时要加强英文阅读，增加日常英语口语会话能力。多读多练也可以帮助你记单词。英语音标是基础，学习好了会帮你增加词汇量的。英语不同于汉语的是，单词既便不认得，掌握音标了也可以读出来，再查阅书籍会加深记忆，所以说学好音标会助你多认单词。二是基本语法要掌握。和汉语相近。基本句型如疑问句，陈述句，定语从句，宾语从句等的结构型式。典型例句可以的话要背下来[爱慕]，介词用法等的也要记会。
本人非英语专业，只是浅谈一些自己的学习体会，希望有丁点帮助。
美丽秦韵
其实初中的英语水平决定着你以后你的英语水平会发展到哪一个阶段，在初中阶段，很多学生都会出现一些偏科，当然有很多同学呢，他的英语就特别差，以至于会影响到自己的整体成绩，那么英语到底应该怎么学？根据我以往的教学经验，我说说自己的一些观点。
第一，学生上课必须要认真听讲，然后多做笔记。
因为在上课的时候，老师会重点讲一些重要的内容，比如说重点语法，或者是重点句型。
第二，一定要有一本英语词典，然后不会的话马上就要翻词典。
我们知道许多字会组成一个句子，觉得句子呢会走成一个段落，许多段落会组成一篇文章，同样，每一个单词，她都是英语学习的基础也就是英语的奠基石，所以一定要尽量多背一些单词。
第三，在平时做题时，要学会做笔记。
我们的笔记不只是在老师课堂上，记课堂笔记，在课堂外我们还要学会做笔记，就说在做题的时候有时会碰到一些，很少老师没讲的，句型，或者是常见的词组，常考的句子结构，这时候我们就要把它抄下来，没事的时候翻翻看。
第四，必须把语法搞透彻，彻底掌握。
一般情况下，在考阅读理解的时候，阅读理解的一些问题，他就是在本篇文章中一些难以理解的句子中去寻找语法，去寻找它的关键词。
这就是我在英语教学中，汲取了一些经验。如果大家有不同的意见，请留言。
饕餮视听
我来讲讲我女儿的英语学习过程。
我的女儿去年上初一。孩子在小学时，我从来没有注重她英语的学习。她的英语一直都是自己学。小升初考试时，班级里很多孩子有98分以上的成绩。她只考了68分。她的其他科目都在班级前几名。这个成绩对她来说，真的很落寞。我跟她说了，不要紧，初中英语都是新知识，跟小学英语关联不是很大，只要努力学，学好英语没问题。
进入初中，孩子在家长和老师的鼓励下，确实很努力的学习。我给她的英语学习也做了很多的要求。比如:单词、短语必须全部背过，课本上出现的生词要求全会，课文必须背过，课文中出现的语法知识点，要能从课文中找出来，要会应用，每天的学习时间里面，一定要空出时间来，专门学习英语。孩子很听话，照着我的要求做。至于老师的要求，她也都能完成。学校第一次月考时，她考了103（满分120）。我觉得这个成绩对她来说，已经有很大的进步了，很不错。只要孩子继续努力，英语成绩搞上去，问题不大。接下来期中考试，她考了104。变化不大。我问她英语学习的情况时，她给我说，学英语很累，英语真的很难。我没有太在意，当时鼓励她，世上没有简单的事情，尤其是学习，不经历千锤百炼，是出不了好成绩的，英语更是如此。
但接下来发生的事情，彻底的使我惊醒了。期中考试后，孩子回家只要提及英语学习就很烦躁，她当着我的面痛哭陈诉，英语学习真的很难，人家学着都很轻松。但对她来说，每天都在用大量的时间学，就是学不会，太难了。沃，我的天，怎么是这么回事！我感觉一定是哪里出了问题。于是，我详细跟孩子谈她的英语学习。终于发现了问题的根源。原来，她虽然学过四次以上的课外音标学习培训，但她几乎还是不懂音标，而音标知识又没有在初中系统学习。不能用音标来读单词，更谈不上用音标来记忆单词了。她的英语发音，课文朗读，几乎都是听来的，我就说，经常问她你的英语发音的假音什么时候能改过来，她从不回应。她记单词都是一个字母一个字母的记。这样的学习，能不累吗？
英语音标是学习英语最基础的知识。不能熟练应用音标，英语的读，听，写，记，说都不能过关。再多的英语学习要求都是白费劲。
找到问题的症结，我们就开始系统的学习音标，并在实际的学习过程中实践这些工具知识，经过一段时间的学习。我问她，最近英语怎么样？她说，英语原来这么简。接着，又到了月考时间，孩子的英语考了109，我觉得这次是真的进步了。
有了这些经验，在随后的英语学习里，我又根据孩子的具体变化和实际情况，针对性的增加了英语听力的每日半小时训练。这样更有助于她背课文，记单词，读英语。同时我在这个过程中又加进了细节训练，比如连读，语法等。现在，孩子英语的学习兴趣和信心都很足。希望她在即将到来的期末考试中取得理想的成绩。
关于英语学习，有些我个人的观点，愿意与大家共同分享。英语的学习不仅是单词，语法和习题练习，英语是一门应用学科，学英语就要会应用。就要敢应用，更要创造应用的环境，这个环境可以是小环境，例如家庭，学伴之间，也可以自己独自沉浸英语听，写，读，说。有条件的，可以给孩子创造更实用的环境。学习英语，只有在熟练应用的基础上，才能体会到更多的，更加成熟的方法。当然，对于初学者而言，更多的还是基础知识学习。在学习时间上，更要争分夺秒，抓紧利用一切有可能的时间来学英语。当然，劳逸结合，一张一弛才是学习生活的长久之策。
我的孩子正在成长之中，希望能跟更多的家长一起分享孩子成长的快乐与幸福。
GQ学习法
你的成绩现在30多分，可以说是非常差的了。作为一名英语老师，我的建议是你要摆正心态，从头开始学。
首先，一定要有坚持到底的决心，三天打渔两天晒网的话，还不如不要开始。
然后，我们来说具体的方法。
第一，紧贴课课本。课本是出题的依据，第一步跟着录音，会读单词，匹配中文意思，然后把单词带到课文中去读。对着单词表翻译课文，弄懂意思。然后把课文读很多遍，知道你熟练为止。然后开始背诵课文，再默写单词、课文。开始的时候会很困难，但慢慢就会越来越轻松。这个过程需要毅力和坚持，直到把你之前落下来的课本知识补完为止。
第二，每个单元过关完后，搭配相应的练习题，巩固知识点。买那种有知识点解析的书。
第三，可以搭配使用《赖世雄美语音标》和《赖世雄语法》，学习发音和语法。这两本书是播讲类教材，有老师讲解和练习题，就像老师带着你学一样。语音和语法对学英语来说很关键。
如果有更好的建议，欢迎下方留言交流。
嗨玩英语
我对这个问题的看法是：
1 ： 多读、多背、多写、多理解是必不可少的。作为一个初中生咱们先别太急于求成，俗话说得好：心急吃不了热豆腐。所以慢慢来，一步一个脚印。
2：目前分为两种情况①：基础好的情况下咱们可以适当的看看其他的课外英语读物，多做做联系题。
②：如果基础一般，那就必须从基础的知识点开始学习。决不能浮躁，一定要踏踏实实的来。只有先把基础知识搞懂了，才会慢慢的对英语这门学科产生兴趣，有了兴趣就不愁学不会英语了。还可以去报一个补习班，补习下英语。（注意吗：最好找当地比较权威点的补习班，因为那里的老师一般是比较优秀的，会对学生负责的）
3：英语这门语言毕竟不是我们的母语，所以学习起来或多或少的会有点困难，所以自己心里得有个底。上课认真听讲，课堂笔记是必须得记得。如果不会记的话，可以找班里学习好的同学的借鉴下，注意：是借鉴，不是抄袭。而且课堂笔记的质量也得过硬，记完了要随时看看才行啊。还有一定要养成课前预习，课后复习的好习惯。不懂得就及时问，别拖。问老师，问同学都可以！
既然 想要提高这门课的成绩，所以就要下足功夫，不能只是嘴上说说。只要有恒心， 铁杵都会磨成针。所以提高成绩指日可待。加油吧！
公考充能站
英语成绩想要快速提高？快看下面的几条建议
我初二的时候英语成绩也是平平，到了初三才意识到英语成绩的重要性，采用下面的方法我中考的英语成绩还算不错考了112分(满分120)。下面和你分享一下我的经验。
1、单词储备
单词对于提升英语成绩很重要，首先要保证的是课本上的单词都要会背，课本上的单词是基础！其次呢就是在做中考真题的时候遇到的生词，一定要查词典弄明白整理到积累本上，每天背一部分，这样积累下来就会有很多的单词储备了。
2、认真听听力
如果你的单词会背的话，听力一般问题不大，跟着老师的节奏认真听就好。值得一提的是听听力不要听一遍把错的用红笔改出来就算过。一定要看下正确答案，然后重新听直到听出来正确答案为止！这样听听力才是有效的。
3、背中考优秀作文
背中考作文不是毫无选择的盲目的背，而是有所挑选的背。将近几年来中考的英语作文进行分类整理，然后每个类型的作文总结出来固定的句式类型或者固定的开头结尾，还有承上启下的过渡句！中间内容自己填充即可，注意语句通顺连贯即可。
4、做大量的中考真题
把近几年中考的英语真题搜集一下，按题型做，一次只做一个题型连续做十套卷子，将自己的错误改正找出原因，总结题型特点和规律。然后做下一个题型，将所有的题型做完后，开始做成套的试卷，可以适当缩短做卷子的时间，差不多10分钟左右就可以。
5、提高阅读理解能力
阅读理解在英语试卷中占据的分值同样不低，想要提高阅读能力必须要阅读后足够的英语文章，形成语感之后再做阅读理解题就会简单容易很多了。
其实学习英语是个漫长的过程，在这个征程中一定要有坚持下去的决心和毅力，拥有为梦想拼搏的勇气，相信自己总有一天你会成功！喜欢的话就点赞♥哟，也欢迎大家一起讨论英语学习中遇到的问题🐳
懵懂佩琪学英语
不要相信什么诀窍，方法，用找方法的时间，去背书，一遍一遍，不知不觉就提高了
罗敷讲中高考英语
初二的时候，英语满分120分，我只有50几的水平，偶尔有60分。到了初三，经过老师的点拨和自己的努力，后来中考100分。所以我来谈谈自己的学习经验。
初三时，老师带着我们从基础学起，从开始背诵英语名词，形容词，副词等的概念开始，逐渐到英语句子的类型（主谓，主系表，主谓宾，主谓宾补，主谓双宾）的背诵，最后到固定词组，句式等的背诵。
背诵结束后，就开始实战演练。把背过的知识点运用到真题当中去。准备错题本，把没有学过但遇到的知识点，词组等记下来，时常翻阅即可。
总结一下，初中英语提升很简单，也很明显，学习也很简单。只要能下功夫背诵即可，然后适当通过做题来运用即可。
我能从60分提升到100分，相信其他人也可以！
希望我的回答对您有所帮助～
一个考研过来人
1.要想学好英语，单词关必须要过。很多同学英语成绩不好就是因为单词量太少，看不懂，听不懂。英语单词的记忆是一大难题，但是是必须的，从课本单词入手，如果英语太差了，那就从初一的单词开始，一单元一单元的过。英语单词的记忆也有一些方法，可以尝试着去寻找适合自己的单词记忆方法，手、眼、口、脑同时运用起来，效果会好些。
2.阅读在英语中的比重比较大，我上学的时候英语听力不好，但是英语经常去看一些英语短文，所以阅读能力一直不错，英语成绩也就还一直能过得去。可以从一些比较简单的文章入手，养成阅读的习惯，在理解时不要逐词逐距去翻译，大概意思理解即可。阅读能力的提升需要一个长期的过程，需要坚持不断去练习，只有阅读量到了，量变引起质变。
3.语言的学习离不开听说读写，对很多中学生来说，比较难以训练的就是听说训练，没有合适的语言环境。但在现在的英语考试中，听力占有相当大的比重，所以听力一定要多去练习，训练自己的语感，可以从最简单的句子和文章入手，听的多了自然就熟练了。
4.背英语课文。之前有一位英语老师给我说过，学习英语最有效的方式就是背诵英语课文，背诵文章可以训练听说读写综合能力，对英语学习的帮助非常大，就可以从学校所学习的课文入手，争取能把所学的课文能熟练背诵，达到这样的效果，英语一定会有进步的。
英语成绩的提升比较缓慢，因为零散的知识点比较多，但是只要坚持下去，一旦走入了英语学习的正轨，学习起来就会相当轻松，还能取得不错的成绩。
胡老师数学教育
题主的这种情况在中学阶段同龄人里实属正常，对英语没感觉的学生太多了，到了中学，随着课文、单词、习题等内容的增加，对英语理解能力有了很高的要求。在这种情况下，英语老师会教大家分析句子结构，会跟同学们引进传统语法的专业术语，比如主谓宾定状补，各种从句、虚拟语气、倒装、非谓语动词等等，老师讲的眉飞色舞，学生弄的晕头转向。这种感觉你有我有全都有，能参透这一套的真的不多，所以请你千万不要自卑。
英语分析句子很重要，因为句子是英语学习的中心。把外国人说话造句的套路弄明白，然后再通过阅读、看美剧、博然群书等方式扩大英语词汇量、增长见识、认识了解世界，是英语学习的必经之路。
那有没有好的方法，即使不用老师们讲的主谓宾定状补，也能轻松掌握英语呢？先举个例子吧：
请理解下面的句子：
One day, my classmates were talking with their friends, but I sat in silence.
根据传统语法可能这样分析:
One day,(状语） my classmates（主语） were talking（谓语） with their friends,（状语） but（转折连词） I（主语） sat （谓语）in silence（状语）.
现在换一种方式，这样分析一下：
One day, （时间）my classmates（人）were talking（过去正做的事） with their friends（方式）, but（连词，表转折） I （人）sat （过去做的事）in silence（做事的方式）.
觉得后者怎么样，是不是浅显易懂呢？所以英语句式都是有公式、规律可循的，避免了生涩隐晦的理解方式，让人对英语茅塞顿开，突飞猛进。有哪些技巧方式方法呢？可关注本人头条 破解新概念》系列视频，本视频在 视频栏也有播放，现在暂居第六位，关注系列视频，带给你不一样的英语学习感受。
