孩子一生下來，他對這個世界並不熟悉，他所接觸的人也比較少，所以孩子大部分對這個世界的認知都是從父母那裡得來的，而且孩子的學習能力是很強的.
所以很多時候父母不注意的一個行為，孩子都可能學習起來，所以在孩子面前有些行為並不能做：
1抽菸。
很多父親都會有抽菸這個習慣，但是他也知道抽菸不好，所以他希望自己的孩子不要去抽菸，但是父親這樣長期的在孩子面前抽菸，孩子也會想要去模仿父親的這個行為，他的是非觀並不完善，所以他並不知道這樣不好，在他的世界裡他只懂得父親做了這件事，而且看起來挺有意思於是就會去效仿。
還有就是其實抽菸不僅對抽菸者有傷害，對旁邊吸二手菸的老婆孩子傷害也很大，所以不要在孩子面前抽菸，避免孩子模仿，同時也少讓孩子受二手菸的傷害。
2吵架。
本來兩個人都是獨立的個體，有自己獨立的思想，在一起相處難免會有摩擦，會有矛盾的時候，而產生矛盾的時候大家一般都是情緒波動比較的時候，這個時候就很容易會吵起來，而這吵架過程中難免會說出一些髒話，罵人的話。
這時候如果孩子在旁邊聽到了這些語言，雖然他並不瞭解這是什麼意思，但是他會模仿，也就有可能會對別人說出這些不好的言語。而且父母當著孩子吵架還很容易使孩子沒有安全感，所以不要當著孩子吵架，讓孩子做一個文明的人。
3周公之禮。
年輕夫婦難免有時候會想要親熱，但是要注意避開孩子，如果讓孩子看到這種場面，孩子的求知慾是很強的，有時候父母會不知道如何來回答孩子的問題，而且孩子會模仿大人的行為，可能會和其他的小夥伴一起玩耍，然後嘗試這種行為。
因為他並不清楚這是在做什麼，他可能只是覺得好玩，而且父母也做過，所以不要當著孩子的面做這種行為。
4說謊。
父母總是會教小孩子告訴他不能說謊要誠實，那如果父母想要孩子做一個誠實的人，那父母本身就應該要誠實，因為父母說謊讓孩子知道了，父母就很難再去教育孩子不要說謊。
這個時候父母已經有把柄在孩子身上了，孩子就有可能會說謊，甚至不覺得這是錯誤的，因為父母也會說謊。
所以父母一定不能在孩子面前說謊，答應孩子的事情 也要儘量去完成，不要覺得小孩好糊弄，因為這樣父母在孩子面前會沒有威嚴。
孩子的模仿能力是與生俱來的，而且他們接觸最多的就是自己的父母，所以很多時候他們都會模仿父母的行為，父母怎麼做，孩子就會怎麼做，所以其實這也是一個給孩子塑造好習慣的契機。
那麼父母應該怎麼做，才能夠給予孩子正面模仿？
- 使用獎懲制度。
孩子會模仿父母的行為，而且他們不會辨別好的方面和壞的方面，所以他們全部都會模仿，這個時候父母就可以給孩子設立一些獎懲制度，如果孩子學習父母身上好的那一方面，那麼久給孩子相對應的獎勵。
如果孩子學的是父母身上不好的方面，那麼就對他做出相應的懲罰，這樣久而久之，孩子就會不明白哪些行為時正確的，哪些行為是不可取的。
- 父母給孩子樹立一個良好的榜樣。
孩子會學習父母身上的全部行為，無論好或是壞，那麼當父母發現孩子有不好的行為時就要反省是否自己在這方面也沒有做好，給孩子樹立了一個不好的示範，從而努力去糾正自己的缺點。
當父母改掉自己身上那些不好的行為時，孩子能從父母身上學習到的就只剩下好的行為了。所以父母以身作則其實是一個良好的教育孩子的方式。
- 正確引導孩子的思維。
孩子的思維有時候是天馬行空的，他們想象力豐富，分不清什麼是真的什麼是假的，看到動畫片裡一些天馬行空的行為，他也認為這是真的，也想要去試一下，有時候就會有危險，所以這個時候父母要好好引導孩子的這些想象力，讓他們知道這裡面的原理是什麼，也讓孩子明白哪些是危險的事情不能做。
孩子其實就是父母的縮影，父母的一些行為都會映射到孩子身上，所以父母一定要以身作則給孩子樹立一個良好的榜樣，正確引導孩子，讓孩子可以健康快樂的成長。
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