因为疫情，这个”超长待机“的假期完全打乱了我们学琴的节奏。虽然时间很多，但是各学校都在提倡“停课不停学”，于是，同学们每天在家各种网课的学习、作业、打卡就成了生活的主题。优秀、自觉的孩子一如既往的优秀，而学习习惯差的，游戏、熬夜、手机等等干扰都在无情的摧毁他们本来就摇摇欲坠的学习战斗力。
钢琴学习的特点是非常讲究持续性的，而这个疫情更是成了检验师生和家长对待钢琴学习的“试金石”，不爱学的、不重视的、无所谓的，自然就滋生各种不能上课、不能练琴的理由了。不是担心网课质量不好，就是学校语文、数学、英语、等各种作业都忙不过来，哪里还能顾及钢琴学习....于是，优秀的琴童越来越优秀，落后的慢慢的就变成荒废，偶尔心血来潮想重拾又产生各种问题畏难情绪，最后的结果就是自然淘汰出局……
对本来就不是很自觉的琴童来说，容易造成没有目标、漫无目的的练琴，简称“糊差事”。再想要恢复到以前的状态就没有那么容易了。要想保持良好状态，不想荒废和掉队，最好的方式是上课。钢琴网课对于形象思维方式为主的琴童来说，学习效果有折扣是正常的，但是能够和老师保持学习沟通和反馈特别有助于激发孩子学习积极性。如果只是担心网课效果，而长久没有新内容的增加，让小孩整月甚至两个多月长假期都是让小孩反复弹那几首旧曲子，再听话的孩子恐怕也经不起这般毫无目的的重复，很容易磨灭了孩子学习的兴趣。所以，建议家长不论是网课还是线下课，自己练琴N遍不如老师讲解一遍。老师会帮忙他化繁为简、养成解决问题的能力。相信在老师的帮忙下更好的把问题防范于未然、让瓶颈轻松渡过。
心理学家研究指出，一项看似简单的行动，如果能坚持重复21天以上，就会形成习惯；如果坚持重复90天以上，就会形成稳定习惯；如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难。
这样看来，改掉拖拉、懒散等不良旧习惯，养成练琴好习惯，也就没有想象的那么难了。任何一种行为只要不断地重复，就会成为一种习惯。任何一种思想只要不断地重复，也会成为一种习惯，进而影响潜意识，在不知不觉中改变我们的行为。
关于练琴 ：如果一周内，只有两天练了琴，而每次练琴不超过30分钟，请不要告诉别人你学了一年的琴，其实你只学了52个小时；肌肉记忆的前提是单次重复操作单一动作60分钟以上，且能记忆72小时。也就是说一个动作练习一个小时，3天内你不会忘，第4天不练你就清零了。所以假期不是给你休息的，而是让你突飞猛进的。
那么下面的这一份从周一到周六的一周钢琴练习计划表，绝对可以让你有条理性的去温习去练习，为即将的开学和专业课做好准备!
第一天
当老师讲完课后的那一天，一定不可以不碰琴。应该迅速把老师课上所指出来的问题过一遍，这样可以加强记忆，如果到了第二天再来弹奏，往往对昨天所讲的问题记得很模糊了。每一项新的练习功课，都必须以过去的练习为基础。有些课如果上周还没有练好，就不要直接跳到本周的功课。
所以，这一天的练琴重点以上周的缺点为改进的重点，至少占练琴时间的百分之五十以上，或练至完全正确理想为止。另外百分之五十的时间，用来练习基础及本周功课的重点，不必要求小朋友将本周的功课全部练会。
第二天
检讨昨日的练习是否已经将缺点全部改进完毕，斟酌情况减少复习的量。但前提是，一定是将再续的课完全弹会。
如果问题已经改进完，那么就可以进行本周新课的练习。练习前，一定要整理出重点来练习，有些上课时，老师已经给其圈住，那么对这些新课的重点问题进行练习，但不必在一日内练得完美，初期练到不会弹奏错误就可以。先以较慢的速度练习，给予足够的时间，让小孩子熟悉弹奏的方法。
这一天的基础练习份量不必过多，只要大致浏览一遍，弹奏一下就可以了，维持往常的基本练习即可。
第三天
经过昨日的练习，能不能把本周功课用较慢的速度，弹奏得正确无误，这只要练一次就够了。今日练琴的重心，在于将困难、弹不好的地方做重点练习，就好像读书时，先划重点、背重点一样。练好这个部分，再做基本动作练习。
第四天
经过两天的重点练习，应该能够把困难的地方，练习到正确。今天的重心，应该放在整体的练习上。
今日应要求小朋友做到正确、熟练。起码要能从头到尾弹奏不出错，如果弹奏时出现中断，慢速这都是正常的，没有关系，要记得“正确”是弹奏的最基本要求。
第五天
当然就是从昨天的正确加熟练，到今日的弹奏流畅，把速度调整到正确的拍数，不完善之处要加紧练习。那么从这时有的学生就会有分化，比如对自己要求比较高的学生，从这一天起，就开始更高层的要求。就如背演讲稿一样，最基本的就是熟练并不出错，不停顿迟疑即可，但熟练后就要在背时注意声调的抑扬顿挫，词句轻重缓急恰当。
因此，流畅的弹奏不能像和尚念经，要有适当的声音和表情。对于表达方面的问题，一般来说，大部分学生都要等到老师第二次上课教授后才会有所改进。
第六天
明天就要上课了，要把本周作业整理检查一番，尽量做到理想。如果发现通过几天的弹奏，一些地方还是有困难，就要标示在乐谱上。 上课的时候好请教老师。
关于这一点，如果是在第二、三天弹奏时就发现有这样的问题，应立即打电话询问，因为当小孩子遇到困难，往往只感到灰心挫折，而不懂得分析，如果得不到及时的解决，很可能按错误的方式弹奏一个星期，错的弹奏已经养成，再到下个星期，又要进行改正，实在得不偿失。所以发现问题的初期，及时和老师沟通。
最后有很多朋友给小编留言说推荐学钢琴的APP。现在辅助练琴的app很多，但是大部分都是启蒙教育的，符合中国人使用习惯和钢琴考级效率的辅助练琴app的话，小编推荐一款：好多曲谱
无论是考级还是练琴都能有很大的帮助。
它能在哪些方面帮助到琴童和家长呢？
对于家长：
怎么解决在没有老师的情况下孩子练琴没效果？练琴不规律？进步看不到？
好多曲谱可以记录每次练习，孩子的进步看得见！家长还可以制定学习计划，帮助孩子规律练琴！
对于孩子：
1.6大考级机构的曲谱全覆盖，再也不用带厚重的纸质书了
(覆盖上海音乐学院，上海音乐家协会，中国音乐学院 ，中国音乐家协会 ，中央音乐学院 ，英国皇家音乐学院)
2.每首曲子配备了标准化的示范音频，练习有参照
3.曲谱跟随翻页，再也不用担心翻页问题了
4.更拥有节拍器，分段练习等功能，满足孩子的练琴需求
想做这个「好多曲谱」app 的也是个琴童家长。因为给学钢琴的女儿当陪练的郁闷、痛苦的经历，让作为AI智能领域创业者的他，决定做个app 来代劳：咱自己不怎么懂钢琴乐器，app能听懂琴声也行啊。于是，就有了好多曲谱 app！
快快下载给孩子全新的练琴体验吧，让孩子从此爱上练琴！
有需要的朋友可以去苹果的APP store搜索[好多曲谱]下载使用，或者去华为/小米/oppo/vovi/应用宝等市场搜索[好多曲谱]下载使用。
在学习音乐的道路上让我们一起努力！！！
閱讀更多 音樂曲譜大全 的文章
