夭鈴欲竊
任何事物的發生和發展都有兩面性,有好就有壞. 我們看事物不能只看到他的一面,我們也要看到他的另一面.網絡有他好的一面,上網看電影看電視學習和發表.能讓我們開闊眼界\\長知識\\更好的和世界文化融合\\ 網絡也有他的不好,比如暴力色情遊戲的痴迷. 但是對於他的不好一面我們完全可以通過正確的引導來讓青少年對網絡有一個正確的認識.對於遊戲的痴迷我想說 為什麼世界上那麼多的國家都有網絡而就只有中國的青少年對遊戲這樣的痴迷,還是國家和家庭對青少年的發展不夠重識,總以為讓孩子吃好穿好就可以了. 孩子們在一個沒有快樂的童年裡成長,學習成為他們成長的一大部分,所以孩子們想要得到快樂就只有在遊戲裡獲得. 我認為網絡的好處大於網絡的壞處.現在的家長對網絡似乎是談虎色變.總以為鎖住了網絡就能讓孩子健康的成長.閉關鎖國沒能讓中國健康的成長,反而被開放的國家一舉功破差點讓中國在世界地圖中消失. 對於網絡我們的眼光要看的長遠,他的好處大於壞處 我們要讓青少年在網絡中快樂的成長,讓他們走在世界發展的前列,這個過程要有家長的正確引導,要讓防子自己學會分辯是非. 還有我們能不能不讓孩子把學習放在第一位,多陪孩子去玩玩,讓孩子有個快樂的童年,只有讓孩子在童年玩夠了,長大後才能去認真的學習,如果現實中有充足的時間去玩,哪個孩子會泡在網絡裡玩遊戲？
笑笑燊燊昭昭
2020年春節突然被一種可怕的傳染病--新冠肺炎攪了，一個長達2個月的小區封閉、隔離打亂了全國人民的春節，準備全家出行旅遊的計劃被取消，準備去電影院欣賞大片的計劃被取消，這個期間最難熬的應該是這些青少年了，不能出去玩了，只能呆家家裡了，無聊透頂，開始打遊戲，數著開學的日子就快到了，可是卻不能正常上學，窩在家裡上網課，但還惦記著遊戲通關，家境好的青少年玩起手遊，偷偷利用家長的支付寶支付網遊費用，一步步陷了進去，通宵玩網遊，學習也不再感興趣了。
我遇到一個玩網遊的學生，上高一的時候，學習成績在全班也是名列前茅的。到了高二，不知啥原因，盡然迷上了網遊，放學後經常去網吧打網遊，有時半夜都還在偷偷打網遊，半年下來，學習成績一下落到全班十幾名，到了高三，模擬考試成績也沒及格，搞的家長急啊。
對於家長來說，這個時候需要正確引導青少年。
分析青少年網遊成癮的原因，第一大多青少年是家庭都缺乏平等的交流，家長甚至會使用暴力的教育方式教育青少年，致使青少年只得將本該來源於家庭溫暖的情感寄託於網遊。這時家長要對青少年的生活成長給與足夠的關心。第二學習的壓力也是造成青少年網遊成癮的一個重要原因。當今社會競爭日益激烈，使青少年承受各種壓力，使學習變成了一件痛苦壓抑的事，而富含娛樂性的網遊讓青少年得到短暫逃避，暫時迴避了壓力，緩解情緒，得到身心上的放鬆。家長要適當對青少年減壓，正確引導釋放壓力。第三家長可以和青少年一起遊戲，正確選擇遊戲類型，如目前比較流行的編程語言python,可以採用邊學編程語言編寫遊戲代碼，邊玩遊戲，既增進親子感情，提高孩子的自信心，也可以起到監護作用，避免孩子過度上網，或接觸不健康網絡內容。同時要培養孩子其他積極健康的愛好，以娛樂身心為目的的愛好減少青少年對網遊的需求及依賴。
大腦時代元四
首先我們要要弄明白學習和遊戲的概念。許多人一看到遊戲就馬上聯想到網絡遊戲，電腦遊戲，手機遊戲等等。實際上許多有意義的活動，比如 小孩子常玩的丟手絹兒、老鷹捉小雞、趣味運動，成年人也經常玩的心理測試、詩詞大會等等，這應該都算遊戲的範疇。那這些算不算是學習呢？
從某種意義上說，遊戲也是一種學習。通過遊戲可以鍛鍊人的各種技能。不僅是身體的協調能力，還包括社交能力、溝通能力等。學習不僅僅指對書本知識的學習，也包括 生活技能、運動技能、溝通能力、社交能力等各方面的學習。
在不同的年齡階段，遊戲和學習的關係會不同。 對於學齡前的兒童，遊戲就是最好的學習途徑了。進入小學低年級的時候，許多有經驗的老師也會通過遊戲來教學。隨著年齡的增長，主動學習的意識會加強，對遊戲的依賴性會減少。整個小學階段，遊戲都是學習不可或缺的重要途徑。到了初中高中階段，遊戲成為獨立的一種活動，似乎與學習的關係不太大了。
所以呢，對青少年來說遊戲是很有必要的。國內外許多專家的研究也發現，遊戲是學習的最佳途徑之一。弄明白了以上這些，作為家長要要正確引導就不成問題。 第一就是明確遊戲的目的是為了學習。第二做好合理的時間安排。第三，寓學習於遊戲中。
總之呢，遊戲是學習的一種形式。對於青少年來說，家長做好引導，就可以取得事半功倍的效果。也能夠避免步入談遊戲色變的窘境。
南山書苑
網絡遊戲是一種精神麻醉劑，對於自律能力不強的青少年很容易上癮的，阿拉伯一些國家是禁止網絡遊戲進入他們國家的，對於家長和學校如何做好學生的思想預防工作很重要，文化管理和城市管理部門要認真地巡查和加強對網遊的管理，對於網絡遊戲也要綜合治理。自律能力很強的青少年玩一玩沒有什麼不可，但是如今自律很強的青少年不多，大多數帶著好奇心理去接觸網絡遊戲的。特別那些暴力的遊戲基本上是沒有人性的，但對青少年影響極大。所以這個問題毫不疑問是學習重要，遊戲要適可為止，不要被遊戲控制了悔了前途。
