稱多縣結合自身實際，著力於創新理念、創新模式、創新能力，將推動學習型黨組織建設與全縣各項工作實際緊密結合，紮實推進學習型黨組織建設。
創新理念，健全機制。稱多縣堅持把推進學習型黨組織建設列入議事日程，結合自身工作實際，制定切實可行的學習計劃，重點圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想，明確學習重點，提高學習內容的針對性。同時，堅持推進分層分類學習，通過集中學、交流學、靈活學等方式推進學習教育全覆蓋，建立健全述學、考學、評學制度，加強對學習的檢查考核，確保學習工作規範化，推行網絡學習自主化、問責學習機制化、基層學習經常化、展覽學習制度化，進一步推進學習型黨組織建設常態化。
創新載體，營造氛圍。各級黨組織為確保學習方式多樣化，採取集中學與分散學相結合的方法，把習近平總書記重要講話、全省組織工作會議等重要會議精神貫穿於學習研討、專題學習和系統學習中，並深入開展學習討論和互動交流，調動大家的積極性。通過輪流授課的方式，領導班子成員帶頭談政策、講部署、傳精神，幹部職工談體會、講心得，使大家對學習有一種從“要我學”到“我要學”的轉變。充分利用“四群一發布”公共平臺、網絡遠程教育等宣傳陣地，定期發佈黨建知識等重要論述，不斷營造濃厚學習氛圍，推動學習教育入腦入心。同時，依託“紅色教育基地”實地教育黨員幹部，把紅色文化資源轉化為建設學習型黨組織的有效載體。
創新能力，追求實效。習近平總書記鄭重指出：“領導幹部學習，要正確把握學習的方向。”稱多縣著力轉變黨員幹部工作作風，堅決摒棄“死讀書”的僵化之風，使思想觀念進一步轉變，服務意識進一步增強，辦事效率進一步提高。同時，堅持問題導向，深入開展“大走訪、大排查、大調研”活動，深化載體結合，推進基層黨建、鄉村振興等重點工作落地見效，進一步鞏固提升“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，切實把學習成果體現在為民辦事上，體現在保障群眾的根本利益中。
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