一、疫情之下，很多人把口罩帶錯了
年後剛復工，公司討論買口罩的事情，老闆說：“買N95吧，能重複利用，我這個就用了2個月，髒了就洗，曬乾了接著用。”
我跟同事都挺驚訝，老闆居然不知道防疫口罩是不能洗的，洗後口罩中的抑菌和過濾材料會失效。正確的方法是：用完放在陽臺晾乾，保持口罩的乾燥，然後再用，但也不適合用2個月這麼久。
口罩的使用
這事想想挺可怕，老闆的口罩只在一開始有用，洗過之後在長達2個月裡沒有為他提供有效保護，他忍受著口罩帶來的憋悶感和打噴嚏時的惡臭，口罩卻辜負了他的信任，“新冠病毒”像狙擊手一樣隱藏在角落虎視眈眈、伺機出手。就像“皇帝的新衣”裡，皇帝以為自己穿著華麗耀眼的禮服，百姓們看到的卻是光禿禿的滑稽君王。
其實不光我老闆，很多人不會正確使用口罩：
戴口罩的時候跟臉部不貼合，上下漏氣；
摘完口罩不洗手，然後又摸鼻子又揉眼睛，病毒趁機而入；
戴過的口罩，用噴酒精或高溫處理，導致口罩失效；
到哪兒都帶口罩，自己開車、散步等獨處時也戴，導致口罩消耗過快。
二、為什麼出現這種情況？因為沒有知識體系！
戴口罩看似小事，但也有知識系統。正確使用口罩不止包括如何戴、脫，還包括使用時長、維護、處理、不同環境的使用等等。
你看，一個小小的口罩其實並不簡單，要了解整個知識系統，才能真正起到防護作用，而不是聽到看到一個消息，就認為掌握了可以一以貫之的終極知識。
你有知識體系嗎？
顯然老闆能成為老闆，智商肯定是夠用的，而且“口罩”的系統知識並不多。科學發展到今天，知識更加完備，獲取信息史無前例的方便，為什麼依舊會錯失重要信息？
1、信息氾濫稀釋了有效信息
為什麼老闆不清楚口罩使用方法？因為沒人專門跑到他面前告訴他。
為什麼他沒看到相關文章？因為這種文章沒有熱度，很少人會寫。即使有人寫，也被各種海量的同質信息淹沒了。
2、人們習慣了碎片化知識
信息時代，知識隨處可見、唾手可得，人們習慣了“碎片化”信息，每天接觸到大量零散知識，侵佔了我們的注意力，讓我們產生了習慣和依賴，沒有留出足夠的時間和精力去系統學習真正有用和需要的知識，我們以為自己很“博學”了，但這只是錯覺，其實不然。
3、個人認知水平不足
（1）沒有問題意識
“問題意識”是指思維的問題性心理。在人的認知中經常會遇到一些不明白的問題或者是現象。並且通常會產生疑問、探求的心理狀態。
很多人沒有問題意識，意識不到口罩使用會存在這麼多問題。
（2）存在僥倖心理
有些人雖然隱隱約約意識到問題，但存在僥倖心理，逃避問題，自我麻痺，不去深入探索，最終一知半解。他們想著：混一混，也許就能扛過去；但結果可能是：混一混，最終倒下去。
這就是一種僥倖心理。漫漫人生路，一個人會遇到千千萬萬的問題，靠僥倖也許能扛過一次、兩次，但不可能次次好運氣。
人生就是解決一個又一個問題
三、怎麼破？給你兩大法寶
我回想了一下自己是如何掌握口罩的知識體系的：
疫情之前，估計大部分人對口罩的認識只停留在防灰塵和霧霾上，是這次疫情讓大家進一步認識了口罩。
關於口罩使用，大家最熟知的應該是一個女醫生的視頻，主要是教大家戴、脫口罩的方法。接著，有新聞報導“黑心商家撿舊口罩當新口罩出售”引起公憤，一堆“有良小編”呼籲把口罩剪碎再扔。
再是有人說口罩洗洗可以再用，然後朋友圈出現對口罩高溫消毒的視頻：大鍋裝水煮沸，放上小鍋，小鍋裡放上口罩。這時，我看著自己桌上戴過一次的口罩，想著“到底該如何處理”？於是百度了下，才知道水洗、高溫以及酒精等消毒方式都不對。以後只要遇到疑問，我就會第一時間搜索完善相關知識，這樣關於“口罩”的體系就越來越完整。
我因心中對口罩使用有疑問才去百度搜索知識。但如果當時我正好被我媽喊去炸帶魚，恰好沒有時間查，後來又懶得查了，就會錯過這些信息。
任何事物都有系統，小到一個口罩的使用，大到一個領域的專業知識體系。
再小的事物，都有它的系統，不瞭解就可能全盤皆輸。
再大的事物，也有它的系統，瞭解好就可以化整為零。
知識體系這事，不能指望遇到一個問題，就有人巴巴地把成套知識體系按照輕重緩急每一步都按時喂到嘴邊。我們沒有一個具備神通的知識管家，沒有哆啦A夢，還是要靠自己。
具體做法：
1、聚焦關鍵知識體系
信息時代知識雖多，但很多人卻變得越來越“無知”，我們得到的知識像碎片一樣散落在“識海”的各個角落，它們各自獨立、各行其是，偶然影響我們的行為，卻普遍出現在錯誤的場景。北斗七星可以為迷失的行人指引方向，散落的星海卻不能。
什麼才是指路的明“星”？
大家都知道“木桶原理”：
一隻木桶盛水的多少，並不取決於桶壁上最高的那塊木塊，而恰恰取決於桶壁上最短的那塊。
在串聯的知識系統中不允許存在短板，因為一步走錯，可能滿盤皆輸。在兇悍的冠狀病毒面前，如果做不到系統防預，一個小小的口罩，也能成為要命的“深坑”！
我們無法改變環境，但可以改變自己獲取知識的方式，不再被碎片化信息牽著走。聚焦！時刻關注並掌控自己的注意力，讓它專注於建立重要且必要的知識體系，主動搜索學習相關知識，屏蔽無用知識。
2、培養問題意識，提升個人認知
問題意識，是人們學習的驅動力之一。恩格斯曾評價馬克思說：
在前人認為已有答案的地方，他卻認為只是問題所在。
正是因為馬克思有問題意識，善於發現問題，才成就了他驚人的智力和洞見。
沒有發現問題不等於沒有問題，我們要處處帶著疑問的眼光看待這個世界中的事物，才有可能發現問題。也許我們無法成為馬克思那樣的偉人，但進一步有進一步的歡喜。
像偉人一樣思考
四、結語
任何事物都有自己的系統，小到一個口罩，大到專業知識系統。如果希望少踩坑，希望生活、工作、學習越來越好，就要提升個人認知水平，善於發現和解決問題，完善自己的專業知識體系；同時張開觸角，注意生活小而重要的知識體系。
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