在不平凡的2020年，31abc迎來了5週歲生日。
新年伊始來勢洶洶的疫情，讓大家足不出戶，小朋友們也開啟了宅家學習之旅。在“停課不停學，勤學不NG”的動力下，31abc各教學團隊夜以繼日、不斷打磨，推出了一些列的學習福利產品，希望讓小朋友的宅家生活變得充實規律，可以不掉隊地繼續學習。3000+場景詞彙 、1800+情境對話、小呱伴學系統、爆款外教主題直播課、BBC系列直播課......一經上線，得到了學員及家長的一致好評。
五載年華彷彿只是一瞬間的功夫，31abc五年來，一直蓄力奔跑，持續為在線教育賦能，用匠心精神打磨頂級品質。歷年來，在線教育市場規模不斷加速擴張，而在眾多教育機構中使得31abc能夠脫穎而出的，則是“優質的師資水平”。優質師資既是各個機構的競爭焦點，也是決定在線教育機構未來發展的關鍵因素。只有構建完善的師資體系，打造專業有素的國際化外教團隊才能增強品牌競爭力，為國家培養高素質人才。31abc自成立以來，始終高度強調“優質外教”，高度強調“有效輸出”，高度強調“翻轉課堂”。
高度強調“優質外教”
一節在線英語課的“靈魂”就是“外教”。31abc內部一直強調721法則，就是說：一節課的質量70%由外教決定，20%由課件決定，10%由系統支撐。因此，31abc對外教的招聘和培訓流程一直十分嚴格，僅簡歷篩選這一關的通過率就低於1.4%。在外教選拔中，除了繼續延續以往七層篩選，30小時崗前培訓，五方盲審，八次考核的高標準做法之外，並針對新課程對新老外教進行了全方位的培訓考核，要求外教必須人人過關。
優質北美外教一直是31abc的核心優勢，這一優勢也得到了廣大家長的一致認可。在之前的討論中，31abc學員家長自發地站隊外教，為外教們打call。
高度強調“有效輸出”
31abc的創始人，CEO 何輝（大江老師）認為：“外教主要的功能不是教語法，不是教知識點，而是充分和孩子互動。我經常把學得和習得比喻成武術和拳擊，我們在英語課本里面學到的‘招式’和‘套路’實際上無法靈活的應變實際中的語言應用場景。所以，外教不是教‘套路’的，外教就是跟學生練‘拳擊’的，好的外教課不應該像課堂，更應該是舞臺！”
31abc“奇蹟英語”課程於去年暑假全新上線。新的課程內容進行了“三加一減”。“三加”：在內容上做加法、在“練”的環節做加法、在課前預習上做加法；“一減”：減少了外教“教”的比重，讓外教不做點讀筆，充分發揮外教優勢，讓課堂變成學生暢快表達的舞臺。
高度強調“翻轉課堂”
在31abc的外教課堂上，與傳統教學方式相反，31abc高度強調翻轉課堂。傳統的教學方式是老師在課堂上通過系統講解完成知識傳授，學生在課後通過作業的形式完成知識的消化吸收，而翻轉課堂顧名思義就是把這種傳統的教學方式給顛倒過來。學生通過視頻、課本、互聯網等工具在課前完成知識學習，而在課堂上，老師通過提問、測驗、針對性地講解保證學生對知識的消化吸收。在以往學習中，學生的挫敗感主要來源於課後作業和考試，主要發生在知識的消化吸收階段，在翻轉課堂模式下，這個階段在課堂上完成了，老師就可以騰出大量的時間和精力，在課堂上根據學生的個體差異進行更有針對性的輔導。可以說，翻轉課堂第一次把教育的中心從老師轉移到了學生。
此前，31abc全線升級了智能伴學系統——“小呱伴學”，手機端、iPad、Mac、Windows全上線；按鈕位置更友好、界面更有吸引力；更好地引導小朋友課前做好預習。課前10分鐘，預習重點詞彙和句型，全程有老師人聲進行講解，既有語音識別功能，也有簡單有趣的小測試。課前做好預習，而在課堂上，老師通過提問、測驗、針對性的講解保證學生對知識的消化吸收。孩子多開口，上課更投入，這樣才能讓每一節外教課物超所值。
目前，31abc優質外教兩千餘名，影響了萬餘名少兒英語學習者。在市場競爭日益激烈的如今，在線教育需要回歸教育本身，保有初心才能砥礪前行。31abc將不忘初心，繼續蓄力前行，繼續將外教團隊建設作為發展的著力點，打造出一支高品質、高素質的外教團隊，不斷迭代升級，持續為在線教育賦能，用表裡如一的高品質贏得更多學員和家長的信任。
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