國外的教育很輕鬆，孩子作業少，整天都在玩，學習很快樂，玩著玩著就學好了？孩子就應該接受“快樂教育”？我們應該學習國外的“素質教育”，別讓“應試教育”毀了孩子？不，別逗了，學習從來沒有捷徑！國外所謂的“素質教育”“快樂教育”並不一定就比國內的“應試教育”優秀，你的孩子也不一定適合那種教育哦。
相信大家對近日“1.5萬小留學生滯留英國”的新聞耳熟能詳，在疫情之下國民對這些小留學生父母要求國家“兜底”，將他們的兒女從海外接回國內的行為，大多數人都表示了反感。這些小留學生的父母，很多都是所謂“素質教育”的追隨者，覺得國內的教育不利於孩子的成長，他們更向往海外的“快樂教育”，覺得在外國孩子學習更輕鬆，成長環境更好，未來也會更有前途。然而，國內網友態度異常“冷酷”，覺得這些滯留英國的小留學生並不值得同情，他們從小在國外長大，學著英國的文化，聽著英國的國歌長大，他們已經不是祖國的未來，而是英國未來的人才。
那麼，喝了“快樂教育”這碗毒雞湯，多少家長悔哭了？
很多愛國人士紛紛表示，這些年來國內教育一直在深化改革，社會發展這麼快，孩子學習壓力大點也可以理解，國內小初高“應試教育”比國外的“素質教育”更適合培養人才，要留學至少也要等孩子高中畢業以後，那時候孩子也差不多成年了，對國家也有歸屬感，才不會導致人才外流。
其實，這些送未成年孩子出國留學的父母很有可能本身就是被“快樂教育”這種雞湯毒害的結果，他們童年無法享受到的“快樂”，希望自己的孩子能夠擁有，也更有可能是他們覺得國外的月亮比較圓，希望通過孩子實現自己定居海外的“私心”在作祟。
在此，小編想說的是，別再自欺欺人，不要給孩子灌輸什麼快樂教育。因為這個世界上沒有任何一種知識和技能，是可以不費吹灰之力就能獲得的。學習從來不是一件輕鬆的事，一分耕耘一分收穫，想要變得更優秀，只有腳踏實地，通過自身不懈努力和刻苦鑽研，才有獲得成功的可能，不勞而獲的思想是不可取的。
學習大多數是辛苦的，很少有孩子能把它當成一件快樂的事，如果不主動學習，玩玩就能玩出好成績，那還有誰去努力呢？那你的孩子永遠只能停留在原地止步不前，被同齡的孩子遠遠的拋在後面，成為落後分子。記住，少年不努力，老大徒傷悲。
讓孩子在小時候就開始樹立學習目標，養成好好學習的習慣，讓他們具備勤奮拼搏的精神，長大後才在工作過程中才會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。優秀品質和責任感是從小養成的，你不能指望他們長大踏入社會後自動具備這些東西。
我們要教會孩子的對事情的堅持，不管學習什麼，既然選擇了，就要堅持並盡全力去做好。學習也是如此，它沒有捷徑，千萬別再給孩子灌輸什麼“快樂教育”“興趣第一”的理論了，畢竟學習就像登山，當你在山腳下休息的時候，別人可能已經登上了頂峰，艱苦的付出，最終才有甜蜜的收穫。
學習，可以有技巧，但不能走捷徑！
對於孩子的教育，各位家長們是怎麼看的呢，你們覺得國內現在的教育制度怎麼樣？歡迎大家留言談論哦！
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