"孩子的眼睛是最乾淨的，他們能看到大人看不見的東西。"

相信很多人也聽到過這樣類似的坊間傳言。"孩子到底是否看見了？"

這在古代的時候不容易去考證，因此很多人對孩子這一"特性"深信不疑，便流傳下來了一些關於孩子有靈性的傳說。

那麼，現在這樣的說法是否可信呢？

現在都2020年了，當然還是得用科學依據來解釋。

正好，去年小周女士的孩子身上就發生了一件"奇怪"的事情，整個經過大概如下：

小周女士去年5月份才生下花花（化名），在今年春節前，外省的二舅和舅媽來家裡拜年，花花一見到二舅就開始哭鬧不止。

剛開始大家都以為是幾個月沒見了，孩子認生，但孩子見到舅媽卻不會這樣，讓她抱著也不哭不鬧的。

由於疫情影響，二舅他們回程受阻，就決定在這邊多住一段時間，可是幾天過去了，花花還是非常"害怕"二舅。

這時候奶奶就和小周說；"他可能在外面工作的時候帶了什麼'不乾淨'的東西。

幾個月的小孩眼睛有靈性，可以看到這些東西，所以花花才哭鬧。按照我說的做，在屋外有紙錢和蠟燭送走這些'不乾淨'的東西就好了。"

小周並不相信這個，她還是決定問問自己的醫生朋友，看看到底是什麼原因。

經過一番討論之後，發現原因居然是二舅在上次見過花花之後，因為工作原因曬黑了，而花花正處於視力的"可塑期"，知覺恆常性不夠穩定，把二舅誤認成了陌生人。

科學證明，嬰兒只是看不懂成人看得懂的視覺差異而已，並非如坊間傳言所說的靈異。那麼，嬰兒為什麼看不懂這些視覺差異呢？

心理學家羅伯特·範茨進行了一個稱為"注視小屋"的實驗來研究嬰兒的視覺發展。

通過觀察發現，出生幾天和幾個月大的嬰兒都會對人臉或者有顏色的東西進行10~40秒的注視，時間的長短和屋內亮度以及物體背景有一定聯繫。

這說明嬰兒一出生就有了簡單的視覺以及知覺。

事實上，

具體原因有以下三個：

1、視覺敏度發育不成熟

視覺敏度其實就是"視力"，是指嬰兒對所看到的物體的體積和形狀的差別辨別能力，這種能力主要是靠晶狀體的變化調節的。

美國學者阿斯林等人的研究表明，嬰兒的晶狀體調節能力是隨著年齡成長的，出生1天的嬰兒大約只有視力表0.01~0.02的視力；

到了4個月嬰兒開始建立立體視覺，對物體的形狀差別的辨別能力加強；

到了6個月的嬰兒，開始雙眼同時看物體，視覺敏度相當於正常成人的20%，到達嬰兒視力的"可塑期"。

由於嬰兒視力沒有發育成熟，在看到物體時，可能會完全無法辨別，從而出現哭鬧等反應，表達自己對未知事物的"害怕"。

2、顏色視覺發育不完全

嬰兒的顏色視覺體現在顏色差異的辨別與掌控，顯然，剛出生的嬰兒並不能辨別顏色，顏色視覺是逐漸發育成熟的。

根據權威學者研究證明，出生10周左右的嬰兒開始識別顏色，4個月左右的嬰兒顏色知覺接近成人。

但是對於顏色細微差別的掌控卻遠遠不如成人，因此，對混合色還不具備區分能力。

由於嬰兒顏色視覺發育不完全，對物體的顏色辨別能力不夠，在某些時候看到相同顏色的物體會形成辨別差異，從而導致嬰兒看到成人看不見的東西。

3、知覺恆常性不夠穩定

知覺恆常性，是指知覺對象在一定範圍內發生了變化時，知覺形象並不會跟著發生變化。

例如，前文的二舅雖然變黑了，但是小周她們還是能認出他和曬黑前是同一個人，而幾個月大的花花卻認不出二舅了，這正是成人知覺恆常性與嬰兒的差別。

西方學者普萊爾在《幼兒的感覺和意志》一書中表明，嬰兒的知覺恆常性還與視覺適應、視覺對比和視覺後效有關。

視覺適應包括"明適應"和"暗適應"，即嬰兒對物體在不同亮度情況下的辨別能力；

視覺對比分為"同時對比"和"繼時對比"，即嬰兒同時看到或者先後看到不同物體的辨別反應；

視覺後效是指嬰兒在看到一個物體之後，腦海中這個圖像並不會立刻消失，而是能保留一段短暫的時間，也可分為

大多數嬰兒正是因為上述因素的知覺恆常性不足，才會經常看到大人看不見的東西。

其實，這個東西大人也可以看見，這是大人的視覺系統會直接過濾掉這個差別，而嬰兒直接就確認了這個差別，從而產生不良的反應。

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