中學教育研究工作室
如果允許老師和其他工作人員一樣8點半上班，中午14點半上班，下午17點半下班後，不需再幫家長管教孩子。如果允許老師像上網課的老一樣，只要上完課就算完成了工作。假期，老師不要參加各種培訓與學習。我想取消教師假期帶薪休假制度，老師們也是舉雙手贊同的。但是，你若要老師7點前到校守早自習，13點30到校上第五節課，下班後要隨時恭侯家長與學生的電話，為其排憂解難。還要隨時與孩子鬥智鬥勇，教父母如何與孩子鬥智鬥勇。老師除了是任課老師，還得是心理諮詢師、警察、法官……假期一至，各種培訓與學習接踵而至的話。這種建議就屬站著說話不腰疼。一個孩子足以讓家長氣瘋，時常被一群孩子圍著的老師的感覺會如何？讓老師喘口氣吧。畢竟他也是人。
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真不知為什麼總是有人與教師寒暑假過不去，而寒暑假從來不是為教師考慮放的。
雖然我做了幾十年教師，也沒真正搞清楚放寒暑假的原因，但我知道寒暑假自古至今都有，而且所有國家學生都會寒暑假。有一種說法，我國寒暑假是在古代是由私塾老師定的。老師在農忙時自己沒空教學，就讓孩子放假，後來逐漸演變成寒暑假並固定了時間。
在我看來放寒暑假主要是為了學期更替，一方面避開太冷或太熱的天氣學生仍在學校，放假也讓學生進行適當的休息，更讓學生能在假期做一些其他有意義的事，還可以讓學生有更多的時間與家長接觸，增進孩子與父母家人的感情；另一方面在暑假更給了各學段學校招生錄取的時間，特別是高考，這樣一項複雜而系統的工程，不一短時間內能完成的。
在很多人眼裡，做教師最大的優勢就是有寒暑假，對此我也不否認，但很多人從未想到，平常另的工作朝9晚五的上下班制是老師們想都不敢想的。特別是農村寄宿制學校，老師們從早上6點忙到晚上11點，也沒人說要給老師加班費啊，眼睛裡怎麼就看到了老師的寒暑假了呢？
而且現在的老師們，寒暑假也並不是真的可以把工作完全拋開，有什麼突然性的工作，教師的培訓等，從來沒看到有關部門看老師在放假而錯開時間的，特別是教師培訓，多就安排在暑假。
國家一直在提要提高教師的待遇，不是因為教師待遇低，會一年一年，一次一次提及提高待遇嗎？還是那句話，善待教師，其實就是善待教育，更是善待自己。
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不知道這些人仇恨什麼?，總見不得別人比自己有任何一處好處 。隔行如山，各自辛苦。這麼多年來，國家都覺得教師應該待遇比這更好，一直在逐步提高教師的待遇。軍人、公安、消防、幹警，醫護人員，農民等所有各行各業，國家都在想法設法提高他們的待遇，全民脫貧全民幸福是國家大事。給教師人類靈魂的工程師榮耀，為什麼某些人只要求他們蠟燭成灰淚始幹，就不能看見他們有一點優越性呢?這點優越性也是人家披星戴月換來的。
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社會上總有人盯著老師的帶薪假期冒酸水！殊不知，揹著抱著是一邊沉的！先不說每年寒暑假老師是不是能夠完全不工作，老師正常上課時有幾個晚上不加班的！也沒領過加班費啊！
尤其是大學老師，平時可以不坐班，更惹的很多人羨慕嫉妒恨了！知道新開一門課，課上教學生兩個小時，老師課下備課需要多少個小時麼？講過多次的課也要每年補充新內容的！就算老師每年有兩個假期什麼也不幹還拿工資，那也是平時加班加點的補償！
有過統計，老師的平均壽命僅比警察高一點！在全國平均壽命提高的大環境下，老師的平均壽命不僅沒提高，還有降低的趨勢，難道是因為老師太閒了，把自己閒短命啦！
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1.一個制度的頒佈，實施是國家充分調研，慎重決策的。
2.是否取消，是否保留，都是有條件，有原因的。
3.不在其位，無法感同身受，不發表不負責任的言論。
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首先，我們要求教師要有水平有師德，不是什麼人靠關係就進教師隊伍。說到待遇，認為老師待遇高假期也有工資的人一般是自己不爭氣，本事不大，只能紅眼妒忌。為什麼這麼說，八九十年代做老師的是很讓人羨慕的，工作穩定，有多少行業比老師多很多的？而現在，各行各業百花齊放，年薪六位以上的人何其之多？你讓承擔教書育人曾經倍受尊祟的老師減薪？另外老師晚上也要備課批作業的好嗎？這個時間怎麼算？與其糾結老師的待遇，不如自己努力賺錢，同時期望國家把好教師門檻，提高教育水平。
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試著回答一下，沒準兒，說對了，不贊成的，可不要不高興哈。
一、分散帶薪休假制度
普遍群體，大部分企業都存在帶薪休假制度，只不過不是集中休假，而是分散錯開辦法，保持企業正常運轉。
二、集中帶薪休假制度
特殊群體，就像教師一樣，集中帶薪放假，也就是寒暑假，具有法定約束。
三、教育制度系統性
我國土地遼闊，氣候差異較大，寒來暑往，適合健康高效學習時間，也是地理位置決定的。
教師休假制度，與學生學習的階段性正相關，因此，不可刻舟求劍，學生放假，教師上班。
四、帶薪調休制度與帶薪休假制度的一致性
企業佔用員工的休假時間，採用帶薪調休辦法解決，為什麼教師不能帶薪集中休假（寒暑假）？
五、不妨建議教師採取年薪制
反對帶薪休假制度的建議者，容許年薪制薪酬制度存在，為何不能容許教師帶薪休假制度的存在呢？
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不贊同！雖然我不是教師，但我知道教師工作很辛苦的，教師待遇本來就不高，我記得中央多次出臺文件，要求教師的工資最好不低於公務員工資的水平，有人卻反過來提議變相降低教師待遇，這個人到底是安的什麼心？對於提出取消教師帶薪休假建議的，這個人腦子肯定進水了，才造成神志不清，胡言亂語的，難道想毀壞國家教育根基嗎？我建議這個取消教師假期帶薪休假制度的人，讓他們去學校當一年的教師，體會一下教學的辛苦，還有體驗一下教師的生活，我敢肯定說，當教師的人，是特別恨辛苦的，所以不贊成取消！
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我的看法是不但不能取消，還要給教師增加工資，大大的提高福利待遇，給教師一個不用考慮生活的寬容環境，讓教師只管好好的教學，一心一意的教書育人。但是必須是有德有品，願意為教育事業盡心出力的人才能擔任教師。
國家從招收師範專業學生開始，就要對報考學生的品德作為首要的、重要的考察條件！獲得教師資格更是要嚴格甄別，要求極嚴！要真正熱愛教育事業，願意做一個有德有品有才老師的人來做這個天底下最陽光的工作。不能讓那些只想把教師作為謀生手段的人來做教師，不能讓無德與品的人來做教師。
給教師最好的待遇，最好的社會尊重，教育出更多的好學生，好人才造福社會，造福國家。沒有做好工作的教師，就嚴格清理出教師隊伍，並且要退回以前享受福利待遇。
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有人建議取肖教師假期裡工資你們著這個建義怎樣，看怎麼說教師工資高，但是他們也很幸苦，只要全心全意為孩子們護出，假期裡的一人資不拘也可以，如果要是沒不關心只是在課上講一下，下來也不關孩子們，什麼也要讓孩子們去打卬的那裡買題，一年孩們下來不少花銭給貧困的孩子家庭造成了經濟上的負擔這種情況停發也可以。
