高三終於開學了，家有高考生的家長，在送孩子出門的那一刻，一定是都長長地呼出了一口氣。
高三的孩子是復學了，那其他孩子呢？受疫情影響，假期還在延續，昨天看到有新聞說：初三年級復學日期定為4月25號。其他學段開學視疫情防控形勢，由省裡統一安排，提前一週通知。
不得不說，還有好多家長還處在水深火熱之中。一天24小時在線，陪伴、監控、檢查，“母慈子孝”的場面是越來越少了。
寶媽們，換位思考一下，如果讓你來做孩子，身邊每天有個絮絮叨叨的人一會“錯了！”，一會“別磨蹭！”，一會又“喝點水。”，時不時還會來一句“幹啥呢？”，你會是怎樣的感受？
孩子不是爸爸媽媽的私有物品，他是一個獨立的個體，家長學會放手，掌握這樣的親子語言，滿可以還原應有的親子模樣。
一、關閉“攝像頭”
做爸爸媽媽的，深怕孩子一離開自己的視線就出狀況，所以兩隻眼睛宛若兩個攝像頭，時刻掃描孩子的一舉一動，只要他越自己規劃好的雷池半步，就會發出警報提醒，久而久之，孩子就會繞過攝像頭，找那個攝不到的死角——欺騙父母。
我們不妨換個監控方式，試試這樣說話,來拉近你和孩子的關係:
1、 你是個了不起的孩子，這麼難的題自己就做出來了！
2、 你是個自律的孩子，你會成為一個不同凡響的人的。
3、 看，做對了吧，我就知道你能行！
4、 爸爸對你充滿了信心。
5、 不要擔心犯錯誤，不行動怎麼知道結果一定是錯的呢？
二、有寬容心
日常生活中，成人都免不了出錯，更別說思維、能力、判斷有侷限性的孩子了。與孩子的交流，試試這樣說，會收到不一樣的效果。
1、 沒關係，你又不是故意的。
2、 沒關係，我知道你盡力了。
3、 不要擔心犯錯誤，不行動怎麼知道結果一定是錯的呢？
4、 這個問題你雖然不會，但現在不再用發脾氣的方式表達了，媽媽很高興！
5、 即使失敗了，我們一樣愛你。
三、適時鼓勵、誇獎
在孩子做好一件事或是有進步的時候，要及時給予鼓勵和誇獎，以增強孩子繼續堅持的信心。需要注意的是，不論鼓勵還是誇獎，都要誇點不誇面。
1、 你真棒，××事情的××方面做得很不錯！
2、 你是個了不起的孩子，這麼難的題自己就做出來了！
3、多麼聰明的點子呀，我怎麼就沒想到呢？
4、雖然你那麼累了，但還是堅持完成了，真不容易。
6、作為爸爸，我很欣賞你的獨立。
6、我很欣賞你的勇敢。
7、你是個自律的孩子，你會成為一個不同凡響的人的。
四、示弱
爸爸媽媽適當的示弱，會讓孩子體驗到被需要的成就感，同時也體會到被尊重的感覺，也就是自己的價值感。這樣跟孩子說話，他一定愛聽：
1、 你真是太好了，能為媽媽想這麼周到。
2、 孩子，幸虧有你，否則媽媽今天就弄不完了。
3、 你乾得很漂亮，換我就不一定了。
4、 媽媽渴了，幫媽媽倒杯水好嗎？
5、 媽媽今天好累，幫媽媽洗個蘋果吧！
6、 幫爸爸出出點子。
7、 媽媽需要你的幫助。
8、 你真的長大了，知道為爸爸媽媽擔心了。
五、給孩子時間
孩子的成長是一個緩慢的過程，孩子做好一件事也是需要時間的。只要給足時間和耐心，同時這麼跟孩子說話，孩子會讓你看到一個出乎意料的自己。
1、 沒關係，你又不是故意的。
2、 這次完成任務的時間比以前提前了一刻鐘，有進步。
3、 爸爸相信你，你能做到。
4、 別急，繼續嘗試，你會成功的。
5、 不要怕受欺負，試著換個方法去解決。
6、 爸爸對你充滿了信心。
7、 只要你敢嘗試，任何事情都能做。
六、把你的愛說出來
為人父母，往往總是把自己對孩子的愛表現在行動上，很少說出來。殊不知，爸爸媽媽把對孩子的愛說出來，也是在引導孩子表達自己的內心情感。這些話，一定要讓孩子聽到：
1、 我愛你！
2、 啊呀，真好，麻麻現在就享你福了！
3、 謝謝你做我的孩子！
4、 你的出現，註定是讓我們家族變偉大的。
5、作為媽媽，我很自責，沒忍住對你發了脾氣。
孩子需要引導，需要指導，但不需要時時刻刻的指點、絮叨。好的親子關係是在孩子需要的時候給予適當的指導，而不是過分的監控。要想收穫一種好的親子關係，請關閉你的“攝像頭”。
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