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如果你沒有幹壞事，就是老師正常的家訪。那麼恭喜你，老師大概率是會來給你講好話的。
你旁邊乖乖坐著，洗耳恭聽，一副虔誠的樣子就行了。
班主任的基本套路如下，你可以提前瞭解一下。
1、肯定你這個學期的進步，比如學習方面的啊。學習上沒進步？那麼行為方面的啊！行為方面也不行，那起碼也會表揚一下你的身體素質吧，“嗯，小夥兒身體素質賊棒；”
2、表揚完之後，就該拉一拉家常了。會問一下你的父母，你在家的學習情況怎麼樣啊，學習環境好不好啊，最近都在家裡乾點兒什麼事情啊。
3、問完這些，就該問一問你有沒有在家玩手機、玩遊戲的習慣啊。如果這些都沒有，班主任又會很欣慰地表揚你。如果有這些行為，班主任則會語重心長的和你的父母做一個提醒，“手機、遊戲害人啊，這個階段的孩子，還是應該以學習為主啊！”你千萬別頂嘴，趕緊應承下來就行了。這種狂風暴雨，來的快，走得也很快地！
4、寒暄完畢之後，班主任大概率該宣傳一點政策上的東西了。比如學校又有什麼樣的新做法、新政策啊，有哪些點需要家長配合啊，說完之後，還會感謝家長的理解和支持啊！
至此，家訪基本就可以結束了。記得送一送班主任，這是最基本地禮貌！
通過我這樣一陣分析，你應該看出來了，你最好的做法就是，全程聽，虛心接受。
最主要的是，現在放寬心，還是前面那句話，班主任來你家，大概率是說好話來的。
放心！
君山老師
結合工作經歷，我認為班主任家訪，可以簡單分為三類。
第一類，先恭喜你，你家孩子很優秀，班主任可能還帶著校長的委託，來家訪。希望你的孩子在以後學習中，再接再厲。也希望家長更密切地配合學校工作，讓孩子成績更加出色。最好能在未來的中考或高考，蟾宮折桂，給學校爭光，也是給校長和班主任爭光。這類家訪，氣氛最輕鬆，談笑風生，也是家長最歡迎的家訪。
第二類家訪，是常規性家訪，是大走訪。如現在放暑期前，每個學校都要進行大走訪，不漏一村一戶，安全教育，重點是防溺水。當然在家訪時，結合孩子在校表現，班主任自然要談到學習。提醒家長，在暑假，不僅要重視安全教育，也不能放鬆孩子學習。
第三類家訪，家長最頭痛的，孩子在校惹事，或者學習成績大滑坡。班主任迫不得已家訪。相對於第一類類家訪而言，第三類家訪，氣氛有些沉悶。
班主任來訪，家長應該怎麼做？不要想得太多，不要以為班主任來你家“討飯吃”，有一杯白開水足矣。接下來，家長虛心聽取班主任的彙報和建議。孩子在校惹事生非，班主任講話可能有點重。這時家長要切記，慣兒不慣學，不要對班主任心生怨氣，有牴觸情緒。要明白，班主任特意來家訪，證明還沒有放棄你的孩子，還希望孩子向品學兼優方向轉變。
總而言之，班主任家訪的目的，是為了加強家校溝通，形成合力，營造良好的教學氛圍，促進孩子品德和學習成績全面提高。
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班主任到家裡進行家訪，這是好事啊，家長沒有必要刻意準備什麼。
家訪是班主任的工作之一，家校溝通能共同教育好孩子。班主任可以更好解孩子，家長同時可以知道孩子在學校的具體情況。
一、現在教師到學生家裡家訪的少了
現在教師都建有班級QQ群、微信群，有的家長有事直接電話聯繫老師了，真正家訪的老師少了。
現代媒體和通訊工具的發達，既節省時間，又不耽誤功夫，快捷方便，家長和教師對於很多事情直接就溝通了，也就沒有必要家訪了。
不過也有的學校規定班主任每年必須對全班學生家訪一次，班主任還是要親自進行家訪的。
還有的要求班主任對留守學生、家庭困難學生必須進行家訪。
二、教師家訪的內容
有的家長可能會有所顧慮，老師到我家家訪，是不是我得孩子在學校裡不聽話？或者是孩子在學校裡惹事了？尤其是比較調皮的孩子，家長難免心裡會有點忐忑不安。
老師到家裡家訪不可能是向家長告狀的。
他們一般是瞭解孩子在家裡的具體情況，問問孩子是否能及時完成家庭作業，聽話不聽話，有沒有逆反情況。
教師在與家長談話的過程中，就可以瞭解到學生的家庭情況、經濟情況、孩子的性格特點、孩子的興趣愛好，以便在教學中及時調整教育方法。
家訪時老師一般是多說學生的優點和長處，對於缺點也只是善意的提醒。
三、家長應該怎樣做
班主任家訪是工作，家長就當做來了一位客人一樣，準備茶水即可。
一杯茶水，既是待客之道，又不失禮節，家長和教師娓娓而談，氣氛融洽。
總之，家訪是班主任的工作，是溝通家庭和學校的橋樑。家校合作，共同促進孩子的成長。
