ttyy223344
你好，很高興回答這個問題。
三月份大部分學校即將復學。就我目前瞭解的，其實大部分都還是在等通知。也有規定說三月中旬開學的但是後期的一些變化還不一定。我認為會導致一種現象，就是部分城市會先復學，部分城市會晚復學。這個時候您就耐心等通知吧。
關於復學以後的口罩就穿體檢問題。我覺得可以參考現在的企業復工做法.正常都是統一發口罩的。
就餐的話都是相對有距離間隔做吃飯的，雖然是公共食堂，但是時間還是可以安排錯開的，或者是做的間隔範圍相對遠一點。
體檢的話，我認為應該都是學校會安排校醫或者是一和一些醫院合作項。一些常規體檢到學校統一體檢。分成幾批分撥體檢。以後入學的話每天監測體溫。上學放學各監測一次。學校要設置好隔離區，在一些發熱發燒產生的情況下，有一個比較好的應對措施。如果學校的醫務工作室可以用來留作觀察發熱的休息室。
結語
請家長不要過於擔心，我相信戰役終會勝利，會有一個比較好的處理方式給到你們，希望你們不要擔心！
知否知否應是青山綠水
孩子戴眼鏡的.戴了口罩根本看不清東西.讀什麼書？再說孩子太小口罩也不一定戴得住.吃飯的時候下課的時候不怕傳染.一個班級五十幾個孩子.老師根本照顧不過來.可以開學.但是至少要等不需要戴口罩了才行.去年一個流感就讓好多孩子趴下.這個病毒可不是鬧著玩的.孩子是祖國的希望.不能有一絲一毫的閃失！
雪梅28903466
可以肯定地說，3月份大部分省份的學校都不會大面積開學。一旦全線開學，那一定是疫情得到了控制，學生上學在基本防護下沒什麼風險，家長們不用過於擔心學生安全，只是可能要為在線教學抓狂了。
今天我埋頭一天，只是為了給我縣所有教師的在線教學寫教程。因為我省已經明確下文，從小學一年級到高三全面開展在線教學。
此次我省下發的文件中有一個有意思的事，也許能讀出一點其他信息。為了提高效率，我省全省統一錄製課程投放，各地教師同步只要給學生線上指導。但在下達錄製課程任務中卻沒有安排錄取初三和高三的課程。
因此我個人認為這一方面是由於初三和高三課程難以同步不好統一錄製，但另一方面是不是初三和高三3月份開學呢？
和我省一樣，上海也是自3月2日全面開展在線教學。那大家認為三月份全面開學可能嗎？
我不排除有少數疫情不嚴重的省份3月份會開學，但大部分省份不會去冒這個風險。家長們還是看看孩子所在學校使用什麼軟件和方式進行在線教學，認真積極學習學習孩子在線學習的方法，充分做好3月份整個月各地進行在線教學的準備吧！
如果有地方是用QQ群和釘釘進行在線教學的老師和家長，可以關注我的頭條號，從今天起我將連續推送這兩種方式進行在線教學的教師使用教程和學生使用教程。
輕風教育
3月份大部分學校即將復課，怎麼復課呢？口罩、就餐、體檢等？ 麗麗郭是一名職場二胎寶媽（大寶7歲，二寶4歲），希望我的解答能被採納。
3月份大部分學校可以復課嗎？
目前來看，3月份學校復課的可能性不大。截止24日，全國已有8省份降低突發公共衛生事件應急響應級別。甘肅、遼寧、貴州、雲南、廣西由一級調整為三級，山西、廣東、江蘇由一級調整為二級。
儘管如此，距離學校復課仍尚有時日。河北張家口地區中小學生目前採用網絡授課方式，由於學生群體的特殊性，如果全面復課一定是在疫情得到完全控制的前提下，沒有充分的準備，我認為開學根本沒有可能。
即便開學，也是分批次，按重點來複開，高三、初三先依次入學，幼兒園最後開學。
一旦復課時機成熟，需做哪些復課前的準備？
當前疫情防控正處在最吃勁的關鍵階段，學校開學復課相對企業復產復工的挑戰更大、更為複雜，要以絕對認真的態度、絕對嚴格的措施、絕對有效的管控，嚴而又嚴、細而又細、實而又實地抓好各項工作，確保廣大師生身體健康、校園絕對安全。
學校復課可比企業復工難上加難是真的，要科學制定嚴密的方案，明確責任分工，時間節點，管理體系、流程規範、防控措施，全力以赴抓緊落實。至少要提早到15天，有流動臺帳登記，每日體溫臺帳登記，學生方可入學。
圍繞教師、學生及其家長和後勤管理人員一一開展徹底排查，準確掌握身體健康狀況、是否外出旅居、是否有過密切接觸等情況，堅決把疫情阻擋在校園之外。
對於有需就餐的食堂，提前最好消毒準備工作，以及餐廳工作人員的體檢報告，關鍵時刻，每個人的健康直接影響整體人員的健康，不可輕視。另外，如果需就餐，最好隔離開幾米之外，分時段錯開就餐，以保證每個人的足夠安全。
隨附一張全省多省計劃開學時間表，僅供參考：
復工必備工具
河北張家口地區中小學復工準備要求，體溫槍、消毒水、洗手液、清洗溼紙巾、口罩等等，家長們自備。但就目前形式而言，口罩難買，不過我覺得隨著疫情不斷減弱，口罩的日產量也會越來越高。
我更加堅信，如果學校全面復學，口罩的用處也沒有那麼大了。因為沒有完全把疫情徹底消滅掉，全面復學真的是沒影的事，畢竟這是關係到全國師生的一件大事，沒有什麼比安全活著更重要的事。
這場疫情攻堅戰總會勝利結束，孩子們開學的時間指日可待，雖不能如往年寒假一樣早早入學，但孩子們真正見識到了一場病毒的危害性，感受到了日益強大的祖國所帶來的安全感，感受到了祖國科研力量、醫學經驗、一線醫護人員的偉大力量和貢獻精神。
在一起，就會了不起，願看見孩子們早日在校安全上課、讀書、玩耍的身影，有你們在，未來一切都不再艱難，加油中國!
麗麗郭
一、開學預備
（一）發放開學通知：待上級教育主管部門確定開學時間後，學校以多種通聯方式（學校網站，學校微信公眾號，家校通平臺，班級qq群等）向全校師生員工傳達。特別提醒：
① 校務辦公會成員、行政及後勤職工提前5天到職；教師提前3天上崗。
② 現居住重點疫情地區的師生，疫情解除前暫緩來校報到。
③ 前期列為疫情重點監測對象或現居住在興化境外的師生，須取得屬地防疫部門解除人員流動管制和本人健康狀況證明後方能來校報到。
④ 身體不適（體溫超過攝氏37.3度）的師生暫緩來校報到。
⑤ 進入校園的人員必須佩戴口罩，進入校園的車輛必須張貼“通行證”且提前進行消殺處理。
⑥ 學生來校報到陪伴家長限定不超過1人。
（二）師生健康監測：建立師生員工健康監測卡。監測卡由學校統一設計，監測內容由本人如實填寫，開學前一週的監測結果來校報到時提交。特別提醒：未按要求建卡、填寫、報送的人員一律不得來校報到。
（三）衛生環境整治：
1. 全校環境大掃除，清理重點是：公共廁所、隱蔽角落、廢棄地塊、垃圾桶、垃圾轉運房，消滅衛生死角，提升保潔水平。
2. 設置廢棄口罩專用收集垃圾桶。
3. 直飲水系統濾芯更換、水質檢測、設備清洗消毒。
4. 防疫集中消殺作業：重點是師生學習（教室、計算機房、圖書館、閱覽室）、辦公（辦公室、會議室）、生活場所（食堂、浴室、宿舍、超市、洗衣房）的消毒、通風。詳見《文正實驗學校防疫消殺作業工作指南》。
（四）設施檢查維保：課桌凳清點、補缺；空調電源暫時關閉；電教設備調試；運動器材、場地維修保養。
（五）應急處置演練：依據《學校新冠肺炎疫情應急處置預案》組織模擬演練，重點檢驗人員響應是否迅疾，器材物資是否齊全，處置流程是否規範，防護措施是否有效。
（六）業務人員培訓：後勤處組建防疫消殺專業隊伍，劃定校園防疫消殺網格化責任區。組織相關人員學習《新冠肺炎江蘇省中小小學防控指導手冊》，參加全省新冠肺炎疫情防控消毒操作技術網上直播培訓，瞭解消殺要求，掌握消殺技術，規範消殺操作。
（七）臨時留觀設點：留觀點設在校園東區學生公寓5號樓101室，常備體溫表、血壓計、聽診器等常用診療器械，同時存放醫用隔離服、隔離帽、醫用手套及N95口罩備用。留觀點的日常維護（保潔、消毒、通風）由宿管員負責，正式啟用時由校醫接管。
（八）校園封閉管理：
1. 東校區學生公寓4號樓、5號樓中止學生家長租住，開學5天前原租住人員全部撤離，空置宿舍除留觀用房外一律封閉。
2. 未經允許家長和其他外來人員不得進入校園。
3. 為學生宿舍及教師公寓安裝人臉識別系統，外來人員一律不得進入。
4. 校內人員佩戴統一標識：人員信息和電子照片由各學部及有關部門負責提供（2月20日前）。標識樣式設計（學生、教師、後勤人員、財務人員、行政人員、施工人員）、製作工作統籌由校務辦公室負責（2月25日前完成）。
（九）摸排師資缺口：2月15日前摸清受人員流動管控影響無法按期返校到職的教師名單，擬定師資缺口化解方案。
（十）返興隔離觀察：外地返興回校報到的師生一律居家（住宿地）隔離觀察14天。
二、報到註冊
（一）明確流程。
員工報到由部門主管負責，報到地點安排在西大門入口處。具體流程是：測量體溫——提交健康監測表（健康證明）——填寫報到信息——領取《疫情防控手冊》、領取並佩戴本人標識胸卡。
教師報到由學部校長負責：報到地點安排在西大門入口處。具體流程是：測量體溫——提交健康監測表（健康證明）——填寫報到信息——領取《疫情防控手冊》、領取並佩戴本人標識胸卡。
學生報到由班主任負責：報到地點如天氣晴好安排在室外廣場（高中部在西校區的文正廣場，小初學部在東校區籃球場，明德技工在校區天井），陰雨天氣改在所在班級教室。具體流程是：測量體溫——提交健康監測表（健康證明）——填寫報到信息——領取《疫情防控手冊》、領取並佩戴本人標識胸卡——核對網上繳費或轉賬繳費信息。
（二）錯時報到：學生安排兩個報到日；寄宿生上午報到，走讀生下午報到。
第一報到日：高二、高三、初三、初二、初一。
第二報到日：高一年級、小學各年級。
三、開學復課
（一）教學管理
1. 調整師資安排：內部挖潛、引進補充相結合，解決師資缺口。
2. 正常教學秩序：執行學校教學規程不走樣，落實教學常規考核不打折。集體備課適當減少頻次，校本研修線上活動為主。創新活動組織形式，確保每天體育鍛煉1小時。控制社團“班額”（不超過50人），正常社團活動。
3. 豐富教學形式：充分利用國家、省市教育管理部門及公益網站提供的優質網絡教育資源，精心整合，按需取捨，有序推介。抓緊籌建電子閱覽室、網絡直播教室，開放計算機教室，為教師的網絡教學提供平臺，為學生的網絡自主學習創設條件。
（二）疫情防控
1. 正常健康監測：落實晨檢、午檢制度，學生雙檢由所在學部負責，職工雙檢由各部門主管負責。走讀生的晨檢（體溫檢測）安排專人在校門入口處進行，寄宿生的晨檢（體溫檢測）由宿管員負責。建立健康情況日報制度，健康監測卡由本人逐日如實填寫、保管，各部門每天審核、彙總，交由部門主管審閱存檔。學校安管辦切實做好因病請假缺席人員登記、上報，確保上報信息準確、詳實。
2. 規範消殺通風：依據《文正實驗學校防疫消殺作業工作指南》，做好校園日常消毒、通風工作，網格分工，責任到人，全面消殺，流程規範，確保安全。
3. 應急處置預案：遇有疫情苗頭或疑似現象，依據《學校新冠肺炎疫情應急處置預案》科學處置，做到反應及時，臨危不亂，流程規範，態度審慎。
4. 校園嚴格封閉：疫情防控期間，校園封閉管理。控制家長來訪人數（半天不超過5人）、頻次（同一學生家長30天內不得重複來訪），來訪家長由班主任在“家長接待室”接待，事後做好接待室的消毒、通風。學校的公務交流，一般通過電話、網絡進行，非十分必須，不予直接接待。外來人員經批准進入校園前一律由安保人員進行體溫檢測。
5. 杜絕人員聚集：疫情防控期間，暫停一切大型活動。升旗儀式奏唱國歌改在班級教室內舉行。開通視頻會議系統，除有十分必須，會議在網上召開。
（三）生活服務
1. 師生就餐：加強疫情防控期間的食品安全管理，嚴格遵守食堂疫情防控管理要求。師生用餐同向就座，拉開距離，減少語言交流。
2. 校車接送：學生上車前檢查車輛消毒、通風措施是否落實，教育學生往返途中不得在住所、校園以外場所逗留。
3. 洗浴洗衣：要求洗衣房衣物清洗時增加消毒環節，並定期做好洗滌器械的保潔、消殺工作。錯時安排學生洗浴，控制浴室時段人流。嚴禁浴室接待校外人員。
加油吧小樊
孩子在家裡是一個獨立的個體，還好管理。孩子一旦復刻回到學校就是一個群體了。所以說從現在我們疫情發展來看，雖然抑制了疫情不斷擴散的迅猛趨勢，疫情也基本上得到了緩慢的向前發展。但是如果真的在三月份恢復上學以後，在此期間，幼兒園中小學和大學必須都要做好對學生們思想上的教育，還有生活學習環境的保障。並且防範的工作一定要加強不要減弱麻痺大意的思想，更不能有，因為孩子們的健康和學習是容不得半點差池的。
我覺得孩子們一旦走出校園，作為學校和社會，應該履行的就是確保校園內的環境是安全的，防疫工作也是到位的，可不能存在著死角，存在著隱患。在防範疫情上要建立一個真差不去水潑不進來的安全堡壘防護牆。我覺得孩子們出門的時候必須戴口罩，進入學校的時候必須要檢查體溫，檢查孩子的健康情況。每天有專門的體檢老師對孩子的健康信息進行反饋。孩子們吃飯按年級不同，進行錯峰就餐。這樣的話方方面面都加強好的管理制度，這樣就能保證孩子們不受病毒的侵害。
伊春美食美客
一、一定要強化各種復課紀律，嚴格返校規定
學校在復課的時候，一定要認真制定好復課方案，包括體檢、應急、錯峰開學、錯峰就餐、日常消毒問題，並且方案要合理規劃，還要經過上級批准，如果確定了返校時間，應依據學生返校方案，務必將返校時間通知到每一位學生，務必要求學生嚴格按照開學通知返校。對不按規定，提前返校學生，要按影響學校正常教學、生活、公共秩序進行紀律處分，所以要從這方面始終強調要強化紀律，一定要嚴格遵守，疫情無小事。
二、加強疫情防控的防護，確保學生在返校路途中的各項安全
要對學生加強返程安全提醒，確保每位學生掌握旅途防護措施，可以通過qq、電話、微信等方式，聯繫學生和家長。學生出行前，應規劃好出行路線，儘量能夠避開疫情防控重點地區。出行途中應戴防護口罩；下車後，要根據實際情況，儘量選擇就近洗手間，使用流水、肥皂或洗手液洗手，保持手部衛生，保持個人整體衛生，這一步必不可少，因為通過洗手可以消滅大部分細菌和病菌，防止進入校園後去食堂就餐產生隱患。進校後，應把在外穿戴的服飾放置在固定房間的角落，並及時清洗、消毒，這樣儘量不把病毒帶入校園，以備無患。
三、在學校要多部門聯合，實行監管共享制度
1.學校在校園區域嚴格實行進出身份核驗和體溫檢測。如果是寄宿制的學校，學生公寓實行封閉式管理，進出必須實名驗證並檢測體溫。嚴格控制人群密集性活動，加大校園環境衛生整治和公共場所通風消毒力度。
2.學校要全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位學生返校前的身體健康狀況。最好能夠根據條件，適時的要建立健全學生健康卡，落實學生健康管理制度，健康卡內容至少應包括：身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。
4.學校開學應嚴格落實學生的晨午檢制度，利用提問檢測，有條件的學校可以配備體溫槍、或者探測儀來幫助檢測、因病缺勤登記的要明確是因為什麼原因缺課，復課的時候必須提交相關證明。
5、至於口罩問題，要協同政府部門共同做好口罩等醫療物資的儲備和發放工作。
6、另外，在疫情防控期間，一定要限制舉行各種聚集性活動。
四、深化對學生的疫情防控教育，提高疫情認識，高度重視在校期間的疫情防護工作
加強對學生的政治關懷、學習關懷、情感關懷、人文關懷、心理健康關懷，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到學校對他們身心健康的關心關愛和保護。要通過新媒體、多媒體、網絡課程、慕課、海報等形式，對師生進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育，而且教育學生面對疫情，要科學防治，不要緊張，不恐慌，不信謠言，不造謠，更不到處散播謠言，在學校一定要配合各項管理工作，共同打好疫情防控戰。
結束語：學校復課的疫情防護工作，是一項複雜的工作，需要統籌安排，各部門聯合配合，才能在開學期間保證萬無一失。要根據不同學校，一校一案，一人一案。因為學校開學工作複雜，中小學，高校，職業類學校，幼兒園等不同類的學校防控措施是不盡相同的，每天的檢查、防控措施不能完全一樣，因為畢竟不同種類的學校，學生特點不一樣，所以一定要根據學生，學校的特點，錯時復課，錯峰上下學，錯峰就餐等形式，分批開學等形式，並且要有各方面意外情況的應急處理。
姚老師談教育
孩子是祖國的未來，由於人口的流動性，有很多不確因素，學校半封閉式，人員密集性大。某一個環節出問題，感染人數將成倍增長，一個病例可能感染一個班一個年級整個學校，然後背後是無數個家庭。不是沒這種可能，想想一個武漢釋放人員患者都能各種陰差陽錯的返回首都。我覺得不是監控工作沒到位。而是各種原因摻合巧合下發生的。當然武漢防疫工作量大也不可能每個環節都能萬全。應該按三個或四個潛伏期來觀察。從現在起半個月無新增病例縣市可開學，口罩應優先供應每個師生。在達不到要求的不可開學。穩定一個月才可恢復正常。
小影短視界
目前，全國的防疫形勢依然處於吃勁的關鍵階段，拐點還沒有到來，疫情還沒有解除。
所有老師、學生和家長都在關心學生的開學時間，但目前全國還沒有一個學校確定具體的開學日期。
當前，已有幾個省的教育部門發佈了關於開學的信息。
以上海市和河南省為例。
2月18日，上海市稱，從3月2日起開始，142萬中小學生實行“電視為主、網絡為輔”的在線教育，學生不到校。也就是說，上海市的教育部門對於學生開學還是比較謹慎的，在防疫形勢不明朗的情況下，不敢貿然開學。
而最早開學的，可能是河南省。
根據河南省教育廳2月20日發佈的《關於貫徹落實全國全省教育系統疫情防控工作會議精神進一步做好教育系統疫情聯防聯控工作的通知》稱，“全省各級各類學校在3月1日之後有序開學，具體開學時間視疫情防控情況，經科學評估後再行確定。”
具體來說：在疫情安全可控的情況下，採取“一校一策”的辦法，精準安排，制訂和完善具體的開學方案，分院系、分年級、分班級、分省份、分期、分批有序返校；高三、初三學生可先開學、返校；幼兒園可延後開學。
但是，河南省的文件中依然沒有給出具體的開學時間，但已經釋放出一個明顯的信號，學校開學就在不遠處。
假如學生開學復課後，如何做好防疫工作，避免病毒傳播感染師生？
我想，假如學生確定了具體的開學日期，那也一定是在當地的疫情得到了明顯的控制，至少連續多日無新增病例，而存量感染者也在逐漸出院、減少甚至消失的時候。
當然，即使疫情得到了控制，在短時期內仍然不能大意，不能放鬆警惕，防止出現復發的情況。畢竟，老師和學生的身體健康是最重要的，疫情防控一定要慎之又慎。
1.關於口罩。
我認為在一段時間內，老師和學生都要佩戴，而且要強制佩戴。即使老師在講課的過程中會有諸多不便，同學們交談也會覺得不舒服，但安全起見，這點不便一定要克服。
對於口罩的供應問題，目前我國的口罩生產企業正在加足馬力全方位供應生產，因此到學生開學後，口罩的供應應該不成問題，而且現在家家戶戶應該也囤積了不少口罩，一定要給學生佩戴好了口罩才能上學。
2.關於就餐。
好多學生中午要在學校就餐，因為是分批開學，因此學校的食堂不會過於擁擠，而且有的學校是學生在自己的課桌上就餐，單人單桌，問題不大，吃完飯立即戴上口罩即可。
3.關於校園管理。
這一點學校肯定會做好相關措施，比如開學前對學校的所有老師、學生及其他工作人員的出行情況進行摸排，無關人員不得進入校園，師生進校前進行體溫測量等等。只要學校加強管理，一定可以避免病毒侵入校園。
結語
總之，學生復課開學是大事，需要在疫情得到明顯控制的情況下謹慎決定，切不可由於怕耽誤學生學業而抱有僥倖心理，匆忙開學，否則一旦出現感染現象，後果將不堪設想。
海叔教育堂
按目前各省的疫情控制情況，加上最近各地的聚集性疫情集中爆發，能在3月初復課的學校應該不多，學校的流動性大，孩子不像成人能配合各項檢查。
就學生戴口罩這一項應該就是比較困難的事情，最重要的是學生的口罩哪裡來？目前是很難在藥店買到一個口罩的，疫情這一個月，我們家是沒有在藥店買到一個口罩，相信很多家庭都是一樣，買不到口罩就只能一直呆在家裡。
現在口罩是最緊俏的物資，對於普通老百姓來說，只要是緊俏的物資，基本是很難買到的。
而學校復課提出的要求，給孩子準備兩個月的口罩，只怕沒有幾個家庭有這個實力，如果學生都不戴口罩復課是很危險的事情，而且對於低年級的孩子能一直戴口罩也是件比較困難的事情。
還有就是學生的就餐問題，學生就餐也是最容易感染的，雖然學校有發通知說，開學要學生錯開就餐，避免聚集就餐，但我認為在3月份，很多學校的防護條件還不是很好，學生很難做到錯開就餐。
很多上班的現在都沒有在公司就餐，這個就餐相對於成人來說還好應對一點，對學生來說，不在學校就餐去哪裡，學生餓著肚子能學習好？
我覺得要學生復課最重要的也是體檢一關，一定是要嚴格把控。
也就是學生開學都是要嚴格體檢，測體溫，經過醫護人員的檢測，沒有異常的學生才可以入學，然後每天還是要入學前測體溫，一系列的檢測，因為每天學生往返於家裡，又跟家庭成員接觸了，家裡有上班的，每天還要跟公司很多人接觸，目前復工的企業還是有那麼多傳染和隔離的，所以學生開學還是有傳染性的，不能忽視了。
然後經過一個月的隔離，在一些人口聚集比較少的鄉下，可能開學會比較早一點。
我覺得要達到開學的條件，應該要學生不戴口罩了，才能開學，如果是戴口罩開學還是有點不現實，畢竟不可控因素還是太多。
目前很多地方都是說要錯開上學，分批次上學，我覺得最重要的還是學生如果有感染，學校的應急措施是什麼，難道是全校隔離，這個全校隔離又會牽扯到很多家庭隔離，前面那麼多人的努力不是又白費了。
學校只要有一個人感染，傳染性就很大，而且隔離的人也會特別多。
學校正好是趕上學生寒假放假，錯開了集中爆發高峰期，學校這最後一道防線一定要守護好，作為家長，我是可以接受晚一點開學，各省疫情完全控制好開學最好，孩子們的健康最重要。
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