情感帝理先生
“少壯不努力，老大徒傷悲。”
高中時期是我這一輩子最不堪回首的一段學習經歷。與大家不一樣的是，那個時候的我並沒有很努力地好好學習。我本可以也應該在那段時間努力學習，衝刺名校……
可是，我沒有。
是的，我很後悔！非常後悔！
曾經高考結束很長一段時間我都無法再直視那段學生時期，那段本應該“青春無悔”的奮鬥時期，它卻成了我心底無法抹去的一塊傷疤。
從小就處於“優等生”的我，從去了高中的第一天開始就慢慢變了……也許是因為進了縣裡一等一的學校，接觸的人也都是經過中考的“洗禮”大浪淘沙留下來的，在這樣一群“精英”中間，我頓時失去了之前的所有“光芒”。沒有了之前“眾星拱月”的優越感，我成了一棵“沒有花香，沒有樹高”的平凡的不能再平凡的“小草”。習慣了之前那種“鶴立雞群”的感覺，我開始無法接受這種“落差”。以至於一步步將自己推向了無盡的深淵，倒也沒有做過任何破格之事，只是好像沒有再努力學習了，我總是喜歡“發呆”，也沒有想什麼，可就是不再履行身為學生最起碼的職責——學習了。
也許是因為到了高中時期，多了女孩兒的小心思，過於看重一些學習以外的東西。
“今天和xx吵架了，因為她說我偶像xx。我都沒有說她喜歡的偶像，她可以不喜歡我偶像，但是不能詆譭我偶像，尤其是在我面前……”
“今天很不開心，因為有同學造謠說我喜歡xx。然後我就沒有和xx說話了，可是xx不知道我為什麼不理他，所以他也很不開心……”
……
就是這些亂七八糟的“七情六慾”，使得我每天“惶惶終日，無所事事”，明明知道“高考至關一生，卻無心學習……
時間過得很快，轉眼就迎來了“高考”。高考考得很差，我始終無法說服自己，儘管已經成了事實……
可是我無法接受這樣的“事實”，一個曾經“輝煌”過的人，是無法接受他的“平庸”的。我終於成了“心比天高，命比紙薄”的晴雯……
我主動切斷了所有和以前老師、同學的聯繫，不敢再聯繫他們，不想再喚起這段痛苦的記憶，可是這段記憶卻像是在我心底生了根、發了芽一般，日久彌新……
木子小又又
古風小生七陌
青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
與其說，這句詩詞讓我想起高中的奮鬥時期，不如說，是這句詩鞭策著我在那個時期艱苦奮鬥，終於熬過高三順利考入理想的大學。
這句詩出自元代詩人王實甫的《西廂記·長亭送別》，崔鶯鶯送別張生時，張生用這句詩來表明自己要考取功名的決心。
現如今，我依然用這句詩來勉勵自己想要達成的目標。青霄有路終須到，金榜無名誓不歸，你我共勉！
露老師是好老師
不飛則已，一飛沖天。
溪叔夜話
高中青春年少，日夜耕書向遠，如今回眸事事在耳，歷歷在目。但有一首詩，時時在心至今信手拈來，它是宋朝朱熹的《勸學詩\\偶成》。
《勸學詩\\偶成》
少年易學老易成，
一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，
階前梧葉已秋聲。
雞鳴白鶴認為“詩言志”，這首詩給人一份浩然之志，有一份宏遠之情。全詩語言明快易懂，形象鮮明生動，勸青年人珍視光陰，努力向前，莫負韶華，用以勸人，也用於自警。
詩人三聯“未覺池塘春草夢”引用謝靈運的《登池上樓》“池塘春草夢，園柳變鳴禽”。“池塘春草夢”這一句雞鳴白鶴認為是寫春意最好的詩句，告誡人們青春年華很快消逝，有如一場春夢，不可白白浪費。
時光飛逝，歲月荏苒，在成長的路上我們切莫辜負了光陰，在這有限的生命長度裡，我們努力拼搏，好好加油。這是我高中時期銘記的詩，至今深深影響著我。
雞鳴白鶴
你好！我分享一下我自己的感受：
三更燈火五更雞，正是男兒立志時。
罡司
古詩文吧，“行百里者半九十，此言末路之難也！” 語出《戰國策•秦策》，越到高三後期，越到高考考前，越要提醒自己：堅持重要。
中園丁
大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
世人見我恆殊調，聞餘大言皆冷笑。 
宣父猶能畏後生，丈夫未可輕年少。
鬼谷書生
竹石
（清） 鄭燮
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
用戶60847560574
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤
