雨竹Amanda
如果是我，我想我會先當著老師的面打女兒一巴掌，不會太用力，但是一定是當著她熟悉的人的面來打。然後等她平靜下來會問她當著老師的面被打耳光是什麼感覺。等她說出感受後告訴她被她當眾扇耳光的同學的感受只會比她更難過。我是她的母親，有權力管她，同樣作為班幹部的她也有權力管班裡不守規矩的同學，但是管理不是你想怎樣就怎樣，要講究方式方法，如果一件事情的處理方式她自己都受不了又怎麼可以認為別人能受得了。首先要讓孩子親身感受她的錯誤方式給對方帶來的傷害。其次，我就要問問孩子當時是怎麼想的，為什麼上去就直接打了對方，針對她的思想解決問題。最後，我要給她一些建議，媽媽認為遇到這種情況該怎麼處理，她可以接受我的建議或者提出她的問題和意見。檢討是必須要寫的，但是寫檢討不是目的，目的是讓她真的明白自己的錯誤。
當然，我會要求她去跟對方道歉並取得對方及家長的諒解。也許對方會不依不饒，但是這是她做錯事要承受的後果，而且我會告訴她你是班幹部，你可以選擇不當，但既然你當了，就要用比對普通同學更嚴格的要求來對待自己。
溪河18916898
很簡單。如果對方家長不諒解只能賠錢解決。你說過孩子。這年頭班主任都不敢動學生一指。你個小班長咋就這麼歷害。人家不聽話你可以給班主任打小報告。讓班主任去解決問題。千萬不能動手打同學。
手機用戶5492999511常青樹
你跑偏了！
你應該知道上饒女孩父親殺人事件吧？
你家女兒打人一巴掌，你首先想到的是怪罪女兒，但又怕傷她自尊，你完全沒考慮過被打女生的感受啊！也沒有想過去跟人家道歉！
你女兒是女兒，人家的女兒是玩具嗎？
所以，你首先要做的不是給你女兒做心裡輔導，而是帶上你家女兒去給人家道歉！
在這個道歉的過程中，你女兒會看到同學家長的憤怒，同學的痛苦。換位思考一下，她自然會明白自己行為的不妥之處！
這比你在家裡稀里嘩啦的說一大堆高大上的道理，來的更直觀，更能被她理解，更能被她接受！
現在的孩子說起“”道理”來一套一套的，即便狗屁不通，他們還是會堅持自己的歪理，不願也不肯聽父母的言傳，那麼只能身教了！
鬲稱
我兒子在9歲三年級的時候同樣遭遇校園欺凌！當時班級裡一個男孩子是從小練習跆拳道，身體素質相當好，據說這個孩子父親還是一所知名初中的體育老師。當時孩子跟我說他被同學欺負，一開始我並未太過在意，認為男孩子在學校裡有些打鬧也很正常。可是連續一週的時間，兒子都說被欺負，我就聯繫了對方的母親，希望他關注一下，不要再出現類似情況，但是對方家長態度非常冷淡，也不予理睬。沒有辦法，我告知了班主任老師，希望老師給予干涉並解決，但是老師也只是輕描淡寫的說了一下。後來我在班級裡瞭解了一下，竟然還有十幾個孩子都在被他不同程度欺負，他如同班級小霸王一樣，沒有人敢和他抗衡，動則打罵，嚴重的還會打同學臉，有一次一腳把另一名男孩子的頭上踢了一個大包。我就意識到問題的嚴重性，這是屬於校園欺凌，然後跟老公商量，直接找到校方要求必須給予解決。在我的堅持下，最後對方孩子的父母家長，當面給所有曾經欺負過的孩子賠禮道歉，並且給我們寫了書面道歉信！從此以後，我兒子在學校再沒有受過他的欺負！我估計我成了刺頭家長，但是為了孩子，我也願意！
謝小暢暢
這個事的著眼點，不要放在你家孩子身上，而要放在被打的同學身上，只有被打的同學和家長沒有意見了，這個事才算解決，否則永遠是隱患。
你也可以批評教育你家孩子，這是你們內政，但這個事件的問題是外交，所以最終讓被打的同學心理平衡，才算真正解決問題。
建議你：
1、你在群裡，當著其他家長和老師面，誠懇道歉，越誠懇越好，誠懇到他們都不好意思。
2、孩子寫檢討書，道歉書，要當著全班同學讀，真誠道歉。這些都是給別人看的，也是一個姿態。
3、最為關鍵的一點是，處理問題或者道歉認錯以平衡為原則，因為你家孩子打了人家一個耳光，所以，你要做好你家孩子被打一個耳光的準備，當然，那個受害孩子不一定能打。
4、這個耳光你要打，無論父親還是母親，再捨不得也要打，還回去，這樣這個事件才能真正過去，而且，這個耳光絕對是為了教育你家孩子，學會尊重別人，不要有這樣的官威，還有就是這也是為了保護你家孩子，一個耳光或許就換回來一條命，你的孩子，你不教育自會有人替你教育。
韓東言
我覺得你還是啥都別做！給你女兒找倆保鏢貼身保護她好了，因為萬一被打女生得父母想不開衝過來殺了你女兒咋辦？是吧！
作為父母，你沒有讓孩子認識到自己得錯誤積極得去面對她的錯誤，還是一直在擔心孩子的面子孩子得心理！不好意思，她是打人的人哎，她打人時候有考慮過對方的感受嗎？人家活該就要被打麼？我要是對方的父母，我都不給你道歉機會，你女兒怎麼打的我女兒，我就十倍奉還在你身上！
將心比心，人家也是父母捧在手心得寶貝好麼？以後被打女孩可能心理多少會有陰影的！犯錯不可怕，可怕的是沒有面對錯誤得勇氣和改正錯誤得決心！四年級不是小孩子了，現在你不告訴他自己犯了錯誤要承擔事情的後果，你什麼時候教她？
第一 先跟孩子溝通，讓她意識到無論對方多麼不守紀律，你身為班幹部都不可以動手打人，先動手打人就是你不對！讓孩子意識到自己得錯誤
第二 買點水果或是帶個紅包，帶著孩子親自登門跟被打孩子和孩子父母道歉，要態度誠懇！
第三 幫孩子記錄下來整個事件的發生經過，仔細幫她分析，鼓勵她去勇於承擔錯誤和麵對全校師生！
第四 作為媽媽，請多關心下你的孩子吧！動手這種事不是一天兩天養成的習慣，肯定你平時也不怎麼關注孩子，所以孩子的這種行為你也沒發現，估計孩子平時在家生活的也比較壓抑！
瓏驤932
路過看到這個問題說幾句：
1、這是一個“虛偽”的家長。明明是自己的小孩犯事，在悟空問答上發問卻還要甩鍋，寫什麼“朋友女兒”。呵呵，撒謊成習慣了？
2、這是一個“自私”的家長，小孩當眾打人耳光，連老師都很氣憤，讓小孩做檢討。而她的說辭裡，你看不到半點內疚與歉意，還在死命的吹噓自己小孩“品學兼優”。奇了怪了，欺壓同學的小兔崽子，也有資格“品學兼優”？
什麼叫“品”？
什麼叫“人品”?
家長這種護犢子的心態帶出“無教養”的熊孩子，這不是自然而然的嗎？
3、你家小孩如果“當眾檢討”就讓你覺得很心疼的話，我支持被打的孩子把這個耳光當眾還回去。
最後：題主描述問題的一面之詞都能讓人感覺到滿滿噁心……
可見：
a、情商不高
b、有其母必有其女，果然是真理。
從耗子胖成豬
我說說我女兒吧
也是四年級，也是班幹部，也是管紀律，從一年級開始就管著班級紀律，內勤，以前很好，沒聽說什麼，可現在孩子都大了，各自性格都顯現出來，誰家都是寶貝，張揚跋扈的有，財大氣粗的也有(花錢讓同學繫鞋帶，背書包，扇扇子，拿衣服)，女兒說不好管了，我就和她說，你管別人要在你們是好朋友的基礎上給他勸告，指出錯誤，並希望他改正錯誤，而不是聲色俱厲的當面指責來下了別人的面子，讓人難堪，你設身處地的為別人想想，如果你被媽媽大庭廣眾之下高聲呵斥，你會不會羞愧難當，抬不起頭。
她說，可是媽媽，有個別的不聽啊，調皮搗蛋，影響全班得不到流動紅旗，哎呦，還挺有班級榮譽感。
我又教她，你們都不是小孩子了，都要為自己的行為負責，有了過錯要懲罰並付出代價，可是，無論什麼錯誤都不是你作為同學和朋友可以給他們懲罰的，那樣你的錯誤更大。
她又說，我們老師說，管他，不聽的話，打就行了，沒事，出事了老師負責😤唉，真的不贊同這樣說話，萬一出點事，咋整！畢竟很多學生唯老師命是從！我很害怕，這樣下去，我家孩子的性格也會變得張揚跋扈，沒有誰有隨便打人的權利啊。可又不能傷害老師在她心目中的形象，我從來不說老師不好，要引導她尊師重道，感恩教導。
我就這樣告訴她，老師這樣說，只是恨鐵不成鋼的氣憤，是想讓你引導他們愛學習，不搗蛋，並不是真的打人，暴力是可恥的，你想想，平時媽媽對你這麼好，照顧你，愛你，打你一下，你都生氣，你打別人，別人更應該生氣。如果你真的管不了，就放手不再管了，你要知道，很多事不是努力就能做到的，你盡心盡力就行了。作為學生，精力還是最應該放在學習上。
現在，她很開朗，不糾結了，也不像以前那麼嚴肅，和學習好的，學習差的都能玩到一起，我很欣慰
雲生媚
無論如何，動手打人肯定是不對的，既然孩子犯了錯，鼓勵她勇於面對，勇於承認。
上饒事件的悲劇就在眼前，身為家長誰都不希望自己的孩子受到傷害，但是，也絕不能縱容孩子去任意傷害別人。幫助孩子認識到錯誤，及時糾正孩子的行為才是你首要考慮的事情。在全班同學面前道歉，做檢查，直面自己的錯誤並不是一件丟臉的事，讓對方和全班同學看到她的誠意才更容易獲得諒解。
這件事沒有什麼可糾結的，做錯了就是做錯了，如果作為家長都沒有一個明確的態度，又如何讓孩子正確對待這件事，現在不是心疼孩子的時候，你擔心自己孩子全班檢討自尊心受傷害，那有沒有想過被當眾打耳光的女孩兒的感受？
既然覺得孩子一直是很優秀，那就正確引導孩子，妥善處理這件事情，讓品學兼優一詞更為名副其實。
Nancyyao
頭疼醫頭，腳疼醫腳。
世間事，最怕就事論事！
世間事，最怕實事求是——
針對晨讀課上、九歲的學生班幹部打人耳光這一問題，細思起來，這裡面折射著太多的社會問題——
教育有種怪象：同樣的一件事，在不同的地方做，影響會判若雲泥！
原本可大可小的孩子間的一次動手動腳，因了環境不同，就能大相徑庭：若是在校外，充其量是一種頑皮；而若在校內，能升到算校園暴力……
其實，所有的教育問題，都是動機問題！
極端的教育問題出來以後，我們不要糾結在就事論事的解決上，而應該用心在實事求是的分析上——
就那這次小學班幹部課堂打人一事來說，事情既然已經出來了，所有人要做的，首要的不是賠情道歉（當然這也是必須的），而是找出打人的動機——
為什麼要那樣做？
不這樣做可以嗎？
換別的做能行嗎？
若是自己接受嗎？
……
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
找到了解決問題的源頭，則一切教育問題自可勢如破竹、迎刃而解……
