1、孩子常和我講網上看來的疫情謠言，分不清楚真假消息，怎麼辦？
在各種信息的狂轟濫炸之下，人們容易失去獨立思考的能力。可以選擇官方的信息來源求證。同時教育孩子學會自我管理和控制，不要過度關注，減少上網時間，減少垃圾信息的攝入。另外，我們要學習知識，提高識別力。“流言止於智者”，可以和孩子一起學習一些醫學常識和科學知識，提高識別謠言的能力。
2、孩子每天上好網課，就無所事事，提醒一點動一點，怎麼辦？
很多時候，孩子無所事事可能是因為不會管理時間。有了每日時間表、每週課程表，孩子在家有事可幹、每週跟著學習進度走，會過得充實、有意義。白天把該做的事情做了，該學的功課完成了，晚上一家人休息交流，親子時光就顯得格外甜蜜。可以安排豐富多彩的家庭生活，如閱讀、遊戲、運動、家務勞動、藝術創作等等。還可以培養孩子學會做飯和洗衣服，將使孩子終身受益。家裡的事務要放手給孩子去做一些，哪怕出現些差錯，也要堅持信任孩子，這樣孩子才會有成就感，逐漸養成良好習慣。
3、孩子晚上不睡，早上不起，一天都沒精神，無心學習。怎麼辦？
首先，家長要以身作則。家長每天正常作息，過有規律的生活。其次，可以把一間屋子佈置出教室的味道，增加一些學習的儀式感。然後，家長和孩子一起製作家庭作息時間表，相互監督。時間表包括學習、運動、娛樂、家務等時間安排，讓孩子通過做家務知道自己的責任和義務，除了管理好自己，還要和父母共同管理好家庭事務。
4、孩子說是上網課，其實偷偷在刷劇，怎麼辦？
首先家長要給孩子制定規矩。規矩以愛為基礎，符合孩子的能力，切忌要求過多、過高。制定規矩時，同時與孩子制定違規後相應要承擔的後果。其次要給予孩子選擇的機會，在自己選擇的時間段內看電視劇。家長不能自己在旁邊玩手機而讓孩子獨自聽課。小學生家長建議陪孩子一起聽，一起做筆記，一起思考。孩子沒聽懂的地方要加以引導和鼓勵。在家長有效的陪伴下，孩子上網課才會有好的效果。
5、孩子看手機的時間明顯長很多，拿起就放不下，怎麼辦？
家長首先可以心平氣和地與孩子聊一聊，表達自己對孩子現狀的關心以及作為家長內心的擔憂。其次，家長和孩子一同做好學習計劃和家庭活動計劃，豐富居家生活。這樣既能提升孩子在學習過程中的自主學習能力，又能促進親子關係。在居家學習之餘，給孩子提供豐富的參與家庭生活的體驗機會。
6、孩子一天到晚，不是看手機就是看電腦，很擔心他的視力，怎麼辦？
首先要合理安排好電子產品使用時間，控制用眼量和用眼強度，持續用眼時間不宜過長。其次要注意用眼衛生。多眨眼、眺望遠處，讓眼睛得到放鬆和休息。養成良好的飲食和睡眠習慣，均衡營養，保證睡眠休息時間。在難得的親子時光裡，共同參與家庭活動，讓孩子體驗生活中的樂趣，減少電子產品使用。
7、孩子上網課總是東摸摸西摸摸，注意力不集中，怎麼辦？
孩子學習的時候，家中要營造良好學習氛圍，減少無關事物干擾。在孩子上網課之前，可以和孩子一起整理好課桌，在課桌上只留下學習中需要的課本和學習用具，減少眼前干擾，增強學習前的儀式感。在孩子上網課過程中，儘量保持學習環境的安靜，減少周圍環境帶來的干擾。在孩子網課學習結束後，及時做好課桌整理，為作業完成和下堂課的學習做準備。
8、高中的孩子上完網課不會做作業，我們也輔導不了，怎麼辦？
家長要多鼓勵孩子，請他給家長講解題目。鼓勵孩子自主學習。高中生已經有很強的獨立思考能力，多肯定孩子複習做作業的學習行為，表揚孩子做事快，作業寫得整潔等。家長對孩子學習的關心，並不在於每一道題目自己弄明白後再教給孩子，而是幫助孩子養成良好的學習習慣。
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