小美的女儿今年3岁多了，最近总是让小美闹心，比如说，母女俩逛街，孩子见到有新上市的娃娃，就挪不开脚步了，一定要小美买。小美说，家里已经有好几个娃娃了，而且刚买了没多久，再缓缓，过几天买不好吗？孩子不高兴了，开始哭闹，坐在地上蹬腿。小美没辙了，就又给孩子买了一个新娃娃。
当小美将这件事讲给姚姐听时，姚姐说，当初，自己的孩子也有类似的“哭闹要挟”的情况发生，一开始时，姚姐就坚持住了，后来，孩子就不再哭闹了，因为孩子知道，即便哭闹也不管事。姚姐告诉小美，孩子的小脑袋瓜转得很快，一直处于和家长“较劲”的过程中，相信孩子的这次哭闹肯定不是第一次了，正是因为上次哭闹管事，孩子似乎抓住了家长的软肋，才会如法炮制。
许多时候，孩子的这种哭闹行为都属于“无理”的范畴，若是孩子能够通过正当的渠道和家长商量而达到目的，孩子就不会以哭闹来“要挟”家长了。而当孩子第一次这样做时，不管是自己学来的，还是想来的，就是在试探家长的反应，以便今后孩子采取相应的对策。因此，当孩子用哭闹的方式来要挟父母时，家长的第一反应很重要。
一、当孩子用哭闹的方式来要挟父母时，父母的第一反应很重要。
1、家长冷静处理讲道理。
当孩子哭闹时，有些家长还是蛮有耐心的，会以温和的态度来劝说孩子，给孩子讲道理，告诉孩子，不买娃娃的理由是什么等等。但在情绪激动的孩子面前，这种冷静的处理方式往往不太理想，很大的可能就是考虑到家长的面子问题，最终以家长的让步为结局。
2、家长采取迂回手段处理。
这种家长不是直接地满足孩子的需求，而是会用一种迂回的手段来进行，比如，孩子要买的玩具比较贵，家长可能用一种较为便宜的玩具来取代，并且试图通过哄诱的方式和孩子达成一致协议。家长采用这种方式，有时管事，有时不管事。
3、家长威胁孩子，硬碰硬。
孩子哭闹，家长也不示弱，甚至搬出“警察”等厉害的角色来“镇压”孩子，让孩子因产生恐惧而听话，不再哭闹。此时，孩子可能因为害怕而听从了家长的话，但在孩子内心深处，可能会留下阴影，也不是一种上上策。
3岁以上的孩子，已经具备了一定的自我意识，对外界的好奇心也在不断增强。孩子的哭闹就是想满足自己的心理需求，若家长在孩子第一次哭闹时就满足了孩子，孩子就会认为这是一种非常有效的“要挟”方式，可以得到外界的回应，以后就会重复利用了。针对此现象，心理学家有话要说。
二、李玫瑾教授：坚持4个基本原则，轻松搞定孩子哭闹要挟。
中国人民大学教授李玫瑾长期致力于青少年和幼儿犯罪心理研究，她发现，应对3～6岁孩子的哭闹要挟行为，只要掌握并且坚持住以下4个基本原则，就可以轻松搞定“熊孩子”。
1、不骂。
家长不要轻易地骂孩子，会给孩子留下不文明的印象。而孩子也是会有样学样的，会将家长施加给他身上的一切，最终记在心里，遇到类似的情况，可能实施于其他小朋友。
2、不打。
骂不是办法，打也不是办法，这些行为都会产生负能量，何况，孩子还小，现在对孩子施以拳脚，对孩子也是一种不公平的待遇，打也不能解决问题，还可能让孩子滋生反抗心理。
3、不说教。
当孩子在哭闹时，家长的大声说话都不管事，孩子怎么能够听进去家长的说教呢？家长在此时的说教，起不到丝毫作用，还可能会激起家长的烦躁心理，变得也很激动。
4、不走开。
个别家长在孩子哭闹时，或许是碍于面子，会走开而不想看孩子，其实，家长完全没有必要这样做，当孩子哭闹时，家长就站在旁边，沉下心来，看着他闹，等他闹累了，闹烦了，情绪平静下来为止。
李玫瑾教授曾经在多个场合强调，3～6岁是孩子形成性格的关键时期，若在此阶段，家长能够正确地认识到拒绝哭闹孩子的要求，不是不爱他，而是不迁就他。家长要在具体的事例中学会向孩子的“任性”说“不”！若此时不在孩子心中树立起权威，以后会更加难以管教孩子了。
三、父母要在孩子心中树立权威，向孩子的“任性”说“不”！
1、让孩子清楚地意识到规则的界限。
孩子在今后的成长过程中，会遇到越来越多的拒绝和禁止，家长要让孩子从小意识到，不是什么事情都会顺着孩子的主观意图来进行的，孩子要懂得世界上还有一种规则叫“不”，只有孩子明白，哪些事情是允许做的，哪些是不被允许的，才能在今后的生活或者工作中被拒绝之后，不会太过心碎。
2、对孩子说“不”并不是不爱他。
当孩子心情平静时，还是要和孩子讲清楚，家长拒绝孩子的请求，是有一定的理由的，不是毫无理由的满足，也不是没有由头地拒绝，家长的目的是什么？是如何全面考虑的？这些都可以给孩子讲明白，同时也要让孩子知道，家长拒绝了孩子的行为，并没有拒绝孩子本身，还是喜欢孩子的，避免孩子产生不必要的恐慌心理。
3、家长的态度要简洁明确。
当家长拒绝孩子时，在不会伤害孩子的前提下，态度一定要简洁明确，斩钉截铁，不能有犹豫或者含糊的语气或者语调，孩子是能够从家长的细枝末节中感受到家长的心理。所以，家长要说到做到，不给孩子留下任何一点儿幻想。
孩子小时，即便是哭闹，也不会犯本质上的、严重的原则性问题，家长们这一点是需要放宽心的，家长也不能因为第一次反应较弱而让孩子形成惯性思维，试图突破家长的弱点，将家长掌握住。家长要正确对待孩子的哭闹，掌握以上四种原则，定会起到事半功倍的效果，从此不再烦恼。
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