自古以來，月亮就寄託了國人的情思。杜甫有詩云“露從今夜白，月是故鄉明。”
一、認識大師，瞭解寫作背景
季羨林，中國山東省聊城市臨清人。北京大學的終身教授，世界著名語言學大師。
少小離家的季羨林先生，寫《月是故鄉明》的時候，已經耄耋之年。他在北大朗潤園，通過對故鄉月色和自己童年生活的回憶的描寫，抒發自己對故鄉永遠的思念與牽掛。
朗潤園
二、讀通讀順課文，圈畫文中詞
徘徊 煙波浩渺 篝火 萌動 澄澈 風光旖旎 瑞士 萊蒙湖
無邊無垠 碧波萬頃 巍峨雄奇 耄耋 燕園聖地 點綴
學習多音字“燕”
①yàn 鳥類的一科，候鳥，常在人家屋內或屋簷下用泥做巢居住，捕食昆蟲，對農作物有益。
②yān 中國周代諸侯國名，在今河北省北部和遼寧省南部。
舉例：
a.我現在已經年近老耋，住的朗潤園是燕園勝地。
b.燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。
段落標號，為文章劃分層次
（1）第一部分（第1自然段）對“月是故鄉明”這句思鄉名句作了簡單解釋。
（2）第二部分（第2—4自然段）是對故鄉與童年的回憶。
（3）第三部分（第5—6自然段）寫作者離開故鄉之後的生活，通過他鄉月亮與故鄉月亮的對比，表達自己對故鄉的思念。
（4）第四部分（第7自然段）是對前面的呼應，也是作者在對故鄉與童年的回憶和在他鄉對故鄉的思念的記敘與描寫之後，情感的自然迸發。
三、默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事和經歷，產生了哪些內心感受？
躺在坑邊場院的地上數星星；在古柳樹下點篝火搖樹捉知了；在大葦坑邊望月遊玩
作者對故鄉月色的喜愛，對故鄉的眷戀，以及對故鄉的思念之情。
四、蒐集和“月”相關的古詩文
海上生明月，天涯共此時。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
分享到:
閱讀更多 小語學堂 的文章
