本期作業主題：《梨城春早》或與春天有關的題目
體裁：漢徘、古風、七絕 每人兩首
漢俳
梨城春早
老樹瘦枝微
和風拂柳催燕歸
引我入嫣馡
梨城春早
文 /李應秀
（一）
二月和風輕
梨園芳菲草木青
欣欣滿目瀅
（二）
纖柳細如絲
鵝黃嫩芽掛滿枝
邀我譜新詞
春雨
春雨細如絲
楊柳依依洗翠衣
粒粒珍珠滴
春耕
犁下翻細浪
精耕細作多打糧
人勤地不荒
春播
氣溫還微寒
播下良種創明天
望眼滿心田
梨城早春
風帶胭脂搖
萬叢未綠她先俏
獨自顯風騷
師生情
詩詞曲賦班
平平仄仄筆耕歡
再續師生緣
宅聽
梨城春弄潮
二月渾然秒秒過
閒聽窗外謠
梨城早春
春風柳絲楊
鶯飛草長耕田忙
播撒新希望
說是春來早
重門深鎖誰見了
可憐青青草
初春
細雨潤無聲
春風拂綠柳枝青
雀兒樹上停
七絕.小區春早(平水韻)
孔祥春
今來散步暖風邀，環顧長廊過小橋。
放下縈懷人與事，社區不出柳枝招。
七律 梨城戰疫之春
趙西泉
恰是春時聚宴賓，忽聞菌瘓串鄉鄰。
千村設卡迎新歲，萬戶閉門排孽魂。
百姓精英捐善款，醫生護士獻忠心。
朝陽七彩梨城美，一路清風響琴音。
七絕.梨城春訊（平水韻）
劉玉環
冰消雪化春風舞，梨白桃紅孔水歡。
燕子南來忙問訊，英雄援鄂可平安？
古風 梨城春色
鄒焰忠
梨園梨鄉喚春風，人面隔窗話蛟龍。
翠葉接天驅病毒，映日春花別樣紅。
五絕 早春
王德柱
牆下梅兩排，空閒順手栽。
瘟情莫影響，照舊準時開。
七絕 雨水(中華通韻)
高翠玲
雨水節臨萬物蘇，梨園小草嫩芽舒。
枝頭雀鳥歡聲語，一縷陽光繪美圖。
七絕 梨城春早(平水韻)
高翠玲
梨城無處不飛花，孔雀河邊賞晚霞。
醉看長堤春色美，清詞麗句伴詩家。
古風 賞春
黃鶯樹上聲聲唱，遙見天邊霞萬丈。
久宅家中詩動情，一箋小令春風賞。
梨城春早(中華通韻)
龍山疊翠春潮湧，孔水清澄波浪翻。
萬頃梨花將吐蕊，千株柳樹落輕煙。
盼春 (中華新韻)
秦秀芳
天山雪化三河水，萬物揚眉風做媒。
塞外二月芳菲晚，梨城幾許春迴歸。
梨城早春(平水韻)
秦秀芳
春情春動萬傾芳，輕染春風柳淺黃。
春繡草青羞面藏，農家揮汗播春光。
喜春(中華新韻)八寒
秦秀芳
緩緩春風過鐵關，梨城河畔燕呢喃。
喜看新綠枝頭俏，浪拍詩情湧筆尖。
點評老師:餘新川
漢俳
結合本次作業，說點個人體會吧！
對漢俳大家熱情如此之高，掌握的如此之快是我沒有想到的，很是高興。
梨城春早
纖柳細如絲
鵝黃嫩芽掛滿枝
邀我譜新詞
對初春景緻的描繪很細緻，很貼切，並給人春風撲面的感覺，由景生情進而抒發“譜新詞”的激情。“邀我”是亮點，擬人化運用增加了這道漢俳的生動性。纖、細、絲、掛、新等字很給力！
梨城春
春風送暖流，
頑皮小草探出頭，
樂壞小黃牛。
擬人化運用的就更生動了，春意洋洋，小草被塑造為一個小機靈鬼張望著，伸出了頭，小黃牛樂了，是它有了好吃的呢？還是是有了小夥伴兒了？大家就神遊吧！“探“字用的好，亮眼！
春雨細如絲，
楊柳依依洗翠衣，
粒粒珍珠滴。
如絲的春雨洗綠了萬木，枝頭上珍珠般的雨滴晶瑩剔透，懸而欲墜，墜而成串。很形象、生動。詩中有畫，畫中有詩。
同學情
天賜連城幫，
同住孔河水中央，
情意比天長。
雖然文字有待提高，但同學之間的真情實意抒發的淋漓盡致。
一夜春風來
千樹萬樹梨花開
梨城香雪海
香雪海，把盛開的梨花喻為雪，還粘著香，進而誇張成海，很有氣勢！充分描繪出了梨城-----一個花的世界！我很想來看看哦引用偏多，今後注意一下下。
春耕
犁下翻細浪，
精耕細作多打糧
人勤地不荒。
犁下翻浪很有想象力，給像我一樣不懂農事的人展現了一幅春耕的生動畫卷。
還有一首是寫因交通管制影響到春耕也很好，心急如焚哪！當然文字嘛，要像你春耕那樣下功夫哦。
在包括其他體裁作品中，有不少好的句子令人印象深刻，我當學之！如，二月渾然秒秒過，放下縈懷人與事，醉看長堤春色美，枕孤意遠等等。
好了，不一一說了，掛一漏十在所難免，望大家海涵！
說點需注意的問題。
1. 大家一定要遵守“命題”規則，望大家今後務必注意，切記！如果你看足球賽有人抱著足球衝進球門你是什麼感覺？
2.漢緋是一事、一景的小詩品，沒有必要強牽很多內容進來。寫好一事、一景並表達好自己的情感就達到目的了。
3.重申：漢俳沒有什麼嚴格的要求，除了韻的要求外，平仄沒有像格律詩詞曲賦要求那麼多那麼嚴。這是它有別於格律詩詞曲賦的顯著特點。大家不必過於糾結在平仄上進而影響創作。對於初學者尤其如此！希望大家像高老師所說的那樣，首先做到“敢”字當頭，多寫多看多體會，熟能生巧，對吧
祝大家更上一層樓！
點評老師:高翠玲
七絕 新曆三月三(平水韻)
新燕安巢影織梭，晴窗照日雀相和。
今朝獲解前宵困，春雨春風競賦歌。
點評：此作詩題為《新曆三月三》，應是九九的最後一天，亦是梨城疫情解禁日。作品表達了獲解的喜悅心情，結句“春雨春風競賦歌”表達人人慾放聲歌唱、歡欣鼓舞的心境。此絕語言純樸簡練，詩意清新感人，應予點贊！
全詩合律無硬傷。唯第二句押韻之“和”字宜酌，“和”字平仄兩用，在此處如有“燕雀唱和”之意，應讀成第四聲（即去聲），造成一詩中平仄韻腳混用。雖然在平水韻〔五歌〕中能查到“和”字，但如有唱和之意則不宜用，此字在和詩時常用，請詳查。
七絕 春望 (新韻)
康新愛
馨風送暖柳絲長，梨白桃紅春色芳。
驚蜇耕耘植厚望，金秋收獲讚歌揚。
點評：《春望》或許創作於今年驚蟄前後，應是疫後新作。這首七絕用的是“平水韻，”而不是“中華通韻”，不知作者為何標註“新韻”。本詩作者對“三農”有著濃厚的情感，從驚蟄耕耘到金秋豐收都寄予了厚望。“梨白桃紅”盡顯梨城春色之美，詩情畫意，令人嚮往。
此絕完全合律，說明作者在詩詞格律方面下了功夫，難能可貴！如果能借景抒情、以情動人就更好了！另，將“驚蟄”誤寫成“驚蜇”，應訂正。
點評老師:王得柱
賞春
劉廣義
黃鶯樹上聲聲唱，遙見天邊霞萬丈。
久居家中詞動情，一箋小令春風賞。
此首絕句採用押仄聲韻的格式完成。寫出作者久宅家中，渴望春天，欣賞春天的熱烈願望，表現了熱愛春天，擁抱自然的情懷。作品內容扣題展開，整體不錯。需要提高的是表現力度有待提高，有待多寫多練筆。
報春曉
呂琪榮
垠原無際萌芽綠，曠野又添千色奇。
沿岸枝叢百般索，探尋間隙那聲啼。
此作品押韻、平仄合格。特點在結構妙巧，首聯兩句寫植物（萌芽）報曉。含聯兩句寫動物（那聲啼）報曉，有靜有動，動靜結合來緊扣題目展開。遺憾的是“那聲啼”沒有出現，未達到報曉的效果，若“那聲啼”隱約出現，則有深山藏古寺之妙。意境很美，語言生動流暢，挺好的。
點評老師: 鄒焰忠
我分別點評的是張運傳、黃效正作業
原詩：
1.（七絕）梨城春早
張運傳
東風不曉人間事，仍送陽春到天涯。
此刻梨城芳草醒，期待滿樹綻繁花。
2.（古詩）梨城春早（中華通韻）
黃效正
春風細雨蕩柳條，杏花抱子桃花嬌。
燕子銜泥帶花露，翩翩起舞築愛巢。
一、總體點評
關鍵詞：萬丈高樓平地起，基礎不牢是最大問題。
（一）導向問題：導向出現偏差殃及自己和團隊。中華詩詞中，風花雪夜特別是東南西北風入詩，是有約定俗成寓意的，在我們詩詞創作中使用不當的問 題時不時地出現。
（二）題材問題：“梨城春早”是一個大命題，具體創作要聚焦一個點，如：春天裡帶有梨城特色的風、燕、花、草、山、水、雲、人、樹等，而不是“ 看圖說話”，話解或圖解“梨城春早”。
（三）主題問題：主題不集中也是一個通病，時下作文者易犯的毛病。詩（包括古絕，但敘事詩主題表現是另一種方式）主題高度集體，要求句句各有千 秋且點題。
（四）平仄押韻格律體的問題。
二、點評（七絕）梨城春早
（一）優點：
1.這是一首平起首句不起韻式絕句，用的是平水韻，基本合律。
2.亮點句：梨城芳草醒，滿樹綻繁花。
（二）不足及需要改進之處：
1.點題失偏。梨城不是“天涯”也不點題。
2.主題不集中，七絕只有四句，要求句句點題。
3.“天”字是平聲，此處應要用仄聲；“待”字是仄聲，此處應是平聲。
（三）修改意見，供參考：
東風盡曉人間事，尤送春光繪彩霞。
悄喚梨城芳草醒，連天碧色簇繁花。
三、點評（古詩）梨城春早
（一）優點：
1．亮點句：燕子銜泥帶花露，
（二）不足及需要改進處
1．古詩長於敘事，是一詩體。古絕是古詩向律詩過渡的一種詩體表現形式，因為只有四句，主題要求高度集中，句句點題。這首詩中描寫了風雨柳花燕 ，卻不集中，造成主題分散。
2．“杏花抱子桃花嬌”一句不雅且少詩意。
3．古詩平仄通押，要求我們更要注意內部韻律和意境塑造。
4．古詩平仄通押，不需要再註明是“平水韻”或“中華通韻”。
（三）修改意見，供參考：
春燕輕裁煙柳綠，桃紅梨白入春賦。
嫩枝青草築愛巢，雙雙銜泥帶花露。
說明：此詩修改時換了韻。全詩中因“燕子銜泥帶花露”最有詩意，就以此句中“露”起韻而換韻。
以上點評意見供作者和各位老師參考，謬誤之處請斧正。
本期製作:高翠玲
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