每天早起6:40，是我和我的孩子们微信相约的时光。为他们朗读故事，和他们一起感受文字的魅力，已经是我的习惯。读完故事后的思辩与立场，渐渐成为常态，虽然阅读的是儿童故事，从儿童故事中得到的远比我想象多的多啊！我心底每天长出几片嫩绿的叶芽，跟随他们一起成长。
这段时间读《朗读手册II》今天读中国民间故事，忽然发现我们的故事里大人和孩子说话的方式，今天仍然随处可见。“你不许……”、“不能……”、“不要……”……
我忽然感觉到中西方文化和交流的差异，忙翻回到10天读的美国的《朱利安讲的故事》，当孩子犯错误后，父亲对他们说的最多的是直接明确的指令“站到这儿”、“拿着，打这些鸡蛋”、“打高点”“干得不错”……
我们的孩子自信水平低，做事情自律性弱，和我们家长长年累月的否定孩子有关系吗？面对家长的斥责和否定，孩子知道自己不对，那怎样是正确的做法呢？孩子不知道！
所以，恳请我们的家长，准确简洁的告诉孩子我们的想法，和我们希望他们做的事情，帮助孩子成长得更优秀。
孩子的未来有多优秀，取决与现在与阅读有多亲密！
分享到:
閱讀更多 熱愛閱讀的王老師 的文章
