吃飯慢、穿衣慢、作業慢、起床慢……最近有媽媽抱怨道，她生孩子前，曾經夢想著早上叫孩子起床上幼兒園的場景是溫柔而歡樂的，等她真的生了孩子，每天早上她不得不拿著鍋鏟，手叉腰像瘋子般揮舞，否則就會被孩子無視掉。
“如果不催，他能睡得像過週末，當天也不用上幼兒園了”，有爸爸表示道。
“做什麼都慢，比蝸牛還糟慢吞吞！”也有媽媽這樣說自己的女兒。
“孩子愛拖拉是發育有問題嗎”，有些媽媽對此表現的非常焦慮。
家裡的孩子做事慢吞吞是種很正常的現象，曾有非正式數據表明，大約50%的家長都曾被孩子拖拖拉拉的行為激怒過。可是一味地發脾氣，衝孩子大吼大叫並沒有什麼效果。要想真正的解決這個問題，家長們需要知道孩子為什麼會磨蹭拖拉，這樣才能“對症下藥”。
孩子做事慢吞吞、有拖延症，通常是有原因的！
1、動作感官未發育成熟
小孩子在幼零期，除了大幅度動作的發展，還會有精細動作的發展，以及肢體，眼睛，大腦等各方面的協調發育。小孩子之所以動作總是慢吞吞的，是因為動作感官發育不成熟，肢體不協調，常常想起這個動作忘了那個動作。舉個例子大人和孩子一起用筷子夾碟子裡的菜，小孩子動作笨拙，肢體不協調，可能會把菜不小心掉在桌子上，或者不小心碰灑了放在身邊的湯，而對大人而言，可以同時兼顧多個方面，已經成為了日常習慣，壓根兒不需要經過大腦考慮。
如果你想更直觀地理解，可以想象一下我們剛學自行車的情景，踩踏慢、剎車慢、轉彎也慢，因為不熟練，所以，孩子們的動作被輕車熟路的大人看來，就是比蝸牛還慢了。
2.任務繁多
作為上班族的家長們一定深有體會，這項工作還沒有做完呢，領導這邊又來了新任務，總是忙不完，想抓狂，而且效率低，時常感覺腦子不夠用的。其實，對孩子而言，何嘗不是這樣呢？以孩子的承受力來看，家長是不是給他們佈置了太多的任務，以至於孩子還沒從上一件事情抽離出來就緊接著要去完成下一項任務。一兩件還好，事情多了，再加上外界的不斷催促，孩子心理就會煩躁不安，引發逆反心理，長久以來，可能孩子就不願意聽家長的話了。
舉個例子，孩子看動畫片看的入迷呢，這個時候叫他吃飯，他肯定不願意呀，就算叫上飯桌了，孩子的心思還沉浸在動畫片的情節裡呢，吃飯也會吃不安穩。
3、缺乏時間管理
幼兒既缺乏對時間觀念，缺乏時間管理。一般到了6歲，小朋友才能正確地分辨出上午和下午，前天和後天等一些時間概念，孩子越小，越沒有時間概念。例如，一個3歲的小朋友，你陪他閱讀繪本半小時，他可能會說“過了三個小時”。所以，你倘若對孩子說：“10分鐘後我們出門”，到10分鐘後真正出門時，孩子可能還在看動畫，因為他壓根也不知道10分鐘是多久。
除此之外，日本的《Aera with Kids》雜誌也有研究表明，孩子們動作拖拉、慢吞吞，與性格無關，而是與缺乏時間管理能力直接相關。即使到了十多歲，也有43%的孩子對於時間管理沒什麼概念。孩子的拖拉，雖然到了一定的年齡會改善，可也是需要改正的，因為時間長了，可能就養成習慣，孩子甚至對拖拉上癮了。
4招擺平“拖延症”，一治一個準兒
1.將事情列成清單
清單，就是條理，完成任務清單就是讓孩子把需要做的事情一件一件羅列出來，督促他完成一件之後再去開始下一件事，而不要把幾件事情混在一起。這樣就可以慢慢的地讓孩子做事情更有條理，他們也會慢慢學會管理和分配好自己的時間與精力，形成有條理有邏輯的學習方法。
當孩子慢吞吞的時候，不要一味責備孩子，而是要幫助他們掌握控制自己的方法。研究表明，工作越專注的人，生活層次越高，也越容易獲得成功。我們在教育孩子的同時也是對自己的一種反省，家長也要跟孩子共同努力。
2.給孩子定時定量進行時間管理
做好每日時間規劃，比如：早上7點起床，穿衣服5分鐘，疊被子5分鐘，刷牙洗臉10分鐘，吃早餐20分鐘，寫作業30分鐘，看電視30分鐘等等。可能一開始，孩子不習慣，往往會忘記時間的約束，但是時間長了，每天都按照時間計劃表來執行，慢慢的孩子就會養成良好的時間觀念，做事情也會更加專注。
3.和孩子一起比賽，看誰快！
愛玩是孩子的天性，家長不妨利用起來。和孩子一起約定，早上看誰起的快，一起穿衣服，穿鞋子。還可以和孩子一起玩“夾豆子”的遊戲，鍛鍊孩子手眼腦協調能力，訓練孩子的動作感官。還可以和孩子比寫字，看誰兩分鐘之內能寫完一張字帖，當然，還要寫得又快又好。慢慢鍛鍊孩子的動手能力，提高做事情的速度。對於孩子在比賽中的每一次微小的進步都要提出表揚，一點點改掉拖拉的壞習慣。
4.放棄大吼大叫式教育，多鼓勵孩子
許多家長對自家慢吞吞的孩子氣得衝昏了頭腦，不惜對孩子“惡言相向”，殊不知這樣的行為方式給孩子的內心造成了嚴重的傷害，並且，往往結果會適得其反。作為家長，我們應該控制好自己的情緒，對孩子多點耐心，當孩子做一件事情動作很慢的時候，不要一著急自己出手了，或者忍不住罵孩子“你怎麼那麼笨”，而是耐心的看著孩子，鼓勵他“孩子，不急，你慢慢來”。
孩子做事情拖拖拉拉，背後總是有這樣那樣的原因，家長應該善於發現背後的原因，然後想辦法去解決，愛玩是孩子的天性，我們不妨將這一點利用起來，以遊戲的方式將孩子待做的事項列成一個表格，如果孩子在規定時間完成了，就可以獲得一個小張貼，集齊5個小張貼就可以兌換一個小禮物，這樣一來，既讓孩子慢慢的養成了良好的做事習慣，又能充分調動孩子的積極性來配合家長完成。
如果各位家長不知道具體可以怎樣做，那麼果子爸爸給大家推薦一款習慣養成掛曆，果子在家一直在用，現在已經開始用第二本了，在做事情拖拖拉拉這個壞習慣上有了明顯的改善，大家可以試試。
這個掛曆有什麼特點呢：
1.形式新穎，不同於很厚很厚的書本，掛曆形式簡單，外形小巧，攜帶便利，不佔空間，就像一本日曆一樣，放在桌臺上，一眼就能看見
2.紙質較硬，不易損壞，內頁色彩斑斕，吸引人眼球
3.盒裝更有面子，既可留給自己孩子用，也可以送給親友
內頁羅列了豐富齊全的行為習慣，可以全方位杜絕孩子做事拖沓磨蹭的壞習慣，養成及時完成任務的優良品格。有了這些參考之後，家長也可以自行添加，或者讓孩子自己動手添加想要做的事情。
家長可以用不同的顏色來表示孩子的完成情況，比如紅色表示優秀，黃色表示良好，藍色表示仍需努力，清晰的看出孩子的進步和完成情況 。當孩子完成情況良好，亦或者孩子集齊了幾張優秀的小張貼之後，給孩子適當的獎勵。
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