中华民族别窝囊
这件事情我觉得合情合理，但是不合法，最重要的一些地区根本实现不了。
绩效工资可以通俗的理解为奖金，奖金就是根据你劳动付出的多少给你的一部分除了基本工资以外的一部分钱，但是很多地区实施不了，违背了绩效工资的初衷。
我们这边的一些农村学校，本来学生就少，教育局分下来的老师还不好好上课，我知道有一个学校的3年级数学平均成绩58分，也就意味着一个班差不多都不及格，这才3年级，真不敢相信这些孩子以后的学习会咋样，当时和他们校长聊天说到这个问题，他说：“没法管啊，工资和绩效都是有财政直接打到老师卡里的，都不走学校的帐，管不了。”如果学校真的通过成绩来发绩效就好了。
突然想起来我的绩效工资还想没发全过，不知道是不是奖励别的老师了。
然规教育说
一直以来，关于教师的绩效工资都是一个争议不休的话题。
按照国家提高教师待遇相关规定，教师绩效工资水平参照不低于当地公务员平均水平，但教师的基础性工资大部分都低于当地公务员平均水平，只有加上30%的奖励性绩效工资才能达到或稍微比地公务员的平均工资略高一点。
正因为如此，绝大部分教师就认为“30%”的奖励性绩效工资本来就是自己的工资，是学校拿了自己“30%”的工资进行重新分配。换句话说，就是拿自己的钱来奖励自己，或者拿一部分老师的钱奖励另一部分老师。
所谓的绩效工资，就是根据实际工作绩效进行考核发放的工资，包括教师应该承担的工作量和工作成效两大部分，并不是说这部分工作本来就是教师个人的，是要根据工作量和工作绩考核后才兑现的工作。
教师之所以对绩效工资发放争议比较大的原因主要有两方面：
第一、思想认识有偏差，认为这部分钱本来就是自己的，拿自己的钱来奖励自己有什么意义？或凭什么拿一部分老师的工资来奖励另一部分老师？或最起码连自己的钱都拿不回来，这也太不合理了吧？
第二、发放缺乏公平合理的考核机制。在绩效工资分配过程中，缺乏一套切实可行，公平，公正，公开，合理的发放运行办法和管理机制，使广大教师总觉得绩效工资发放过程中存在太多的不公平现象，因而就产生质疑和争议。
因为，各地各校在执行绩效工资发放上差异很大，不能一概而论。
就拿我们当地来说，绩效工资的发放之所以比较平稳没有太大争议的原因是，除了请假，或不在岗的教师外，基本上保证让在岗上班的绝大多数最起码拿回30%的工资，另外，县财政每年拿出1000万左右，学校再根据实际注入一部分资金，把这两部分钱作为工作量大、成绩突出教师的奖励性工资。
这样以来，绝大多数老师是没有争议的，人家拿的多是因为人家工作量大，工作成效好，另外人家所拿的是县财政和学校注入部分的钱。
要想破解这个问题，学校在执行绩效工资过程中，要切实制定科学合理的考核发放机制，要经过教职工代表大会审议后执行，原则上只要教师正常上班，基本工作量够，没有大的责任问题就拿回30%，另外，根据学校实际注入一部分资金合并用于奖励超工作量和工作绩效好的老师。
教育探微
我觉得国家现在拿教师工资的30%作为绩效重新分配才是问题的根本所在。这些钱本来就是教师的工资，拿出来作为绩效重新分配！说是为了提高教师工作的积极性，但最终很多老师都拿不回这30%，不懂这些钱都到谁手里了！老师辛辛苦苦工作，最终是拿自己的钱奖励自己，不觉得可笑吗。要是有另外一部分教育资金作为多劳多得的奖励，那样绝对比现在公平得多！
姚可爱001
我年轻时候只会干活读书，别的搞关系拉帮结派什么都不懂，老教师校长经常把课都塞满给我上，国内进修出国公派访问等等都给别人。那时候我领最低工资，上最多的课。后来中年时多上课有补贴了，他们就只安排难上的课给我，再后来搞绩效考核了，他们把最好上最轻松的课都占据了，排给我只能领到基本工资和基本绩效的还很难上的课。我到是心态比较平和，反正活在这世界上总是有人要占便宜总是有人会吃亏的。不过最后老天还是会照顾老实人吧。比我大的，跟我同龄的一拔人都见他们最爱的麻客撕去了，我现在睡睡觉，锻炼锻炼身体，领领外孙女、做一顿晚餐，打扫一下家里的卫生，旅游旅游，毎月的退休金8千多、加上其它收入一万多。哈哈哈，最终还是我收入多啊！
老程19560406
合理！绩效工资本来就要业绩和效率的，其实好好工作的和工作吊儿郎当教师教学质量天差地别。差的教师能拿到工资就是社会主义优越性了，我认为工作态度不好教学质量不好的教师应该转行，在学校做些辅助工作，拿工人工资，我们浙江省的教师年收入都超十万了，而工人平均不到五万。有的教师不认真工作，整天在网发牢骚的教师，本来就应该退出教师队伍。
手机用户70234401972
这样做肯定是不合理的，然而现在学校的领导几乎都这样做。
以我们单位为例：班主任工作是学校工作的重中之重，当老师的都认为，班主费应该从学校的办公经费里出。然而，我们单位的班主任费却是从老师的绩效里面扣的，这就导致老师每学期拿到的绩效工资少得可怜。
有的老师曾经对比过，如果某个老师不带班主任，工作量刚刚够，那他一年拿的绩效工资比起其他事业单位一年拿的绩效工资来说，要少拿4000元左右。
老师们都认为这是不合理的，然而这也是没办法的事。真不理解学校的领导为什么把班主任费这一块不在办公经费里出？
{!-- PGC_COMMODITY:{"commodity_id": "3372645830725126748"} --}仁爱者不忧
提起这个想骂人，净出馊主意害一线老师，很多弊端，如校长等领导一帮子别问，绝对满绩效，班主任绩效加分认了，为啥扣历史地理政治音乐体育老师的绩效，教这些课的就低人一等？要不国家干脆把这些课都删了吧。为啥财务科校长室教导处这室哪处的后勤都满绩效？办公室里装修豪华冷暖空调？而一线教师办公室七八个人挤到一起集体办公连个空调都没有？哎，不说了……
刮开有奖6024830
你提的问题没说清楚，我觉得并不是校长把一些老师的绩效奖励拿去奖励另一部分老师，而是每个老师都有绩效，只是不是每个人一样多，有的多，有的少，你的意思你拿的少于平均绩效（举个例：人均10000元，你拿了8000元，人家拿了12000元）。既然是绩效，肯定有差异，不论哪个单位都是，多劳多得，在教师系统体现的更明显，不然大家都不认真教学。一般的单位是80%平均绩效，20%考核绩效，这是执行上级文件，绩效考核文件无论哪里都应该有的。以10000元为例，也就是说，你达到你们单位最基本的要求即合格，就可以拿到8000元（有时候你迟到，早退，旷工，请假这些扣了钱，那你拿到手的钱应该是8000-了），你要拿到优秀就能得到12000元，也就是你说的把你的钱扣了发给其他老师的情况，看似20%的考核绩效，却有40%的差距。另外有的学校为激励教学，这个比例还会扩大，3/7,4/6,5/5都有可能，这样差距会更大，只要开了职代会，而且研究通过了具体的绩效考核细则，那你只有按照细则好好工作，争取进入优秀行列，拿到你认为被视为别人绩效的那部分。很多人有个误区，就是认为考核绩效平均后那部分也应该是自己，但我要说的是考核绩效没分配之前不属于个人的，平均绩效才是个人的，前提是考核合格。
谶皞
太合理了，合法，合情。绩效工资就是干这个的。不用眼红。好好工作你就有了！。
佳宝7783929092277
这是不合法理的。只要年终考评审核合格，就应该返还职工的绩效工资，并应该依据依规给予奖励！否则，设置绩效制度只算为校长的帮派服务，不合法理的！
