最近有很多媽媽問我關於閱讀的問題，所以我就心血來潮寫了一篇關於閱讀方法的文章，希望能給大家帶來一些啟發和幫助。
為什麼我要強調培養孩子的閱讀習慣呢？因為閱讀能夠培養孩子的定力，讓孩子體驗到全神貫注的感覺。在孩子小的時候，親子共讀是最佳培養方式，不僅能夠促進親子關係，更多讓孩子對閱讀產生興趣。每天讓孩子閱讀15-30分鐘，慢慢的，孩子就會形成讀書的習慣，閱讀的時間越長，孩子專注力的穩定性就越好。
一、培養孩子的閱讀興趣要從選書開始，那如何給孩子選書呢？
首先要選文字較少的繪本，就是圖大字少的圖畫書，再逐步使用文字較多圖畫較少的書，最後是圖片較少的純文字書。繪本適合0-6歲的孩子閱讀，比較經典的有《我爸爸》、《我媽媽》《大衛，不可以》、《小熊寶寶系列》、《我喜歡自己》、《好餓的毛毛蟲》等。那什麼是圖少字多的書呢？圖少字多的書比繪本稍多一些文字，又比文字書多了許多插畫，主要適合6-9歲孩子閱讀，比如《快樂讀書吧》、《閱讀123系列》、《想高飛的貓》、《窗邊的小豆豆》、《兔子坡》等等。文字書適合9歲以上的孩子閱讀，比如《小王子》、《昆蟲記》、《愛麗絲漫遊仙境》、《老人與海》、《海底兩萬裡》、《長襪子皮皮》、《小鹿斑比》都是非常棒的文字書。
二、選擇什麼樣的讀書方式呢？
那讀書的方式有默讀和指讀，指讀就是手指著字去讀；朗讀，通過朗讀讓孩子從聲音世界過度到文字世界，當孩子看完一個故事以後，我們可以懷著好奇心說，你這個故事到底講了什麼呀，你能給我講講嗎，讓她有一個複述的機會，複述完以後呢，那你覺得這個故事好不好，你覺得這個故事它講的是什麼呢，你說你的觀點，我再說說我的觀點，跟孩子一起有探討，而不僅僅是去考孩子，讓孩子從時間、地點、人物、情節，四個方面進行總結歸納，這樣不僅能鍛鍊孩子的邏輯思維能力，更能使孩子在閱讀過程中更加全神貫注。
三、那如何讓孩子愛上讀書呢？
第一、家長要以身作則，俗話說言傳身教，身教大於言傳。孩子會模仿家長的言行舉止，家長如果不喜歡看書，孩子很容易接收到讀書不好的信號。他會問，你都不愛看書為什麼讓我看書呢？為什麼有一些孩子讀書會坐不住，是因為他在讀書，而你在看手機，看電視，家長沒有給孩子塑造一個良好的環境，很多喜歡閱讀的孩子家庭都會有一個親子閱讀的時間，比如吃完飯後半小時，或睡前一小時，在這個時間裡一家人什麼都不幹，就是各自閱讀，這樣的環境才會讓孩子愛上閱讀。
第二、書籍可以選擇一些孩子喜歡的兒童讀物，具有情節和故事性的，可以讓孩子自己選書，在給孩子買書時，可以帶著孩子一起去，讓孩子挑選一本自己喜歡的書。這樣孩子會有一種主人公的感覺，因為書是自己選擇的，閱讀的時候不會有牴觸情緒。
第三、很多孩子聽父母讀故事，卻不喜歡自己讀怎麼辦呢？
第一輪流讀，開始時嘗試分角色朗讀，或者是一人讀一頁，讓孩子逐漸適應閱讀的過程，也可以中途退出，對於情節有趣的故事書，家長讀到有趣的地方就藉故走開，當孩子等不及又被故事吸引就會主動去讀了，
第四、孩子需要正向激勵和及時讚賞，當孩子自己讀完一本書，我們要及時的給予誇獎給孩子繼續閱讀的興趣和信心。
以上三點基本概況了家長的常見問題，另外我個人建議讓孩子在書桌前閱讀，不要在床上閱讀；更加不要在孩子疲勞困倦的情況下閱讀，因為人在疲勞困倦的情況下是很難集中注意力的。
閱讀是培養專注力的基礎，希望看到這篇文章的家長們從現在開始培養孩子的閱讀習慣。
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