前言
讀到《灰姑娘》，這篇童話故事時，我被裡面故事情節再次帶入。這次淺讀灰姑娘，已經褪去了兒時單純、率真的思想。通過這則童話故事，反應的社會真實寫照，又有了一些不同的心得體會。
記得小學時學習《灰姑娘》這篇課文時，只感覺裡面的後媽太可惡了，姐姐自私自利，還經常難為她，灰姑娘的生活暗無天日。
我們簡單回顧一下這篇童話故事的主要環節
有一個善良的女孩，在母親去世後，父親又組成了新的家庭。繼母帶來了兩個姐姐，他們總是為難這個女孩。不讓她上桌吃飯，讓她去廚房做事。每天弄的灰頭土臉的，後來就被繼母和姐妹叫做“灰姑娘”。
父親在一次外出時，給她的姐姐和妹妹，買了漂亮的衣服和貴重的手勢，卻只給灰姑娘帶了一根榛樹枝。灰姑娘將榛樹枝，插在了母親的墳前。每天都沒來母親墳前祭奠，每次祭奠都會讓他想起母親的愛，讓她淚流滿面。慢慢的榛樹枝，在灰姑娘的淚水澆灌下，長成了一棵大樹。並且還有鳥兒在上面築巢，她還跟鳥兒成了好朋友。繼母經常以各種理由難為灰姑娘，但是都被灰姑娘和她的鳥兒朋友，輕鬆的化解了。
一天國王宣佈，為了給兒子挑選未婚妻，要舉辦盛大的宴會。兩個姐姐都可以去參加，她也非常想去。但是繼母怕被灰姑娘佔了風頭，不想讓他參加，便為難她。將一籮筐的豌豆撒到灰堆裡面，讓她兩個小時撿出來。在灰姑娘委屈哭泣時，她的鳥兒朋友帶著一大群朋友，半小時就幫她搞定了。她興奮的端著去找繼母時依然被拒絕了。
後來也是在鳥兒朋友的幫助下，灰姑娘有了漂亮的禮服和水晶鞋，去參加了舞會。王子一眼便看上了灰姑娘，只跟灰姑娘跳舞。但是因為12點之後所有禮服都被變回原形的原因，每次灰姑娘都會悄悄溜走。這讓王子很著急，就在宴會要結束了最後一天，在灰姑娘溜走時，因為著急跑丟了一隻水晶鞋。
王子便通過這隻水晶鞋，最後找到了灰姑娘。最後他們在教堂舉行了盛大的婚禮，灰姑娘成為了他的王后。
回顧整篇童話故事，我們看到了一個女孩的逆襲。回想上學時老師教的內容，這個地方用了什麼修辭手法，這個地方用這個詞語用的非常好等等。最重要的是，這篇課文的哪些詞，考試的時候會考，重點記錄一下。
然後就是找幾名同學，發表一下這篇課文的中心思想或者感想。
“我們生活在溫暖的家庭裡，我們要珍惜現在的幸福生活”
“我們要學習灰姑娘那不屈不撓的精神，堅持自己的信念,改變自己的命運”
“這個繼母太可惡了，我們以後一定要做一個善良的人”
最後就是各種詞語理解，課文的背誦。這篇課文就學完了，當時並沒有感覺，這篇課文到底要告訴我們的是什麼！只知道這篇課文的哪些地方，考試的時候要考。這是到現在為止，這篇課文留給我的記憶。
其實這正是我們當前這種學習方式的弊端。我們、包括我們的孩子，學習的原因是什麼？考試！
老師經常會說，知識改變命運，學校教給你的知識是可以改變你的命運的。但是你發現了沒有，學校只教會了孩子知識，或者說是會考試考到的知識。那我們是不是可以理解為，學校只教會了孩子考試，並沒有在故事裡面，挖掘出更多更重要的事情。
對於灰姑娘一篇童話故事，我尋找的其他的資料。灰姑娘是全世界各國都會教育孩子的童話故事，所以其他國家的理解可能跟咱們的理解可能不太一樣。
轉變固定思維，看看其他理解
人看善惡，換位思考
灰姑娘的繼母，為了讓自己的女兒，多一些成為王子的未婚妻的機會，堅決不讓灰姑娘去參加宴會。
看到這一段，我自己最直接的看法就是，這個繼母太可惡了，是個大壞蛋。大部分孩子最直接的看法也是這樣的。
但是換位思考一下，如果你是那個繼母，面對自己的女兒和灰姑娘，你會讓他參加宴會嗎？回答可想而知，其實繼母並不是壞人，她只是不夠好而已。繼母也是想讓自己的孩子過的好，所以才有打壓灰姑娘的做法。
因此當我們面對一個人時，不要主觀的去判斷這個人對錯。當你真正的換位思考之後，才能明白他的決定。
堅持才會有回報
灰姑娘每天對母親的祭奠，長期的淚水澆灌，是榛樹成長的重要因素。榛樹長大了，才會有鳥兒築巢，才有了後來鳥兒對灰姑娘的幫助。
那麼我是否可以理解為，沒有灰姑娘堅持每天對母親的祭奠，就不會有可以築巢榛樹呢？其實我認為，作者為什麼描述這一段，他更想表達是灰姑娘的堅持。
每天的跪地哭泣，是一件非常難受和悲傷的事情。但是灰姑娘依然每天堅持，因為他的堅持最後得到了榛樹的回報。
灰姑娘的眼淚，是不是孩子練舞蹈時灑下的汗水，畫畫時一次次的揮筆練習，練琴時長時間不斷的彈奏？
朋友很重要
當灰姑娘遇到麻煩時，是誰在幫助他呢？小鳥和它的朋友們。這一點說明了什麼？孩子是需要朋友的。不管孩子年齡多大，他都是需要建立自己的朋友圈的。
小時候的朋友圈能幹什麼？一起玩、問作業、討論問題找答案。這些是家長幫不上忙的。很多時候家長跟孩子玩，並不能讓孩子真正的感受到玩的快樂。因為你們的思維方式不同，很多時候你理解不到孩子想得到回答。
稍微長大點，孩子的朋友能幹什麼？談心！這是很重要的一點，孩子到了青春期。有幾個孩子能真正給家長談心？孩子跟家長說不出心裡真正的想法，長期憋在心裡無處宣洩，很容易抑鬱。說了想法，家長不理解或者無法正確理解，很容易造成家庭矛盾。
再長大點，那就更不用說了。家長能給孩子幫助，有時候真的不如朋友給幫助及時有效。
因此應該鼓勵孩子多去交朋友，讓孩子增長社交能力，但是孩子的朋友質量是需要關注的。
學會愛護自己
灰姑娘有了小鳥的幫助，如果她不想去，還會有成為王后的可能嗎？所以說灰姑娘還是有著一股不甘平凡的勁頭的。
灰姑娘從小便遭受這繼母的壓迫和姐姐的排擠，可以說是生活在黑暗的世界裡。如果他在這種逆境中放棄了自己，那她可能永遠睡在灰堆旁邊了。正因為她知道愛護自己，沒有因為生活的不順，而放棄自己。不斷的尋找機會改變自己，最終才把握住了一次機會，徹底改變了自己的命運。
守時守約
在灰姑娘參加宴會時，她很不捨跟王子分開。但是為什麼依然在12點之前，悄悄的溜走了呢？因為她跟小鳥約定了，12點之後所有的裝飾都會恢復原樣，漂亮的公主會變成灰姑娘，王子看到灰姑娘之後可能就會嫌棄她。所以她需要遵守約定，在12點之前回到榛樹前。
那我們通過故事可以看出，因為灰姑娘的守時守約，所以才能得到鳥兒一次次的幫助。因此守時守約是一種很重要的品質，你想得到別人的幫助，或者你想跟別人長期友好的相處下去，那麼守時守約是很重要的。
比如答應孩子看電視半小時，那在20分鐘的時候，你就關掉了電視不讓看了。那他下次還會相信你嗎？
反過來，孩子看電視超過半小時了，你讓他關了，去做下一件事情。他如果不聽話還是要看，那你下次還會答應他這個要求嗎？
所以告訴孩子，一切美好的事情，都是在信守承諾的基礎上開始的。
錯誤並不可怕，正確面對，並非壞事
王子最後是通過什麼找到灰姑娘的呢？所有人都知道，是水晶鞋！但是為什麼12點之後所有的裝飾都變成原樣了，只有水晶鞋沒有變成原樣呢？
在童話故事裡面，可以說這是給水晶鞋施法的人犯的錯。這確實是一個錯誤，但是也是因為這個錯誤，讓王子最後找到了灰姑娘！所以說，犯錯並不是一件可怕的事情，每個人的人生中難免會犯錯，但犯錯並不影響孩子變得偉大。
很多時候我們通過一個錯誤，得到一個教訓，影響你整個人生。所以我們正確的面對錯誤，獲取得到的並不只是一個錯誤的結論。
結語
通過這樣的分析理解，講解了灰姑娘的故事，是不是更有意義呢？灰姑娘帶給我們，帶給孩子的並不只是優雅的語句和陌生詞語的理解。她帶給我們的是更深層次“價值觀”的體現，我們應該幫助孩子閱讀分析，讓他感受和理解到這些東西。這樣更能引發孩子對閱讀的喜愛，讓孩子在閱讀中學會感悟人生。
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