好剧新视点

不是说了骂一顿也管用吗？可以135打，246骂，这样就不是天天打了。

Allen158439841

这个问题，我谈谈自身感受，我今年40了，我的大儿子15了，小儿子5岁了，他俩相差10是岁。大儿子在小时候学习就不用心，总是偷懒不塔下心来学习，我老婆在旁边也是教育他，可有时他跟老婆顶嘴大喊大叫的，我就看不过去了，生气就打他了。现在大儿子大了，知道学习了，但还是顶嘴。可见打骂是行不通的，本来可以以讲理说服人的，我非压不住火打孩子。现在小儿子我要吸取教训好好的，好好的，好好的，重要的事情说3遍，好好的沟通交流以理服人。好了这是我的观点，大家有什么不同的观点，可以在评论区留言多多交流，谢谢，让我把孩子教育好。

实在人不差事

我是一名有二十年教学经验的老师，主要教初高中，小有成就。但是自己上小学的孩子学习成绩却一塌糊涂。我也是一筹莫展，直到这次疫情才有所改观。

以下四点是我的心得：

一、陪伴孩子学习。

这段时间没有多少事情，每天早上起来，做了早饭，就和儿子一起学习三年级的课程。本来以为这些课程很简单，没有什么学的。但是很快就会发现，孩子有些知识听不懂，上课走神开小差，这些都是网络那端的老师看不到的。这时候，坐在孩子边上的家长不要着急，必要的时候，给孩子一些提示。孩子看见家长在身边，他会很踏实，我们一直让孩子寄宿，所以这段时间的陪伴，让孩子在学习上有了很大的信心，老师提问他的时候，他会很开心。这样的陪伴软化了枯燥的学习，也不用你耳提面命地引导。开课了搬个小凳子，坐在孩子旁边，过一段时间，就会有变化，孩子每天都在问：爸爸，你什么时候来我房间？这节课，我还要举手。我孩子寒假考试已经在班级二十多名了，这次在线测试班级第四。

二、培养孩子的成就感。

很多孩子学习退步是因为没有成就感，他们的努力很少得到老师的认可。慢慢的，孩子就觉得学习是很枯燥没趣的事情，孩子为什么打游戏呢，因为打游戏可以获得很强的成就感。我是这样做的，每天给孩子积分，上课记笔记，回答问题正确给1分，家庭作业全对5分，错一题扣1分。三门课每天统计，积满100分，一双nike；积满500分，大疆无人机。孩子每天都来和你算分数的。

三、养成好习惯。

我猜测，有很大的可能，你的孩子是玩手机或者打游戏的。牵着不走，打着倒退，基本是这种情况。先把手机收了，学习的时候用电脑。每天进行错题本统计，每天列出学习计划，每天晚上检查完成情况。计划不要太难太大，根据小孩实际情况制定。贯彻和执行是关键。

四、情感态度。

陪孩子看看电影，比如《银河补习班》《无问西东》什么的，看完之后让孩子谢谢读后感，早点让孩子明确学习的意义。

教育的本质即生长。家长对孩子的学习负有不可推卸的责任，明确这一点，适当地换位思考一下，就知道改怎么做了。

杜刚老师

一开始，我也是打，骂，我发现这个方法行不通，还会让亲子关系变得非常糟糕，孩子一肚子委屈。我一肚子气。改变了一下策略，每天按时按量完成作业，然后就可以玩半个小时，看半个小时电视，他爽快答应了，为了可以玩，语文数学作业都是一个小时以内就完成，完成后就可以看半个小时电视，下午四点多就可以到楼下去打球，这个办法已经用了一周了，非常有用，一开始完成学习很不认真，然后我说明天比今天更认真，老师会给你表扬的，第一天一颗星，第二天就得了三颗星，他来劲了，自己说第三天必须五颗星，然后一大早就起来，刷牙洗脸吃早饭，开始做作业，得了五颗星。再接再厉，他自己有目标，有方向，每天就会很认真做事，没有目标没有方向就什么也不想做，所以每天必须让他自己定目标，明天你想得几颗星。他自己回答，就会主动自觉完成。

健康之家幸福女人

我儿子也有这样的一段时期。我的办法就是每天和他一起学习！因为我要考职称！所以我就在他旁边做我自己的题。一开始基本上不去管他在干什么。慢慢的他就开始注意到我，问我都在学什么？当他得知我要看很厚很多的学习资料，做一万三千多道练习题的时候。他就很惊讶！开始佩服我。他怀疑我坚持不下去！我就请他来监督我！他就开始坐下来，在我旁边开始翻他的书，但是没翻两下就没兴趣了。我就让他先做做题！他更不愿意！我就翻开他的作业练习册，让他把一页题写完，并口头限定时间。同他比赛看在同样的时间里，看我们两谁做的题数多！结果每次都是他先做完！他就很开心！但次数多了，他又开始嫌弃我做题太慢了。于是我就拿自己的题给他看，他才明白我为什么每次都超不过他。让他知道虽然非常难，但是我还是坚持会像蚂蚁啃骨头一样的坚持到底！这样当他遇到难做的题目的时候，也就会自己去学着自己寻找解决问题的办法。并且不会轻易放弃。

在世界的这头洞悉一切

很高兴和大家分享这个问题。说实在的，面对这个问题我也是有满心吐槽的欲望。自从孩子小升初开始，家里原有的和谐温馨的局面经常被打破，隔三差五就会冲她吼一顿，后来连吼都不起作用了，就开始动手了。感觉自从孩子进入青春期后，家里的矛盾焦点大部分因为孩子的教育引起的，有时真让人有一种无力感。这段时间因为网络课程，家里一下子爆发了很多教育问题，如因为接触电子产品机会多，孩子迷上了游戏，迷上了网聊。别小看这些现象，孩子学习退步，甚至厌学都是因此而起。此时，家长一定要干预，不过干预时要注意方法，要刚柔并济，在教育孩子的过程中，我主要才用以下方式：

1.管控孩子电子产品 。现在很多孩子和成人一样迷上了网络，孩子好奇心强，辨别能力也很弱，网络虚拟世界对他的诱惑力又很大，一旦陷进去，对孩子的影响会很大。我家孩子在小学高段曾一度迷上了各种游戏，特别是王者荣耀。刚开始我还没有引起重视，后来我发现她级别很高，而且有些陌生人加她QQ，都是一些游戏群，这些现象引起了我的注意，我觉得孩子陷进去了。当我开始干预的时候，她的反应很强烈，脾气很暴躁，感觉孩子的心性都变了，那段时间真是痛苦。接下来我采取了强制措施，先是戒游戏瘾，假期里，我给她安排了运动项目，陪她游泳🏊🏻，打球，爬山，看电影等，先转移孩子的注意力。然后和孩子进行深入交流，听听孩子的心声，帮她分析游戏的危害，再对症下药帮她。总之，那段日子真让人忧心。所有孩子一旦迷上电子产品，那她的注意力肯定无法集中，心思也无法专注到学习中，久而久之在学习中就会掉队，严重的还会产生厌学情绪。当下教育孩子的第一步就是要管控孩子的电子产品。

2.帮孩子制订合适的学习目标。当下很多孩子在学习上处于茫然的状态，学习好与不好都没关系。当学习上没有要求，或者学习中要求过高，都会打击孩子学习的积极性。

3.父母双方战线统一。这一点很重要，小孩子很机灵的，她能从父母的言谈中嗅出很多信息。如果两人一松一紧，意见不合，她一定会向着松懈奔去了。

感觉教育孩子的过程，就是自我修行的过程，一路走来，且行且收获，且行且珍惜！

竹影文韵

最近这段时间，和孩子的居家生活还好吗？是鸡飞狗跳，还是相安无事？

有的家长说：每天三件事：吃饭、睡觉、吼娃！

有的家长说：玩具全玩了一遍，会做的菜全炒了一遍，娃啥时候上学？

有的家长说：孩子手机玩不停，网课上得人焦虑不安，怎么办？

因为疫情的缘故，很多地方的学校已经推迟开学时间了。这意味着孩子们要在家中学习一段时间，这对孩子、家长来说无疑都是个挑战。

如何让孩子在家也能好好学习呢？自主学习的好习惯就非常重要了。

我们为了娃的学习绞尽脑汁，其实父母在孩子学习上，真正应该花费心力的地方，就是从小培养孩子自主学习的能力。

兴趣是最好的老师

有一句最老但又最真金的俗语：“兴趣是孩子最好的老师”。光培养孩子对学习的兴趣还不够，真正重要的是，父母发现了孩子的某个兴趣之后，要亲身参与到孩子的兴趣里，并由此潜移默化地培养孩子的自主学习能力。

今年的诗词大会总冠军彭敏说起自己对古诗词的学习，就说要先培养起对古诗词的兴趣，感兴趣之后再是熟读背诵。

一位妈妈分享她的经验：儿子刚上一年级，能背诵的唐诗宋词不完全统计已经有上百首了。这一战绩归功于爸爸妈妈的潜移默化和有意引导。

原来，孩子的爸爸妈妈对古诗词非常感兴趣，一有闲暇时间就会在家里“斗诗”——你说上联，他接下联。在这种耳濡目染下，孩子从小对古诗词就产生了浓厚的兴趣。

后来妈妈就有意地教孩子背诵古诗，从最简单的《咏鹅》，到比较复杂的刘禹锡的《陋室铭》李白的《将进酒》……

再然后，孩子就开始主动有要求了，其实就是有了自主学习的意识。

比如学到李白的《静夜思》，孩子会问李白是谁，他还写过什么诗，为什么他要写月亮的诗，能不能再学一首跟月亮有关的诗。

就这样坚持着，孩子自主学习的能力特别强，在其他学科的成绩也不错。

有的家长会有疑惑，一开始怎么让孩子爱上学习呢？比如，数学英语。

有教育专家提出过，学习要用有趣的方式学习，学英语，可以通过一些英语电影、或者动画片培养孩子对英语的兴趣，或者为孩子找一个适合孩子的英语教育机构，而不是苦哈哈地让孩子背单词做题。只要有了兴趣，后面的问题就不难解决。

有目标才有动力

没有明确的学习目标，孩子的学习就会变得漫无目的，他们不知道自己该达到什么目标，就更不要提自主学习的能力了。

有一位孩子刚上幼儿园的妈妈，就一直在为孩子制定小目标，激励孩子去学习新东西。一开始是“今天到幼儿园保证不哭”，慢慢地变成“在本个月内学会简单编程入门”，然后又是“1个月之内看完《傲慢与偏见》原著，并做好读书笔记在读书会上分享”等等，每完成一项，妈妈都会在专门为孩子定制的目标本上画上一朵小红花。

看到小红花越来越多，孩子越来越有成就感，自主学习的动力也越来越足。

家长不要陪

陪写作业这个话题，也算是老生常谈了。多少父母被孩子的作业气到爆炸，想想也是怪不容易的。

陪孩子写作业，就相当于对孩子说：“我不相信不在我眼皮子底下，你能认认真真做作业。”这种暗示逐渐强化，慢慢地，孩子等于有了拐杖，家长不陪就没法自己写作业。之后，更可怕的是，如果爸爸妈妈不盯着，孩子可能没有办法独立完成任何一项自己该做的事。

孩子信任爸爸妈妈，爸爸妈妈信任孩子，是亲子关系中重要的因素。不陪着写作业，就是告诉孩子：爸爸妈妈信任你。孩子不被盯，也会认为，爸爸妈妈信任我。

爸爸妈妈要做的是，一开始就告诉孩子，学习是你自己的事情，保质保量按时完成作业是必须的，你要自己记住都有什么，自己安排时间完成，自己按照老师要求改错，自己来找爸爸妈妈签字。如果没有按时完成学习任务，那熬到半夜不睡觉，也要完成，如果完不成，就要承担相应的责任。

适当鼓励孩子吧

在孩子取得好成绩的时候可以给予适当奖励，鼓励孩子认真学习、认真做作业的状态，告诉他，凡事慢慢来，埋头下工夫，工夫到了，自然水到渠成。孩子会更有动力去学习去努力。

但是，千万不要过度夸赞哦！过度夸奖会使孩子无法接纳真实的自己。

如果你天天夸自己的孩子为天才，那么孩子多半也会这么认为，这样当别人告诉他不是天才的时候，他会坚持自己的观点，认为别人都是在诋毁他，从而对别人产生敌意。

适当地鼓励孩子，要求父母必须真实评价自己的孩子。孩子做得好就是好，就要夸奖；如果不是那么好，就应该告诉孩子还需要努力。

至尚学邦

您好！我是”熊孩子的窝“

孩子不爱学习，这确实是一个让家长头痛的问题。

孩子在家不学习背后的原因有很多，有可能是在学习的过程中让他的有挫败感，久而久之，孩子就不愿意学习了。我们都说失败是成功之母，但越来越多的研究表明，失败更多的是给人带来挫败感，而成功才是可以给人带来信心的。

也有可能是家里的环境没有学习的氛围，没能激起孩子学习的欲望。又或者家里人都在看电视，刷手机，孩子自然不愿意独自去学习。”我负担了家里全部的学习重担“会让孩子压力山大，自然无力去承担。

还有可能是孩子的学习没有动力，也就是孩子不明白学习的意义是什么，当我们苦口婆心去教导他，学习可以让他有机会进入更好的中学，更好的大学，找到更好的工作，买一套更好的房子。可能孩子内心的回答是：”我觉得家里现在的房子就挺好的，那我学习来干嘛呢？“

这个时候，可以通过激活孩子的梦想来启动孩子学习的意愿。通过跟孩子讨论他的优势，选择可以为梦想服务的优势。所有的想法不执行都只是想法，所以得投入行动，问问孩子，为了梦想，他可以做些什么，如何做。当孩子做到的时候，及时的肯定和鼓励很重要，成就能让孩子更有继续努力的意愿。

比如我孩子上小学一年级时，没有一点热爱学习的迹象，经常收到老师的投诉。于是，我找了一个时间，在双方都心情愉悦的情况下，我们有了以下对话

妈妈：儿子，你的梦想是什么？

儿子：我想当一个足球明星。

妈妈：哦，那你最想进哪一个俱乐部。

儿子：XXX（我没记清他说的是什么，因为我对足球一点兴趣都没有）

妈妈：那你进去那个俱乐部怎么跟队员沟通？

儿子：他们说什么语言？

妈妈：英语

儿子：那我把英语学好。

妈妈：你去到那么远工作，你怎么知道别人给你的工资是合理的？

儿子：那我是不是还要学好数学？

妈妈：嗯，这是基本的。他有点像数学的应用题(一年级第一学期还没有解决问题，于是我又解释了一番什么是应用题。）

儿子：那我是不是我还需要学好语文。

妈妈：你觉得呢？

儿子：好像是的。

妈妈：你觉得自己有哪些优势可以帮助你达成梦想？

儿子：你和爸爸的数学都很好，我有遗传（基因论都用上了，孩子总是比我们想象的要懂得多）。你是英语老师，可以帮助我学好英语（借助外力，想法挺多的）。我记忆力不错，我计算能力也不错。

妈妈：嗯，看来，你有不少优势哦，那你现在可以做的第一步是什么？

........

从此，孩子对学习有了一些热情，我抓住他的点滴进步给予肯定和鼓励，他对英语和数学的兴趣一直不减。这次因为疫情停课在家，孩子现在已经自学完了下学期的数学和一半的英语。阅读了接近三十本书。

NLP大师李中莹先生说过：天分不是遗传或天生的，而是训练和教育出来的。每位孩童都潜力无穷。当父母全心相信他们的孩子身上有不凡潜力，子女就有可能表现出卓越的成就。

熊孩子的窝

家长着急孩子的学习，孩子却嘻嘻哈哈不当一回事，真的急得顶心顶肺。深有同感。

但着急没用，想办法解决问题才是关键。

尝试过引导无解，非要使用暴力，这是题主的解决方式，然而这明显不是最优解，也不是可持续的解决之道。

1.你是如何引导的？

”别的同学都在上网课学习了，你还拖拖拉拉？“”在家整天就知道玩，作业做了没有？“...很多家长在言语中有意无意就会说出这样的话，然后唠叨一番。

听过很多大道理，仍旧过不好一生。每天重复大道理，不要说孩子厌烦，大人都烦了，甚至我觉得唠叨本身就很烦。

1）想办法让学习像游戏一样有趣。孩子不爱学习，爱玩游戏，有没有考虑过为什么游戏这么好玩？

上面那张图说得很明白了。

孩子玩游戏知道最后的目标就是要打败大boss，规则是一关一关打下去升级，每升一级系统会给出反馈，比如得到武器啊，得到积分等等，这会让孩子不断想过关升级。

同理学习也可以设计成游戏，设立一个总目标，比如在4月底念完语数外三本课本（家长心中也要有这个目标），然后家长要准备好除了课本以外的辅助学习资料， 比如参考书、课外拓展阅读、课程视频（资源越多样越有趣味越好），规则就是分配好每天要完成多少学习量，做完多少对应的练习，这也是把总目标分解成一个个可以具体实行的小目标的过程。把总目标和每天的小目标尽量设置在一张纸上，可以采用地图的形式，用挖宝藏的方式，每天完成任务后，可挖一份宝藏，比如奖励孩子喜欢吃的小蛋糕或者想玩的游戏等等，做到及时反馈，让孩子有成就感。

家长在孩子的学习过程中，不止是喊他几句“去学习啦”“去做作业啦”这样，而是有时间有条件可以一起学习，比如孩子学他的网课，你在旁边看书或者学自己的东西，一起学习的感觉比轰孩子去学习，自己则在客厅看电视玩手机给孩子的榜样和心理暗示就是不一样的。

很多家长说我买了很多书，可我家孩子就是不看。首先幼儿时期家长和孩子有亲子共读吗？没有的话，阅读习惯也没养成，家长自己在家也不爱读书，如何引导孩子爱读书？家庭的氛围很重要。

2.暴力是家长对孩子教育无能的表现

快嘴张无忌

现在有些孩子，特别是男孩子，确实是不好管。他们的通病是脾气古怪，习惯懒散，性格叛逆，不爱学习，就像一个“小老爷小祖宗”似的，让家长、老师都很难侍候。那么，用什么方法来治治这些孩子，让他们“改邪归正”，把心思用到学习上来呢？我们先来分析一下这些“小老爷小祖宗”们都是怎样“培养”出来的，再想办法“治理”他们。

一、“小老爷小祖宗”们是怎样“培养”出来的？

现在在上学的孩子，大多数是独生子女，在家里可以说是过着皇帝般的生活，爷爷奶奶宠着，外公外婆护着，吃的挑着穿的选着，热了吹空调，冷了开暖气，他们所需要的，家长都全部送到。他们根本不用去考虑自己要求什么，因为他们所要的全部具备。

家长的溺爱，让他们失去了自我。他们有的沉溺于虚拟的世界里，將父母给的零花钱大把大把地投到游戏里。他们从来就不需要为花钱而担忧，因为父母就是他们的自动取款机。

家长的溺爱，让他们不知道自己的目标在哪里，不知道该为什么而奋斗。他们认为该有的他们都有，根本无需去为明天而担忧。他们没有独立性，任何事情都是依赖别人。

二、如何“治理”这些“小皇帝小祖宗”呢？

1.治治孩子“古怪”的脾气

家长过分的溺爱孩子，往往会助长孩子为所欲为的恶习。家长还是要有威严，这样才能在家庭教育中受到孩子的尊重。如果孩子大吵大闹，家长就可以給孩子一定的“训诫”，否则随意听从，只会助长孩子的坏脾气。

别以为孩子只顾发脾气，他其实也在偷偷地观察家长的反应。遇到这种情况，可以别理他，让他明白自己的把戏已经被看穿了，不管用了。

2.治治孩子“懒散”的习惯

由于家长的溺爱，有些孩子养成了严重的依赖性，缺少上进心，不爱动脑筋，做事无精打采，懒散拖拉，不积极，不主动，不勤奋的习惯。针对孩子这种“懒散”的习惯，家长可以这样去“治理”：

a.改掉孩子恋床的坏习惯。每天督促孩子按时起床和锻炼。

b.要求孩子做力所能及的家务，打扫卫生，洗自己的衣物等；积极参加学校组织的劳动，远足活动，从而锻炼意志，磨练耐力。

c.让孩子阅读“名人传记”，如《林肯传》等名人和伟人的传记，让孩子心中有学习的榜样，培养高尚的情操。

d.每天检查孩子的行为，如果当天没有懒散现象发生，说明孩子进步了，给予表扬和奖励，反之，給予批评和处罚。这样坚持一、两个月就会逐步养成勤快的好习惯。

三、治治孩子“叛逆”的心态

化解孩子的叛逆心理，家长可以这样与孩子沟通：

1.家长可以直接具体地告诉不满意孩子的某种行为，以及不满意的心情。

2.家长可以把孩子形成叛逆心理的原因，具体地分析给孩子听，并指出和说明它的危害性。

3.家长可以威严地给孩子提出要求，并说明理由。但是要注意语气，孩子才能感受到家长的出发点是关心自己。

4.家长应该与孩子的老师多加交流，了解孩子平时在学校的表现。这样家长在与孩子沟通时更能把握分寸，在管教孩子时做到有的放矢。

5.家长应该尽量选择与孩子双向沟通，也听听孩子的建议，將心比心，相互间的关系就会融洽，渐渐的孩子也就没有逆反心理了。

6.家长发现孩子的某些兴趣如电脑游戏影响了孩子的学习时，不要立即禁止，最好先多了解情况。如陪孩子一起玩游戏，讨论问题，以此提醒孩子什么是应该学的，什么是不应该学的。这样进入孩子的内心世界，与孩子相处融洽，孩子就不会反叛。

四、治治孩子“厌学”问题

孩子不学习的主要原因是对所学习的东西没有兴趣。试想，孩子们玩游戏怎么就那么乐意，甚至不教自通呢？这就是兴趣问题。所以，要治孩子“厌学”问题，就应该从孩子的兴趣方面入手。

1.引导孩子对学习产生兴趣。家长要清楚的了解孩子的兴趣是什么，平时就要多和孩子沟通，在学习上多给孩子鼓励，增强孩子的自信心，让他对学习产生浓厚的兴趣，越学习越快乐。

2.培养孩子良好的学习习惯。要培养好习惯，就要彻底改掉以往的坏习惯。帮助孩子改掉“古怪”的脾气，懒散的习惯，叛逆的心理，这样孩子对学习就会有一个积极的心态，就会自我约束，把精力转移到学习上来。

3.采取奖励政策把孩子的兴趣引导到学习上来。家长可以设定一个目标，对孩子说，如果能够完成目标学习任务，就奖励他喜欢的东西，或带他去好玩的地方玩等。

4.家长千万不要采取你不学习我就打的行为去教育孩子，这样会导致很坏的影响，不利于孩子的成长。

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